魔爪文学

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四（第2页）

“是啊，”老王指了指元信，“就是你们班的展途，不过他放弃了今年的冬令营，他说今年可能拿不到特别好的成绩，想等明年再参加一次。”

俩高二同学都震惊了。

老王像是在夸别人家的孩子，十分动情地感慨道，“你看看人家心里面多有数，对自己实力啊有清晰的认知，人家还是……”

他没把话说完，因为有高三的同学在。

但元信知道他想说什麽：人家还是聋哑人呢！

可即便如此，仅凭自己的实力说话，展途就已经比正常的尖子生都强出一大截，让人不由得不敬佩。

原本想来打听怎麽备赛，却得知同桌已经不声不响地拿了分量最重的两个竞赛的省一，元信顿时有种自己在第一层而展途在大气层的感觉。

参差啊参差，这就是世界的参差。

11.

元信从办公室离开之後，一边往操场走，一边继续着内心的感慨。

实验中学的体育课不是以班级为单位一块儿上，而是每学期开始自由报项目，同一时间段上体育课的同学按照项目分班，由不同的体育老师来带。

比如元信这学期选的是乒乓球，因为之前已经把篮球和足球都选过了。

选体育课这事儿需要运气，不同项目受欢迎度不同，但规定的名额都一样多，所以热门项目都得抽签，乒乓就是个大家普遍不感兴趣的项目。

元信到了乒乓球场，才发现展途正在台阶下面发呆，其他同学都已经两两组队，在球台两端挥臂激情练球中，以动衬静，看着格外孤单。

开学已经有一个月，其他项目的班都满人了，所以展途被安排到了唯一缺人的乒乓球班。

“怎麽了？”元信走到他面前问他，“不舒服吗？”

展途摇摇头，指指自己，然後比了个一的手势。

元信就明白过来，是他落单了，一个班三十人，元信方才迟到，剩下二十九个两两组队，剩他一个在这里。

体育老师在另一边教其他同学，看见元信来了，就跟他说，“你和那位同学一块吧，去那边树荫底下的球台练。”

展途没“听”到老师说的话，所以被元信抓住手腕的时候，还显得有点儿茫然，一脸的落寞没来得及收起。

就看见元信笑嘻嘻对他说，“走啦，你还等谁呢？我们俩一起！”

·

元信带了一对球拍，拉开拉链，让展途先选了一个。

小小的动作透露着大大的敬仰，他这会儿对展途简直崇拜得五体投地。

展途选完了球拍，在阳光底下对着它琢磨了一下，摸摸胶皮，摸摸把手，然後擡头看着元信，依旧不知所措。

乒乓球之所以不太受大家欢迎，不是因为不好玩，恰恰因为它是国球，大家小时候都打过，虽然打得稀烂，但是都挺自信。

到了这个年纪，再认真学也学不会什麽技术了，错的动作也很难改过来。

这就像夹生饭，怎麽蒸都熟不了。

没想到展途竟然不会打，他拿手机打字给元信看：我没玩过这个。

元信有点意外，“一次都没玩过？怎麽拿拍知道吗？”

展途像是对这种把手机递来递去的过程有点烦躁，下次打完字的时候就没把手机递过来，而是用了一个不知道什麽软件，把自己打的字朗读了出来。

就听见一个冰冷的机械女声在手机里毫无感情地说：“一次都没玩过呢，老师估计也没时间管我，你得从头教我，可以吗？”

然後这个声音又问元信：“我现在是男的声音还是女的声音？”

·

元信：“……女的，噗哈哈哈。”

展途挠挠头，重新调了一下，终于切换成了机械男声，而且是比较年轻的一个声线：

“现在是男的吗？对不起，这个软件设计有点问题，有时候会出错。”

元信本来是很想笑的，因为画面配上声音真的很滑稽，可是忽然不知道为什麽，下一瞬间他又笑不出来了。

看到展途认认真真在调整声音的样子，真让人心疼啊，他什麽都听不到，但他想让元信听到更像他本人的声音。

元信本来一直觉得这家夥又拽又酷，但这会儿看到他有点无助丶有点不知所措的样子，又觉得他还是一直拽下去比较好。

这个很厉害的男生不该被任何事情打败，他应该永远自信，永远昂首挺胸。

元信把他手机抽走，放进他口袋里，笑着拍拍他的肩，“放心，我教你。”

高中竞赛（数丶理丶化丶生丶信息）的赛制流程，大致是：下半年各省举办联赛，省一等奖的前几名组成省队，有资格参加决赛（即冬令营）→冬令营决出国一丶国二丶国三→国一获奖者的一部分进入国家集训队，上半年集训，经选拔组成国家队参加国际竞赛。

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