魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第326章（第1页）

梅映雪依依不舍看着她打开门走出去，忍不住又道：“那一保温桶都是鸡汤，你当心别洒了，天气越来越冷，妈妈想给你们俩一人买一身羽绒服，可以吗？”

许燃总算停住脚步，转过身来看了她一眼，淡淡说道：“这些事我会操心，你照顾好自己。”

“小燃……”梅映雪看着她清冷的脸色，声音骤然哽咽。

许燃再次转过身去：“上班去吧，也许，我有时间会回来吃饭。”

顿了顿，她又道：“我记得，在老宅时，你很爱笑。”

她说完大步走向电梯，梅映雪在她身后扶着门，泣不成声，她听出来，老宅并不是单为她爱的女孩，也为了她这位母亲。

杨诗甜跑进舞蹈室，不知何时脸上飞上了一团红晕。

上课铃声已经响过了，但是舞蹈室里依旧很喧哗，舞蹈课老师站在一边和几个同学说话，其余同学各行其是，有的在储物柜前照镜子整理妆容，有的刚从更衣室出来，有的在和同伴交流，周围弥漫着一种混乱又紧迫的气氛。

她悄无声息地融入这个沸腾的大环境，敛眸垂首，想要尽量不引人注意，只是依旧惹来男生们集体的注视，以及大部分女生的关注。

另有三个女生已经换好舞蹈服，扒在门口偷看许燃，一直到许燃转身离去她们才进来教室，一个女生叹了口气，目光从杨诗甜妙曼的娇躯上掠过，眼底闪过明显的艳羡。

“哎，又是羡慕别人女朋友的一天。”

另一个女生用肘部捅她：“你昨天还夸小提琴班的林师兄好帅，今天又对着许燃学姐流口水，我说你的性取向是不是有点不稳定啊？”

这个女生又叹了口气：“我很专一的好吧，我一直只对美好的皮囊感兴趣。”

“yue~”

“许燃学姐今天怎么没陪杨学妹上课？”

“可能许燃学姐有事吧，她每天送杨学妹来教室已经非常非常体贴了~怎么可能自己不上课天天陪着杨学妹？”

“她们是不是已经住在一起了？我看最近都是形影不离。”

一个男生插嘴：“肯定啊，杨学妹这么漂亮，许学姐怎么忍得住？”

三个女生齐齐翻了个白眼：“滚。”其余男生嘻嘻直笑。

杨诗甜暗中叹了口气，每一天来到学校好像都是这样的开始，她甚至已经习以为常了，但是不管怎么样强作镇定，内心还是在这些议论声中，产生一股无法抵抗的羞耻感。

有时候，她甚至希望自己是个隐形人，不受外界的任何关注，但是这个心愿明显是不可能实现了，出众的容貌，加上“校花”和“许燃女朋友”这双重标签，让她无论什么时候出现，都会引发关注和骚动。

她尽量装作对他们的话浑不在意，径直走到了李胜男身边。

李胜男显得闷闷不乐，脸色不是太好看，看见她时勉强挤出个笑脸：“小甜。”

“胜男姐你怎么了，是不是没睡好？”

李胜男扭头看了一眼窗外，语气不快地道：“还不是因为有个跟屁虫！”

杨诗甜顺着她目光看去，只见孙哲正趴在窗口朝里张望，上课铃都响了好一会儿了，他竟然没去上课？！

看见杨诗甜，他立刻挤眉弄眼朝她打手势。

“杨学妹，麻烦你帮我叫下李学妹？”

杨诗甜压根不知道怎么回事，小声问道：“孙师兄又招惹你了？”

李胜男摇头，杨诗甜来了后，孙哲的纠缠让她更觉得难堪，还有一种发自内心的反感，她忽然走到窗户旁，孙哲立刻从趴着的姿势站直了，紧张兮兮地看着她：“李学妹，我给你带的早餐你怎么不吃，是不是不合口，要不要我再去给你买奶茶，你放心我会买四杯，你们宿舍人人有份！”

李胜男一言不发，“砰”一下将窗户关上了，接着又呼啦啦扯上窗帘。

孙哲立刻被隔在了走廊，完全看不见了。

她拍了拍手：“总算看不到这个讨人厌的小白脸了！”

杨诗甜有点奇怪地问道：“怎么回事，孙师兄怎么看着像是在讨好你？”

那天聚餐她喝醉了，压根没留意到孙哲对李胜男的态度变化。

李胜男支吾着不想回答，余晓敏笑嘻嘻插嘴：“小甜你不知道吗？孙师兄在追胜男！”

杨诗甜目瞪口呆，这个她属实没料到：“真的？”她看着李胜男，非常吃惊。

她印象中，李胜男和孙哲两人一直视对方为死对头，怎么可能……？

余晓敏看了一眼李胜男，有些幸灾乐祸：“可惜某人铁石心肠，我看孙师兄有的苦头吃咯！”

李胜男不胜其烦，矢口否认：“你别在小甜面前胡说，我绝不可能喜欢这个小白脸！”

“他追我？简直是做梦！”

钱宝宝说道：“小甜，孙师兄和许学姐是好朋友，他搞不好会找你帮忙。”

李胜男马上看向杨诗甜，她不知道怎么地，竟然有点紧张，非常想知道她是什么看法。

杨诗甜想也不想就摇头：“不可能，我肯定是帮胜男姐。”李胜男是她好朋友，就算孙哲是许燃发小，她也不可能去牵线搭桥，何况感情的事最不适合外人插手，她只能暗暗替孙哲默哀。

她扯了扯李胜男的袖子：“胜男姐你别生气啦，你要是真的烦他，我让许学姐劝劝他，请他别再来骚扰你。”

李胜男非常感激地看着她，杨诗甜的话，让她异常高兴，她感觉她站在自己一边，真心地为自己着想，她更不想麻烦她，于是没所谓地摆摆手。

“不用了，其实我不怎么在意，这种事本来就不能太在意，不然他更当回事。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。