魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第7章（第1页）

24

许是寒川太阴冷，我的病总也好不利索。

陆师姐说我是思虑过重，郁结于心，劝我不要一个人胡思乱想，或练字，或读书，或钻研术法，总之，找些事做。

虽然我没觉得自己胡思乱想，但陆师姐毕竟是一番好心，我听她的，预备将这破破烂烂的小木屋修葺一番，以便度过寒川的寒冬。

首先要替换掉那些腐朽糟烂的木板和窗框。

“润青师姐！这点小事，不过举手之劳，你太见外了！”

“日后少不得麻烦你，应该的。”

我一边这样说着，一边将用毛笔蘸了朱砂，在符纸上涂涂抹抹，很快画好一张禳伏兵大祸符，然后在上面施加了一道咒印，装进荷包里，递给站在一旁的沈砚：“军匪成患，必有兵燹之祸，而纵火焚烧，死伤无数，为人祸中的头一等重罪，其凶兵恶魂若入寒川，倒不如灰飞烟灭来的痛快，因此这等恶魂总是聚而不散，在人间也被称作阴兵，犯之必死，是极难对付的，你在这上面吃了亏，不丢人。”

沈砚讪讪一笑，十分难为情的接过荷包：“润青师姐，真对不住，我那时……”

沈砚是这一任的寒川督长，也不知从何处听闻了我与玹婴的事，起先对我难免有些轻蔑，亦说过一些不大中听的话。

可我并不认识他，一贯是左耳朵进右耳朵出罢了。

“没事。”我轻声道：“算不得什么。”

沈砚紧抿着唇，沉默，纠结，过了好一会才忽然说：“我姐姐是沈墨。”

我愣住，第一次认真端详沈砚的长相，弯眉凤眼，俊中带俏，皴红的脸颊上散落着点点雀斑，漆黑的瞳孔中装满了不服输的倔强，是阿郎山草原上骑马逐日的孩子。

“怪不得，我看你眼熟。”我恍然大悟，笑起来：“你和你姐姐长的真像，不过你中原话说的比你姐姐好。”

“我是在中原长大的。姐姐怕我日后中原话说的不好，受人欺骗，所以给阿爹写信，让阿爹尽早送我来中原。”

这下轮到我难为情。

25

我从小听神话故事，都讲三皇五帝，入了仙门才知道，这些仙门世家皆尊女娲为母神，那慈祥，勇敢，庇护天下生灵的大地之母，远比九重天外与世隔绝的神明更令人敬仰。

而千百年来，女娲后人一直隐居在无界山上，轻易不得见，唯有天现赤月时，才会动身出山，在南麓华庭苑授课讲学。因此，每逢赤月当空，各大仙门便会选出几个拔尖的年轻弟子前往南麓，于秘境试炼中胜出的佼佼者，便有资格进入华庭苑听学。

问心宗身为仙门之首，其门下弟子自然要在试炼中拔得头筹，宗主对已然结丹的师姐寄予厚望。

至于我，那会才刚筑基，只符箓术这一项功课还说得过去，实在上不得台面，苦苦求了宗主好久，宗主才允许我和师姐一同前往南麓。

师姐虽然不怎么爱理会我，但我俩毕竟是同门，她对我还是多有照拂的，故而我侥幸通过试炼，第六个进入华庭苑。

沈墨在我之后，是第七个。

在一众仙风道骨的中原人之间，这个异族姑娘格外乍眼，她扎着两根长长的大辫子，戴着红珊瑚珠子制成的抹额，穿着满是刺绣和盘花的长袍，挂着一串又一串的玛瑙和绿松石，身上还背着一把状似梵钟的小琴。

我对那把琴很感兴趣，便上前与她搭讪，问她叫什么名字。她叽里咕噜的说了一大堆，最后才蹦出一句我能听懂的中原话。

“我中原名字，沈墨。”

“啊，我叫郁润青，岭南人，你叫我润青就好了，那是我师姐，这次试炼的第一名，厉害吧。”

沈墨又叽里咕噜的一大堆，即便中间掺杂着几句怪声怪调的中原话，也很不好领会其中的意思。我失去与她攀谈的兴致，敷衍了两句，转头去寻师姐。

那一次试炼共有二十一人通过，其中八个都是问心宗的，因此，在华庭苑听学期间，问心宗的弟子以师姐为首自成一派，终日头悬梁，锥刺股，几乎不与其他人接触。

当然，除了我。

我见那传说中的女娲后人是个看上去年过古稀的老妪，每日授课亦是老生常谈，很快便觉无趣，要么独自神游，要么与新结交的好友玩耍——剩下那十三人里，有一半都是我新结交的好友。

可惜这友谊只维持了月余。

华庭苑的首次例试，我非常意外的得了一个极好的成绩，是甲乙丙丁中的甲，而那几个同我玩耍的好友，无一例外是甲乙丙丁中的丁。

天啊！真糟糕！我成什么人了？谁会相信我没有背地里偷偷用功？

即便我对女娲发誓，也未能挽回好友们的心，他们一个个咬牙切齿，要在下次例试中一雪前耻。

我也咬牙切齿。

女娲后人！诡计多端！

26

我果然遭到孤立。

大家都怀揣着对我的恨意，刻苦学习。

我躺在草地上，望着高高的天，低低的云，正无聊的长吁短叹，忽然听到一阵悠扬婉转的琴声。是沈墨，她在弹奏托布秀尔，草原上一种很传统的乐器。

我一下子有了精神，求她教我弹琴。

沈墨倒愿意教我，可我听不懂她的家乡话，比不得女娲后人，会世间所有语言。

于是我用了整整两个月，学会沈墨的家乡话。

沈墨开心极了。她本就是异族人，又不会说中原话，独在华庭苑，无亲无故的，日子长了难免寂寞，能听到乡音，对她来说是天大的好事。

那段时间，沈墨不仅教我弹托布秀尔，还同我讲阿郎山草原的故事。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。