魔爪文学

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第4章 校园里的小美好和小风波（第1页）

上小学的日子，对杨浩宇和林音来说，就像是开启了一场新奇又刺激的冒险。两家父母都为这两个孩子能在同一所学校、同一个班级，甚至是同桌而感到欣喜。

开学第一天，杨浩宇穿着崭新的校服，那小领结被他扯得歪歪扭扭，可他毫不在意，眼睛里满是对新环境的兴奋。林音则扎着两个小辫子，辫子上的蝴蝶结随着她的动作轻轻晃动，她小心翼翼地捧着新的课本，一脸认真。当他们现彼此是同桌时，都开心地笑了起来，那笑容就像阳光照进了教室里。

课堂上，他们两个都是聪明的孩子，总是积极回答问题。老师提问的时候，杨浩宇总是把手举得高高的，生怕老师看不到他，嘴里还不停地喊着：“老师，我知道，我知道！”那急切的模样常常惹得同学们哈哈大笑。而林音则是稳稳地举手，回答问题时声音清脆响亮，思路清晰，老师经常表扬她。不过，这两个小家伙也有调皮捣蛋的时候。

有一次上美术课，老师让大家画自己最喜欢的动物。杨浩宇画了一只张牙舞爪的恐龙，他觉得不过瘾，又拿起彩笔在恐龙旁边画了一个小人，在小人的头上画了个大大的对话框，里面写着“救命啊”。林音看到后，先是一愣，然后“噗嗤”一声笑了出来。这一笑可不得了，周围的同学都被吸引了过来，大家围在一起看着杨浩宇的画，笑声越来越大。美术老师走过来，看到这幅画和闹哄哄的场景，佯装生气地说：“杨浩宇，你这是在画什么呢？我们是在画自己喜欢的动物，不是在创作漫画故事哦。”杨浩宇吐吐舌头，不好意思地低下了头。林音在旁边悄悄对他说：“浩宇哥哥，你画得其实还挺好玩的呢。”

课间休息的时候，两人更是撒了欢儿。他们在教室里玩起了捉迷藏。杨浩宇总是藏在那些出人意料的地方，比如把自己塞进放扫帚的小柜子里，结果弄得满身灰尘。林音则会躲在窗帘后面，紧紧捂着嘴巴，生怕自己笑出声被现。有一回，杨浩宇找了半天都没找到林音，急得他在教室里团团转。这时，林音不小心动了一下，窗帘晃动了起来。杨浩宇眼睛一亮，猛地冲过去，大喊：“我找到你啦，林音！”两人的欢笑声在教室里回荡，却也引来了班长的不满，班长皱着眉头说：“你们别在教室里乱跑啦，会撞到其他同学的。”杨浩宇和林音吐吐舌头，安静了一会儿，可没过多久，又开始玩起了其他游戏。

他们也有不开心的时候。有一次数学考试，杨浩宇因为粗心大意，做错了好几道本来会做的题目。成绩公布后，他看着那并不理想的分数，心情低落到了极点。他趴在桌子上，一句话也不说。林音在旁边看着，心里也不好受。她轻轻地拍了拍杨浩宇的肩膀，说：“浩宇哥哥，没关系的，这次只是粗心啦，我们下次认真一点就好。”杨浩宇抬起头，眼睛红红的，说：“我本来可以考得更好的，都怪我自己。”林音想了想，拿出自己的试卷，指着上面的题目说：“我们来一起看看这些错题吧，这样下次就不会再错啦。”在林音的安慰和帮助下，杨浩宇的心情渐渐好了起来，两人开始认真分析错题。

而林音也有自己的烦恼。有一次，学校要选文艺表演的小主持人，林音很想去参加。她在家里准备了好久，台词背得滚瓜烂熟。可是在选拔的时候，她因为太紧张，在台上忘词了。她走下台的时候，眼泪在眼眶里打转。杨浩宇跑过去，拉着她的手说：“林音，你别难过，这次没选上没关系的，你在我心里就是最棒的主持人。而且你下次再参加的时候就不会紧张啦。”林音听了杨浩宇的话，擦了擦眼泪，点了点头。

在学习上，他们也有相互竞争的时候。每次考试后，两人都会比较一下分数。如果杨浩宇比林音考得好，他就会得意地晃着脑袋，说：“林音，这次我比你厉害哦。”林音就会不服气地说：“哼，下次我一定会过你的。”然后更加努力地学习。而如果林音考得好，杨浩宇就会缠着她，让她给自己讲题，林音也会耐心地教他。有一次期末考试前，两人约定，谁考了全班第一名，对方就要请吃冰淇淋。于是，他们都卯足了劲儿复习。考试结果出来后，两人的成绩竟然并列全班第一。他们看着彼此，先是一愣，然后都笑了起来，最后一起去吃了冰淇淋，那冰淇淋的味道仿佛因为他们的快乐而变得更加甜蜜。

学校组织运动会的时候，他们也是积极参与。杨浩宇报名了短跑项目，他在跑道上像一阵风一样奔跑。林音则在旁边为他加油助威，她喊得嗓子都快哑了，小脸涨得通红。当杨浩宇冲过终点线的时候，林音第一个冲上去抱住了他，兴奋地说：“浩宇哥哥，你太棒啦！”而林音参加了跳绳比赛，她跳绳的度快得像个小陀螺。杨浩宇在旁边大声喊着：“林音，加油，你是最厉害的！”在他们的相互鼓励下，两人都在运动会上取得了不错的成绩。

在班级的小组活动中，他们总是一组。有一次是制作手抄报，杨浩宇负责画画，他把自己的奇思妙想都画在了手抄报上，有会飞的汽车，有带着火箭筒的小人。林音则负责写内容，她的字写得工整漂亮，内容也丰富有趣。两人配合默契，手抄报完成后，受到了老师和同学们的一致好评。还有一次是小组表演课本剧，他们选择了《小红帽》的故事。杨浩宇自告奋勇要演大灰狼，他戴着自己制作的大灰狼头饰，装出一副凶狠的样子，把同学们逗得哈哈大笑。林音演小红帽，她穿着红色的披风，提着小篮子，可爱极了。在表演过程中，杨浩宇故意做出一些搞笑的动作，让整个表演充满了欢乐。

然而，他们的调皮捣蛋偶尔也会给班级带来一些小麻烦。有一次，他们在教室里玩气球，不小心把气球弄爆了，巨大的响声把正在上课的其他班级都惊动了。班主任老师严肃地批评了他们，让他们写检讨书。两人垂头丧气地回到座位上，开始写检讨书。杨浩宇愁眉苦脸地说：“林音，这次我们真的闯祸了。”林音点点头，说：“我们以后不能在教室里玩这么危险的东西了。”不过，这次经历也让他们明白了在教室里要遵守纪律。

在学校里，杨浩宇和林音就像一对小太阳，总是充满能量，制造出各种趣事。

有一次学校组织了一场趣味寻宝活动，整个校园都成了他们的“寻宝战场”。杨浩宇和林音组成了一队，他们拿到寻宝线索后，就像两只机灵的小松鼠开始行动。线索指向图书馆的某一个书架，两人飞奔而去。在书架间穿梭时，杨浩宇不小心撞到了一摞书，“哗啦”一声，书散落一地。林音赶紧蹲下来帮忙捡，一边捡一边小声说：“浩宇哥哥，我们要快点，不然宝藏被别人拿走啦！”杨浩宇连连点头，两人迅整理好书，找到了藏在书架角落里的一个小拼图碎片。他们兴奋地击掌，这小小的碎片仿佛是世界上最珍贵的宝物。

学校的植物园也是他们的乐园。有一天课间，他们跑去植物园观察植物。杨浩宇现了一只小蚂蚱在叶子上蹦跶，他伸手去抓，小蚂蚱一跳，跳到了林音的肩膀上。林音吓得尖叫起来，在植物园里乱跑。杨浩宇在后面追着喊：“林音，别怕，它不咬人。”最后，小蚂蚱自己飞走了，林音拍着胸口，心有余悸地说：“浩宇哥哥，吓死我了。”杨浩宇却笑着说：“多好玩呀，这是小蚂蚱和我们做游戏呢。”

在手工课上，老师教大家折纸。杨浩宇想要折一只千纸鹤，可他怎么都折不好，急得满头大汗。林音看他那着急的样子，笑着说：“浩宇哥哥，我来教你。”她一步一步耐心地教杨浩宇，杨浩宇却总是把纸弄破。最后，林音无奈地说：“算了，我们一起折一个简单的纸飞机吧。”两人折好纸飞机后，跑到教室外的走廊上放飞。看着纸飞机在空中盘旋，他们高兴得又蹦又跳。

学校组织了一次环保时装秀，要求同学们用废旧材料制作服装。杨浩宇和林音一组，他们找来了旧报纸、彩色塑料袋和一些废旧的布料。杨浩宇突奇想，要把自己扮成一个级英雄。他用硬纸板做了一个盾牌，用银色的塑料袋做了一件披风。林音则用彩色的布条做了一条漂亮的裙子，还用报纸做了一个头冠。时装秀那天，他们的造型一出场就惊艳了全场，同学们的掌声和欢呼声让他们笑得合不拢嘴。

还有一次，学校的广播系统出了点小故障，课间广播音乐没响。杨浩宇自告奋勇，说要给大家唱歌。他站在讲台上，扯着嗓子唱起了一欢快的儿歌。林音在旁边给他伴舞，她那可爱的舞姿和杨浩宇那跑调的歌声交织在一起，教室里一片欢声笑语。其他同学也纷纷加入，有人打节拍，有人跟着一起唱，原本安静的课间变得热闹非凡。

学校的科学实验室对他们来说也是充满神秘的地方。有一次实验课，老师让大家做一个简单的火山爆实验。杨浩宇负责放材料，林音负责记录。杨浩宇一不小心放多了小苏打，结果“火山”爆得比预期厉害多了，泡沫溅得到处都是，两人都被溅了一脸。他们看着彼此的模样，哈哈大笑起来，连老师都被他们逗乐了。

学校的书法比赛中，两人也有有趣的故事。杨浩宇的字写得龙飞凤舞，林音则写得工工整整。比赛的时候，杨浩宇写着写着就没耐心了，开始在纸上画画。林音看到后，悄悄在他耳边说：“浩宇哥哥，你好好写呀，不然就输啦。”杨浩宇这才又认真起来。最后，虽然杨浩宇没有获奖，但他看着林音的奖状，比自己得奖还高兴，他说：“林音，你真厉害，下次我也要得奖。”

这些趣事就像校园里盛开的花朵，一朵接着一朵，把他们的小学生活装点得五彩斑斓，充满了欢笑和回忆。

随着时间的推移，他们在学校里的生活越来越丰富多彩。他们一起参加学校的科技节，制作的小明还获得了奖项；一起在图书馆里借书，分享彼此喜欢的故事；一起在校园的角落里现了新的小秘密，比如那只总是在午后出现的小花猫。他们的友谊在这些点点滴滴中不断加深，无论是快乐的时刻，还是遇到困难的时候，他们都陪伴在彼此身边，就像两颗相互照耀的星星，在小学的校园里闪耀着属于他们的独特光芒。他们的故事还在继续，每一个新的一天都充满了未知的惊喜和挑战，而他们也将手牵手一起去面对。

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