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这是为什么呀?王瑾仪满头问号。
看着爹爹已经站起给祖父施礼,王瑾仪赶紧插话:
“祖父,瑾儿的故事可以自己出书吗?”
祖父点了点头,问道:
“你是想说,不和你三叔一起了,而是要自己单独刊印这个故事,是吗?”
“对的,祖父,这样可以吗?”
“我们可以试一下,瑾儿去过书坊吗?”
“没有,祖父,瑾儿还没逛过街市。”
“书礼,可以带孩子们晃晃街市,带两孩子去书坊看看。”
王书礼听了父亲的话,答到:“是父亲。”
祖父只是略沉了沉:“书礼留下,你们先回吧。”
这是让母子三人先回去准备搬走的意思吗?
告退出来,王文栋牵住妹妹的小手,似有觉悟地喃喃自语。
“瑾儿就是比我聪明,好像祖父也是这么觉得的。”
声音越说越小,直到听不清。
王瑾仪心想:自己的顺境该结束了,给自家哥哥留点活路吧,于是摇着王文栋的手,晃了晃。
“哥哥,哥哥,你能教我写字吗?”
起先,王文栋还陷在隐隐的自卑中,听清了妹妹的请求,突然被唤醒了认知。
就像一团将要熄灭的火,忽然遇到了一阵微风吹过,死灰反而猛烈地燃烧了起来。王文栋的心中火苗,就突然蹿的老高。
是啊,妹妹不会写字呀!
这是王瑾仪给哥哥的台阶,王文栋也很快接住了这个台阶。
“好,我教瑾儿习字。”
王文栋回二房这一路,都是欢欣雀跃的。看着王文栋蹦跳的脚步,王瑾仪的愧疚减少了。
习字,注定是是王瑾仪自找的苦差事!
前世常听人说,1o年学画,2o年成书。说的就是学画画,练1o年就能有成效。而练书法,却要至少练习2o年,才能有成绩。
这2o年,还需每天有固定静心的时间,反复书写。至于写了几年,就觉得自己可独创书派的人,王瑾仪一直以为,那些人均为“天外飞仙”,不敢置评!
现在,自己主动要求习字,是因为王瑾仪在哥哥的书房,见过王文栋的字,虽显稚嫩,已小有了气势。
从稚嫩的书法上,能看出书写者有了几年的磨练,哥哥的长处,正是王瑾仪的不足,正可以用来为哥哥加持自信。
这样,以后自己再快出书写故事,也不会把哥哥打击的太厉害。
说干就干。王瑾仪来了雷厉风行的干劲。王瑾仪进了二院正房,就急急地通报给母亲。:
“娘亲,我要跟哥哥学写字。”
“好哇!瑾儿,娘亲给你讲一下。”
母亲坐下看着孩子说道:
“你现在胳膊无力,手还太小,抓笔有困难,原是担心你一下写不好会受打击。”
母亲拉着女儿的小手,抬起来让女儿看自己的小肉手,接着说道。
“原是想等你再长大一些,开始习字。”
母亲又把王瑾仪抱起,放在自己腿上,说道:
“瑾儿现在每天认字背书,都是在为习字做准备。”
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