魔爪文学

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曲阑深处重相见2（第2页）

谁知一擡眼便看见了那个熟悉的身影，她愣了愣，看着他拿着教案一步一步走上讲台，回想起郁太傅之死，一时间竟觉恍如隔世。

讲台上的那个人不管是郁太师还是喻老师，她觉得她与他之间始终隔着一条河，她永远无法泅渡。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

而那个人也一直都像是一场华丽的梦境，轻轻碰一下便碎了，所以她只能站在对岸远远地凝望，不能走近，不敢打扰，不愿惊动他的美好。

陈硕臻正发着呆，喻建已经开讲了，温柔而又磁性的嗓音传入她的耳朵：“马上要期末考试了，不知道同学们复习得怎麽样了，上周给大家留的小试题大家还记得吗？”

同学们齐声回答：“记得——”

上周？上周还在大芜国。

陈硕臻愣了愣，转过头看向杨鹤童，小声问：“小试题？”

杨鹤童拿出一张试卷，指着一道题，陈硕臻顺着杨鹤童的手指看过去，题目是：“古诗词一直以‘月’为意象烘托意境或表达情意，请列举出三句关于‘月’的诗词。”

在那个题的下面，杨鹤童已经答过了，还得了三个红色的勾。

杨鹤童用指头点了点那个题，小声说：“跟这个题差不多，但是这次是叫我们列举描写‘雪’的诗句，并且还不能带有‘雪’字。”

“陈珍儿同学！”喻老师突然叫到了她，“你能说出几句？”

陈硕臻缓缓站起来，略一思索，迎着喻建和蔼而又鼓励的眼神，从容地说道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

喻建微笑着点点头。

陈硕臻接着说：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”

喻建又满意地点点头，说道：“继续。”

陈硕臻又说：“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”

她见喻建不住地点头，于是又接着说：“三日柴门拥不开，阶平庭满白皑皑。”

“梅花大庚岭头发，柳絮章台街里飞。”

班里的其他同学也纷纷向陈硕臻投来佩服的目光。

喻建露出欣慰的笑，问：“还有吗？”。

陈硕臻略一思索，又说道：“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。”

喻建又问：“非常不错，还有吗？”

陈硕臻想了想，犹豫了一下，接着说道：“临轩玉树挂琼花，檐下簌簌落白沙。”

这两句一出口，同学们都面面相觑，表示从来没有读到过，大家交头接耳教室里顿时一阵骚动，杨鹤童也疑惑地擡头看了看她，怀疑是不是她临时所作。

喻建明显愣了愣，他知道大家都没读过，因为他自己也没读过，只是陈珍儿同学说出来的时候他没来由地觉得这两句诗很熟悉，也很亲切。

喻建笑了笑对大夥儿说：“大家安静一下，古代文学作品浩瀚如烟不计其数，没有看到过也是很正常的事。”然後又问陈硕臻，“陈珍儿同学，你能告诉大家这句诗的出处吗？”

陈硕臻想了想说：“我……是在一本野史上看到的。”

喻建点点头说：“同学们啊，咱们扩充阅读量是好事，但是考试呢，阅卷老师只会认可历史上常见的文学大佬的作品，所以大家还是尽量填写常见的。”

他又对陈硕臻说：“请坐下。”

陈硕臻坐下後，喻建又问：“其他同学还有补充的吗？”

何浅举起手，喻建指了指她，说：“好，这位同学，你来补充。”

何浅站起来，得意地说：“别有根芽，不是人间富贵花。”说完还不屑地回头看了看陈硕臻。

陈硕臻有些茫然，何浅说出的这句诗，她闻所未闻。

喻建说：“好，请坐下。”等何浅坐下之後，喻建接着说，“这是纳兰性德的《采桑子·塞上咏雪花》，还有同学要补充的吗？”

教室里一时间寂静下来，毕竟，常见的也就那麽几首，自己背得上来的，刚刚已经被陈珍儿和何浅背过了。

何浅觉得自己压轴了，频频回头不屑地看向陈硕臻，杨鹤童小声嘀咕了一句：“小人得志。”嘀咕完了，挑衅地看向何浅，同时举起了手。

喻建看到又有同学举手了，高兴地点名：“杨鹤童，你来说。”

杨鹤童站起来，说：“天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。”

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