魔爪文学

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第31章 聪明又好学（第3页）

他很认真的在融入幼儿园生活，老师让读他就读了，这有什麽错呢？

刘据叹了口气，“五岁的孩子不可能认识那麽多字的，也不是都会解释文言文的含义。”

“什麽文言文，在我眼里就是几句话而已。”

“是是是，我的错。”

刘据不想和他扯这个问题，就算作是他的错好了。

“听你这语气，还是觉得是我的问题？”刘彻擡着眼，抱着胳膊，眼神不悦。

刘据连连摆手，“不敢不敢。”

他哪敢啊。

刘彻冷冷的看了他一眼，自己往家的方向走去。

刘据拿着书包亦步亦趋的跟在刘彻身後，像个小尾巴。

遇到这种情况的不仅仅是刘彻，还有嬴政和李世民。

五岁的孩子该认识多少字，该懂得多少东西，他们也把握不好。

既不想显得太幼稚，又不想太突出。

一个成年人去假装五岁的小孩子太难了。

尤其是各位都是各个朝代的帝王，更不可能让自己看起来傻傻的。

他们尽可能的跟着幼儿园的课程走，反正就是让做什麽就做什麽。

搭积木，画画，叠纸，读故事书，玩游戏……

每一样都尽心尽力的完成。

就算是这样，还是太过突出。

李世民是在给一群小朋友讲他自己的事迹时，被老师听到了。

老师以为他对历史感兴趣，并惊讶于他的表达能力和逻辑。

立马给李承乾打了电话，说什麽最近市里要举办一个五到十岁孩童的历史知识比拼比赛，想让李世民参加。

李承乾那边正忙着，满口答应了，无视系统的警告。

能不能参加还不一定呢，说不定他们今天就集齐了，这期任务就结束了。

嬴政和他们不一样，不是因为认识的字多，而是因为幼儿园的一场活动。

幼儿园今天在举办科普活动，主要是讲解四大发明，宣扬传统文化。

现场有老师带着他们学着怎麽造纸，解释指南针的原理，并展示了火药的威力，给每个小朋友送了一套活字印刷的小玩具。

本意是宣扬文化，了解历史。

唯独嬴政，全身贯注的在学。

甚至拿着小本本，追着老师问。

直接给老师吓到了。

从原料工艺到具体的细节过程，甚至还问了一个老师都不敢回答的问题。

“老师，您知道制作火药的具体过程吗？”

嬴政态度的认真，眼神的真挚，看出来他是真的想学。

但老师不敢教，私自造火药，他可以直接进监狱了。

“小朋友，这个不能学的……不对，老师也不会，现在是不能私自造火药的，是违法的。”

嬴政认真点头，“嗯，两千年前不违法。”

“呃……”

但现在违法啊。

这个孩子是不是有点太大胆，太有好学心了。

害怕……

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