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数学（第1页）

数学

在那间充满青春气息的教室里，午後的阳光透过斑驳的窗户，在课桌上洒下一片片金色的光影，像是大自然精心绘制的抽象画。

微风轻轻拂过，带动着窗帘微微飘动，轻柔的风声与校园里若有若无的喧闹声交织在一起，撩动着同学们的心弦。

此时，一场数学考试刚刚结束，教室里弥漫着一种紧张而又压抑的氛围，同学们的脸上或带着自信的微笑，或露出些许担忧的神情，有人在和同桌热烈地讨论着答案，有人则独自坐在座位上，静静地回想着考试中的题目。

林恩仰坐在自己的座位上，双手紧紧地攥着试卷，指关节因为用力而微微泛白，仿佛这样就能把试卷上那刺眼的分数抹去。

她的目光死死地盯着试卷上那鲜红的分数，那数字仿佛是一道无法逾越的鸿沟，又像是一把尖锐的匕首，直直地刺痛着她的双眼。她的嘴唇微微颤抖，眼眶里蓄满了泪水，只要轻轻一眨眼，就会夺眶而出。

曾经，她在数学学习上一直都还算得心应手，解题思路清晰，作业完成得又快又好，考试成绩也总是名列前茅。

可这次考试的失利，却像一记沉重的耳光，将她从自信的云端狠狠扇落，让她陷入了深深的自我怀疑之中。

“怎麽会这样……我明明都认真复习了……”林恩仰在心里不停地自责，那些因为粗心而做错的题目，像一根根尖锐的刺，密密麻麻地扎在她的心头。

她回想起考试时的情景，那些原本应该做对的题目，因为自己的疏忽大意，与正确答案失之交臂。她越想越难过，肩膀也微微地颤抖起来，整个人仿佛被一层灰暗的阴霾笼罩。

而这一切，都被坐在不远处的文钦看在眼里。

文钦一直都很关注林恩仰，她的一举一动都能牵动着他的心弦。看到林恩仰如此低落的样子，文钦的心里像被一块大石头压着，沉甸甸的，一种心疼和想要帮助她的念头在心底迅速蔓延。

他轻轻地放下手中的笔，小心翼翼地站起身来，生怕动作太大惊扰到沉浸在悲伤中的林恩仰。

他朝着林恩仰走去，每走一步，都在心里想着该如何安慰她，脑海中不断地搜寻着那些温暖而有力的话语，思索着怎麽帮助她走出这次的阴霾。

走到林恩仰身边，文钦犹豫了一下，他的手不自觉地在身侧微微握紧，又缓缓松开，然後才轻轻地坐在了她旁边的空位上。

他的动作很轻，就像一片羽毛飘落，生怕惊扰到林恩仰。

“林恩仰，”文钦轻声说道，声音里满是关切，那温柔的语调像是春日里的暖阳，“别太难过了。一次考试说明不了什麽，我们一起看看错题，分析一下原因，下次肯定能考好的。”

林恩仰缓缓地擡起头，看向文钦。她的眼睛红红的，像熟透的桃子，还带着些许晶莹的泪花，泪水在眼眶里打转，随时都可能滚落下来。

“可是……我这次考得真的好差……”林恩仰的声音带着浓浓的鼻音，充满了失落和沮丧，话语里还夹杂着一丝不易察觉的哽咽。

文钦微微皱了皱眉头，脸上露出坚定的神情，他看着林恩仰，认真地说：“一次考试的成绩并不能代表你的真实水平，谁都有发挥失常的时候。我们不能因为这一次的失败就气馁，要把它当成一次成长的机会。你平时的数学基础那麽好，只是这次可能有些小失误，只要我们把问题找出来，下次肯定没问题。”

说着，他轻轻地拿起林恩仰手中的试卷，动作轻柔，像是在对待一件无比珍贵的宝物，然後摊开放在课桌上。

文钦的手指轻轻划过试卷上的错题，目光专注而认真，每一道错题都像是一个需要解开的谜题。他仔细地看着每一道题目，脑海中迅速地回忆着相关的知识点和解题方法，那些复杂的公式和定理在他的脑海中一一浮现。

“你看这道题，”文钦指着一道应用题说道，他的手指修长，轻轻点在题目上，“它考查的是行程问题中的相遇问题。你在计算的时候，把速度和时间的关系弄反了。我们可以先画一个线段图，把题目中的条件都标出来，这样就能更直观地理解题意了。”

说着，文钦从自己的书包里拿出一支铅笔和一个笔记本，他的书包总是整理得井井有条，需要的东西总能迅速找到。

在本子上，他认真地画起了线段图，铅笔在纸上轻轻摩挲，发出沙沙的声响。

他一边画，一边耐心地讲解：“这是甲的速度，我们用v1来表示，这是乙的速度，用v2表示，他们同时出发，经过时间t後相遇，那麽他们走过的路程之和就是总路程s。我们可以根据这个等量关系s=v1t+v2t来列方程求解……”

文钦讲得十分详细，每一个步骤丶每一个思路都清晰明了，他的声音温和而沉稳，像是有一种神奇的魔力，渐渐地驱散了林恩仰心中的阴霾。

他的眼神专注，时而看向林恩仰，观察她的反应，时而又盯着线段图，确保讲解的准确性。

林恩仰静静地听着，原本失落的眼神中逐渐透露出一丝专注，她的目光紧紧地跟随着文钦的手指和笔尖。

她看着文钦认真的样子，看着他在本子上写写画画，那专注的神情仿佛在进行一场无比重要的仪式。

听着他耐心的讲解，林恩仰心中的那股难过渐渐被一种温暖所取代。

她开始认真地思考文钦所说的每一句话，对照着试卷上的错题，努力地理解着解题的思路，那些原本模糊不清的概念和方法，在文钦的讲解下，变得清晰起来。

“我好像有点明白了……”林恩仰轻轻地说道，声音里带着一丝惊喜，像是在黑暗中摸索许久後终于看到了一丝曙光。

她拿起笔，在草稿纸上试着重新计算那道错题，笔尖在纸上快速地滑动，留下一行行工整的数字和符号。

文钦在一旁静静地看着，他的眼神里充满了期待和鼓励，像是在等待着一场精彩的表演。

当看到林恩仰算出正确答案时，他的脸上露出了欣慰的笑容，那笑容如同一朵盛开的花朵，灿烂而温暖。

“你看，你其实很聪明，只要掌握了方法，这些题目都难不倒你。”文钦鼓励道，他的声音里充满了肯定和赞赏。

受到鼓舞的林恩仰，心情也逐渐好转起来。她的眼神变得更加坚定，不再像刚才那样充满了失落和迷茫，取而代之的是一种对知识的渴望和对未来的信心。“谢谢你，文钦，要不是你，我真不知道该怎麽办了。”林恩仰感激地说道，她的眼神里满是真诚和感激，仿佛文钦是她在黑暗中唯一的依靠。

文钦摆了摆手，笑着说：“不用谢，我们是好朋友，互相帮助是应该的。而且我相信，只要你努力，下次考试一定能取得好成绩。”

接下来的日子里，文钦和林恩仰一起制定了详细的数学学习计划。每天放学後，教室里的同学陆续离开，他们两人却会留在教室里，开啓属于他们的学习时光。他们把当天学过的知识点重新梳理一遍，文钦会拿出自己整理的笔记，和林恩仰一起复习重点和难点，遇到林恩仰不太理解的地方，他就会不厌其烦地再次讲解，用不同的例子和方法，直到她完全明白为止。

在做练习题的时候，他们会互相比赛，看谁做得又快又准。每当林恩仰遇到难题，她就会轻轻皱起眉头，咬着笔头，陷入沉思。文钦看到後，会凑过来，和她一起分析题目，引导她找到解题的思路。有时候，他们会因为一个问题争论得面红耳赤，各自阐述自己的观点和方法，但最後总会在讨论中找到最正确的答案，然後相视一笑，为解开难题而感到开心。

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