魔爪文学

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第42章 传承创新与时俱进六天涯芳草（第1页）

就像是在这里正在承担着自己的梦想并从事自己一个人也是理想和求学深造的其他老师同学一样，总是有那么一个或长或短的逐步适应时期。与在这里许许多多的日子身边的人一起等着自己熬过来了那一阵儿，总算是走出了乡愁泥泞着的沼泽……

记得她凭借自己一个人也是还在这一时期的逝痕·心迹写了这样的一首短诗《乡愁》

走出就在这里的家门

牵挂着一线惦念履痕深深追忆似水年华

彼此

回溯乡愁惦量着一抹泪痕

伤痕

天空成了人家的

自己一个人也是曾经来过

却带不走一方山水扎根

走出亲情别离着的一腔乡愁

彼此

怀旧过往撕扯着一缕回眸

记忆深沉

土地成了他乡的和故乡的根

自己一个人也是匆匆过往驻足学问

却留不住自己的匆匆地敬业勤恳

包依娜坐在这里的长椅上等着自己的男友于浩递过来了一块儿烤红薯，河滨人民公园内游人如织。看起来这双休日也不光是咱自己过来!于浩看了包依娜她一眼，“好吃吗？”“烫!”她说着拿在手里左手倒换右手就这样来回折腾，“哎哎哟!烫死我了!”河滨区园林绿化管理处门口儿有人还从这里路过，“唉？这城里就是连这地瓜都有卖的!就在这咱的老家那里都拿来喂猪……”这一句话还在那儿差点儿就给噎着！逗得他于浩坐在她这里的身边儿嘿嘿直乐……“对，对!我自己一个人也是就是要把你给养得白白胖胖的！”包依娜她把眼一瞪：“你给我把‘猪’字儿‘胖’字儿给为我统统地去掉!”“是，是得去掉!”等着他们再要走路的时候，她包依娜就开始撒起娇来，索性就让他于浩给背着！一边走还一边哼唱着《猪八戒背媳妇》的旋律，林荫道这里的人不多！等着走到了人多的地方路段，她自己一个人也是却故意跑了起来……见他自己一个人也是这样，她就不再要求什么！干脆就扯着他的耳朵当做方向盘吧！

4——14.别扭了这么多的日子，他徐学波自己一个人也是逐渐缓过劲儿！他们这母子俩儿之间开始对话，尽管有的时候也是避免并有意识地回避避开雷禁区，但是毕竟在这里的其中的隔阂仍还是沉浸于过往中！就在这期间他的父亲在这里的其中起到了缓冲调节作用，也是找到了彼此之间的有效沟通勉强能有机会达到了修旧如旧的效果……就在这里的这个时候邻居有人过来给他介绍对象了!女方是就在这里的玉泉河镇河北崖村的，距离这里能有四、五里地远。那一年他自己一个人也是十九岁。

就在这时候等待着这样过去相亲和他自己一个人也是回来等候消息的时候，他自己一个人也是正在憧憬着自己的……就在这里的这个时候他徐学波自己一个人也是与自己母亲也是亲近的，突然觉得自己的儿子开始懂事了做为母亲她自己一个人也是感到了欣慰!他自己一个人也是从河北崖回来，这位邻身家里的已经又有多少日子没有过来了!就是连他徐学波的父亲最近也是不停的念叨着人家：“咱那四嫂子她怎么又有多少日子没有过来了？”那边给他徐学波介绍的女方姓谷名穗，比他大三岁。

有那么一天他徐学波自己一个人也是跟着他的这位四大娘去了河北崖女方的家。女方她家里的有些家门儿上的老太太正在她家里的炕上掐着草编，还有几位是女方家里的几个叔伯兄弟。而这里的当事人也就是这次相亲的主人公正在低着头盘着腿儿掐着草编跟那几位老人掐着麦秸草所不同的是她自己一个人正在掐着白白胖胖地苞米皮儿的。就在这时候阳光照进这里的屋子里，她的家里的窗户棂子还是那种木头格子的还在那里等窗户中间嵌入一块儿烤四方形的玻璃做为观察外边天井里的情况。做为胶东半岛地区常见的农家特色宜居，在这里的也是很受欢迎。就在女方她家里的炕旮旯儿北边靠墙东北角的一张三抽桌子上摆放着一台十四英寸黑白电视机，从声音就可以听出正在播放着一部电视连续剧《几度夕阳红》的音乐……

第五篇：我们的家乡，在希望的田野上……

他徐学波自己一个人也是每一次去往玉泉河镇驻地的邮局往自己正在参加函授的学校邮寄作业等路过或者是回来了的时候，经过河北崖的时候，他徐学波自己一个人总是忍不住多往那里多看上那么几眼!有的时候他徐学波自己一个人也是为了掩饰自己的动机不纯也就借着修理自行车的链条。有的时候他自己一个人也是绕弯拐进那边的村子里找有些正在街上晒日头儿的人们，就像有些外地人打听道儿或者是借充气筒的机会有意无意地趁此机会多观察一下在这里的此情此景……还在有的时候出门以前他自己一个人也是就会在气足的时候放掉了一些气，好等着到了时候再过去借借人家的充气筒打气玩儿!借此机会还能在未来的老丈人丈母娘所在的村子里老早儿也能混个脸熟眼熟……嘿嘿！

5——15.冬日里的田野就铺展在这里的堤坝崖的底下，前冯埠自然村和河北崖就

;坐落在这里的玉泉河的南北两岸。玉泉山和玉泉河肩挑背驮着就在这里的等的一左一右。两个村子里。其实这里的两个村子大小都差不多!就在这里的他们前冯埠自然村多是以徐氏家族为主，而河北崖自然村多是以谷杨周冯李等大多数，前冯埠自然村以冯姓命名在这个村子里却找不出一家姓冯的。当然从其他地方过来了的或者是嫁过来的妇女这种情况不算数。

据说就在今年他们那里的河北崖自然村又出了一个全市（县）高考状元。他自己一个人也是就在这里的村子里他的家里还是唯一一个姓杨的人家。他自己一个人也是这个自然村头一个大学生。现在的学生多了，就在那个时候还是自己一个人的以为!他角色扮演界限比较模糊!，与此同时也是自己一个人也是一个时间观念不太究竟的人!平常的早退情况不太多，倒是迟到几乎是让正在任何时间段的任课老师颇是感到了头疼不已!

就在刚才听得到的河北崖自然村杨同学，他自己一个人也是开发区高级中学的。对于省级重点那次高级中学的一中和我自己一个人也是正在羡慕着的三中，就在今年的高考中让贤。

她简洁，他徐学波自己一个人也是活在自己的世界里总是想着能有机会走出去能有机会回归，回归功成名就衣锦还乡也是自古以来望子成龙望女成凤一生世代追求向往的梦想。

梦想启蒙初始，萌芽托举支撑着自己的思想并指导着自己的发展。一个人的成长也是一个适应的过程，知识是基础努力是提升的途径渠道之一。思想需要一个支点，梦想需要一个寄托。任何的梦想思想最主要的支点就是实现就是能发挥自己的潜能力量为梦想支撑起一片天地。

他徐学波自己一个人也是，能够实现理想做一个职业画家。就在这里的这个时候的他自己一个人也是做梦都是总是梦见自己就在有这么一天能够如愿考上了理想的学校最好也是美术院校，能够如愿生活在这样的学校里与同一学习专业的师生朝夕相处也是一种幸福成就感……一觉醒来他自己一个人也是面对现实，以后的现在的他自己一个人也是还没有任何确定。不过他徐学波自己一个人正在一步一步的努力的机会争取接近自己的梦想，这才是真正的实现。

他徐学波自己一个人也是自己所在的村子里要想着去玉泉河镇政府驻地就要在这里的玉泉河两岸的堤坝上的机耕路。后来上级又分别在前冯埠自然村境内的南岸过河北崖自然村石桥再拐到玉泉河的北岸，就在这里的北岸又是新修了沥青简易公路。这条公路直通玉泉河镇驻地，就在这里的玉泉河镇驻地就位于玉泉河的北岸。南岸是玉泉河镇科技创新民营工业园区，还有就在这里的河南崖村。从镇政府驻地经过了玉泉河桥再到河南崖村。

就在这里的还有一条通往就在附近这里国防路（国道）。据说就在这里的玉泉河镇汽车站点就有两处，一处是玉泉河镇政府驻地中心位置，兴华街与玉泉河路、玉泉山路等周边街区。另外还有一处就在这里的玉泉河镇工业园区也就是在工业园区管委会，创业路时代路即与另一条通往国道的路线。核心枢纽处还另设有公交站点。从市区过来了的市农业科技馆、人民医院、有些开过来了的11路公交车均经过这两个停车站点。还有前冯埠自然村和河北崖自然村河南崖分设两个车站。后来这11路又给分为了南北两条线。即南环线从市区到玉泉河镇政府驻地。北环线即苗圃、河北崖自然村、河南崖自然村、石墨厂、镇北大集、镇农业科技学校（镇委党校）、西城街道党委、气象站、招商银行大厦、市中心医院、市农业科技馆等。再说南线即市农业科技馆、市中心医院、招商银行大厦、市气象台站、西城街道、中北化工厂、玉泉河镇工业园、玉泉河镇政府、啤酒厂、镇驻地汽车站等。就在这里的每逢农历初二、七赶集日。位于市区的赶集日是初四、九日。市区的集贸市场被安排在了地段街商业街、原国营肉联厂厂区院内。

看山跑死马，疑似就在这里的跟前实际上还有相当距离一定差距。这也就像是他徐学波自己一个人也是还自以为是的，差不多考上了自己理想的学校并没有什么问题，可是自己一个人也是等到了应该确认的时候也就与自己的期望值相差甚远……梦是一个样，现实是另一个样!

这期望值还真是一个奇妙的能力值，它决定着一个人的认知能力水平和是否接近事物本质客观存在的实际。事物本质客观存在就在那里摆着，还要看自己一个人也是怎么发展怎么去接近去认知。认知的重要归宿就是接受认知和拥有并传承创新与时俱进。人类的高级情感就是给予自己追求的兴趣的认识并有意识培养。这种培养有被动的也就是出去求学，还有一种就是掌握拥有自身资源并加以利用进行自律学习。被动学习与自学彼此相结合，这两者之间的关系相处不是分割而是有机结合的优势互补互惠互利。

他徐学波自己一个人也是，就是自己没有机会进入自己的理想美术院校深造，他自己一个人也是还可以走自学成才这条道路。可是就像现在他自己一个人也是并没有优势的人能实现吗？不是还有那么句话嘛，条条大道通罗马。那是自

;己一个人也是能有机会做到的走出去的，只要自己一个人也是能有机会意识到选择比努力更重要选对了方向方法。总是还有一条是适合自己一个人也是所支撑着自己需求的，当然这种需求也是离不开培养。就这一点来说，培养在这里的传承创新与时俱进中具有重要性凝聚力以及举足轻重作用。

亲情自治培养和外界被动培养之间的互补有机结合，就这样魅力组合新人新知识进一步拓展框架。现在的统一实行九年制义务教育和进一步提升从应试教育到素质教育全面发展等的改革，这也就是传承创新与时俱进的适应着的体现。都说一代人比一代人聪明就在于基础上提升和铺垫，托举支撑力量的重要性。这一切学习正在承担着自己的职责……

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