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什麽素质（第1页）

什麽素质

知道这个消息後，父亲只是沉默了半晌，便说声知道了，让自己先好好学习，争取把前面落的补回来。

谭逸嗯了声，也挂断了电话，就在这时，同学刘林撑着拐杖，一瘸一拐地走出教室——这家夥怎麽瘸了？

他还来不及问，就听刘林指了指门内：

“谭大佬，球哥找。”

——球哥。夏晓风跟自己讲过，班主任姓郑，但因为体型过于“硕大”，所以“亲切”地被同学们唤作“球哥”。

谭逸走到讲台边，球哥见他来了，便递给他几摞厚厚的书本试卷。

球哥笑眯眯地说：“按你要求，这几个月的练习，都在这儿了。”

“谢谢老师。”谭逸就要接过，球哥却握得紧了些。

“有时间就补，课上还是尽量跟着听，”球哥松了手，他说，“不过以你的基础，应该没问题的。”

“我会尽力。”谭逸规规矩矩地回答。

他走开後，听见另一个同学去问球哥题目，没想到方才还是满脸笑容的老师，现在立马垮起个批脸，张口就骂“我这都讲几遍了你还错”，而那位同学貌似也不那麽“尊师重道”，直接就对着呛“人非圣贤谁他妈能无过，你他妈再讲一遍呗”。

谭逸有些错愕地回头瞟了一眼，那是位体型同球哥差不多的同学，听别人说，他还是数学课代表——球哥的课代表。

谭逸回到座位上，眼神还专注于那对“破口大骂”的师生。他没见过这样的同学，也没见过这样的老师，感觉有点不安，又有点新奇。

同桌夏晓风注意到了他的神情，顿时笑了一下，说：

“他就是这样。”

“那男的叫苏晟，要跟他说话，得准备好一百个妈，并且争取在一句话中你能插妈的地方插妈，不然……哈哈，你都掌握不了跟他对话的语言。”

“那郑老师……”谭逸欲言又止。

“他更没事，”夏晓风挥挥手，说，“球哥平时挺随和的，你看他上课就知道，上次他不是讲错个题吗？底下一个纸团就飞出去砸他了，都不知谁砸的。”

“他没生气？”

“没生气，跟没感觉一样，接着继续讲了，还说我们在笑什麽。”

谭逸望着那“对自己笑脸盈盈，对他人夹枪带棒”的球哥，心想，这老师还真是神奇。

殊不知，这所重点高中里的全理B班，还有各种“牛鬼蛇神”，才等着他慢慢发现呢……

那麽，属于谭逸的高三生活这才算真正拉开帷幕了。

回到自己的“舒适圈”，谭逸很快适应了高中的节奏，并且在三周之内，就基本补完了前面两个月缺漏的知识点，刷完了相应的试卷套题。

然而，他还觉得自己总有不足。

于是，他尝试与其他同学交流，共同在课下讨论结题，并在同学空闲时候，请问他们的笔记本是否能借自己看一眼，好让自己誊抄一下。

这番举措，刚开始“吓”到了大多数同学，毕竟谁人不晓谭大佬大名，大家都以为他考来B班，一定是“忍辱负重而与世隔绝”的，但没想到他还能这麽“亲民和蔼”，且人长得又帅，于是渐渐地，谭逸身边也围了一圈朋友。

不过，那个核心位置依旧留给了那个他。

谭逸一入班，夏晓风旁边那位瘸腿的刘林同志，立马被“腾”地踢走，桌椅的“所有权”归了自己。

班级的座位采用随机数表的方式轮换，两周一次。

谭逸注意到，座位轮换的时候，永远是这个班级最躁动的时候。

大家都争先恐後地挤到黑板前，去看自己未来两周的同桌是谁，分到个阳间的，立马高兴得不得了；分到个下头的，脸上虽无多大表情，但估计心里已经在骂爹骂娘了。

那时候，男女分到一起，很容易産生某种“化学反应”，这也正常，都是年轻小子。

不过，就算阳才二中宣言“不支持也不反对早恋”，学校在高三，还是会很警惕这方面。

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