魔爪文学

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第32章 安置流民（第4页）

在这批流民中，廖化将孤儿集中收拢到南街村，因为他们无法独立开荒种地，更无法独立生活。收拢的孤儿集中食宿，集中学习知识，集中锻炼身体。廖化准备将他们打造成，忠诚于自己的私兵。

在教学方面，廖化又用从外面购买到的书籍，教授给卢治和秦玉当下知识。二人又把知识教授给村里众人。这样，简体字和当代字体联系起来。这也是廖化为以后的发展打基础。

;过了新年，步入公元181年，廖化已经13岁。

廖化早早安排红薯种植，可是还没有安排下去，各乡、亭、里长，族老齐聚县衙3恳求田丰，给予红薯种植扶持。

原来，听说红薯产量大，价格高，收入更多。各乡、亭、里长，族老一商量，来县城求见田丰。

“元皓，这正是我们以前计划好的事情，那就把红薯下发下去，派人指导红薯相关种植技术，今年全面推广！”

“主公不可，如若免费下发，则民不珍惜，甚至出现，自己吃掉，再来索要。相反，不但不能免费，还要提高价格，这时间，越贵，农民反而会疯抢！”

“是我考虑欠妥，那就定为10钱一个，或者收获是上交5个同等红薯。”

后世都是按重量买卖，这时间红薯贵重，都是按个卖。

“好，如此，获得钱财还可以修缮城墙，修桥铺路。正应主公之：取之于民，用之于民。”

红薯很快向全县售卖下去，虽然有不少人大骂田丰无耻——替廖化挨骂了，收购时，3钱一个，现在10一个卖出，可都咬牙买了——种植后收益更大呀！

红薯售卖后，廖化又一次成为了暴发户，获利将近是收购时的3倍。利用售卖红薯收益，田丰一方面修缮城墙；一方面放出消息，收拢流民：借给一年粮食，5亩荒地开垦，所借粮食分三年还清。

这时间，常山政治相对清明，农民还可以生活下去。附近巨鹿郡，官吏盘剥严重，加上自然灾害，在这青黄不接的春荒时候，出现大量生活不下去的农民，进而成为流民，郡内更是盗贼横生，一些人更是占山为王，劫掠行人，商旅。

对于其他县城来说，害怕流民进境，井径却很喜欢流民前来。廖化不缺粮食，而且知道在这个时代，人民才是第一生产力！因为这个时代，土地远远没有开发，当土地开发到一定程度，才会突显后世的科技的力量！才会说出科技是第一生产力！

廖化安排负责情报的李健，带人潜入巨鹿，散布井径收拢流民的政策消息，引导流民到井径生活。

很快来了第一波流民，共56人。田丰亲自负责安置到附近的乡里，派送好吃食，分割好荒地。第一批流民作为安置的样板工程，也有“千金买马骨”之意。

至五月底，春天作物收获，井径收拢流民8341人，分布在井径全县各乡里。

在这批流民中，廖化将孤儿集中收拢到南街村，因为他们无法独立开荒种地，更无法独立生活。收拢的孤儿集中食宿，集中学习知识，集中锻炼身体。廖化准备将他们打造成，忠诚于自己的私兵。

在教学方面，廖化又用从外面购买到的书籍，教授给卢治和秦玉当下知识。二人又把知识教授给村里众人。这样，简体字和当代字体联系起来。这也是廖化为以后的发展打基础。

;过了新年，步入公元181年，廖化已经13岁。

廖化早早安排红薯种植，可是还没有安排下去，各乡、亭、里长，族老齐聚县衙3恳求田丰，给予红薯种植扶持。

原来，听说红薯产量大，价格高，收入更多。各乡、亭、里长，族老一商量，来县城求见田丰。

“元皓，这正是我们以前计划好的事情，那就把红薯下发下去，派人指导红薯相关种植技术，今年全面推广！”

“主公不可，如若免费下发，则民不珍惜，甚至出现，自己吃掉，再来索要。相反，不但不能免费，还要提高价格，这时间，越贵，农民反而会疯抢！”

“是我考虑欠妥，那就定为10钱一个，或者收获是上交5个同等红薯。”

后世都是按重量买卖，这时间红薯贵重，都是按个卖。

“好，如此，获得钱财还可以修缮城墙，修桥铺路。正应主公之：取之于民，用之于民。”

红薯很快向全县售卖下去，虽然有不少人大骂田丰无耻——替廖化挨骂了，收购时，3钱一个，现在10一个卖出，可都咬牙买了——种植后收益更大呀！

红薯售卖后，廖化又一次成为了暴发户，获利将近是收购时的3倍。利用售卖红薯收益，田丰一方面修缮城墙；一方面放出消息，收拢流民：借给一年粮食，5亩荒地开垦，所借粮食分三年还清。

这时间，常山政治相对清明，农民还可以生活下去。附近巨鹿郡，官吏盘剥严重，加上自然灾害，在这青黄不接的春荒时候，出现大量生活不下去的农民，进而成为流民，郡内更是盗贼横生，一些人更是占山为王，劫掠行人，商旅。

对于其他县城来说，害怕流民进境，井径却很喜欢流民前来。廖化不缺粮食，而且知道在这个时代，人民才是第一生产力！因为这个时代，土地远远没有开发，当土地开发到一定程度，才会突显后世的科技的力量！才会说出科技是第一生产力！

廖化安排负责情报的李健，带人潜入巨鹿，散布井径收拢流民的政策消息，引导流民到井径生活。

很快来了第一波流民，共56人。田丰亲自负责安置到附近的乡里，派送好吃食，分割好荒地。第一批流民作为安置的样板工程，也有“千金买马骨”之意。

至五月底，春天作物收获，井径收拢流民8341人，分布在井径全县各乡里。

在这批流民中，廖化将孤儿集中收拢到南街村，因为他们无法独立开荒种地，更无法独立生活。收拢的孤儿集中食宿，集中学习知识，集中锻炼身体。廖化准备将他们打造成，忠诚于自己的私兵。

在教学方面，廖化又用从外面购买到的书籍，教授给卢治和秦玉当下知识。二人又把知识教授给村里众人。这样，简体字和当代字体联系起来。这也是廖化为以后的发展打基础。

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