魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第140章（第1页）

突然恢复了记忆，似乎对萩原研二的生活没什么影响。

“银色子弹”已经研制成功，他作为成功存活的实验体，日子要比之前要好过的多。

他有了一定的自由，不像之前那样，整日被关在实验室内，除了宫野夫妇，就只能见到偷偷溜进来的明美。

如果一个人有了自由，那他会作什么？

萩原研二用了半个月时间，跟实验室的所有守卫都处成了好兄弟——至少是表面上的好兄弟。

他不仅得知了他们的姓名，还会在他们换班的时候一起喝酒。

爱尔兰来过几次，他是行动组的成员，虽然有跟组织成员一贯相承的狠辣作风，不过相对来说还是性格爽朗一些，他知道自己不是好人，但对于两次都为了救人而牺牲自己的萩原研二，也并不是没有感触的。

世界上满口正义、却又懦弱自私的人到处都是，可真正能做到口号与行动一致的人并不多。

所以不管是纯粹的黑还是纯粹的白，他都是欣赏的。

总的来说就是，爱尔兰也偶尔会参加他们的酒局。

随着药物的研究成功，宫野夫妇也不像以前那样严密的被监视了。

尽管他们至今不接受代号，但作为组织最核心研究的主导者，他们的地位无可置疑的上升，守卫们都不敢像以前那样随意阻拦他们的去向，最多就是跟着保护他们的安全。

而萩原研二除了没事勘察地形交朋友，还会客串保姆，给宫野夫妇带孩子，比起组织的人，宫野艾莲娜自然更信任他，有时不方便带着还未离开襁褓的小女儿，她就会把孩子交给萩原研二暂时照看半天。

宫野明美已经到了上学的年纪，宫野夫妇为了能让大女儿远离组织，早早就把她送到了寄宿学校，萩原研二心里也就没什么负担，只希望那孩子忘掉自己的脸。

独处的时候，萩原研二基本都在整理自己的记忆。

大脑不是仪器，但却是最精密的仪器也无法媲美的处理器，尽管刚刚恢复记忆时，他还有些混乱，但是经过了一段时间的回忆和整理，他已经彻底将失忆前和失忆后的记忆串联，成为了完整的萩原研二。

有时候想着想着，他会自己笑起来。

幼驯染变质——好吧，对他来说没有特别尴尬和吃惊。

从以前起他就喜欢黏着小阵平，就算联谊一场一场的参加，桃花一朵朵的开，他也从来片叶不沾身。

对他来说，取悦那些可爱的女孩子，组织大家一起欢快的联谊，并非是为了求偶的目的，而是真的会让他觉得愉快。

当然，每次必须要拉上小阵平，看他从不爽到妥协，最后到自觉跟随，那副表情也同样让他觉得无可替代的快乐。

抓着年幼的宫野志保胖乎乎的小手晃了晃，萩原研二心想，小阵平只要在他身边，就已经是无可替代的快乐了。

那个家伙看起来脾气臭，嘴也硬，但其实也很喜欢跟他黏在一起，看见他活力四射的组织联谊活动，开开心心的做自己想做的事，小阵平那个笨蛋也其实是高兴的吧？

他们彼此陪伴着共同长大，过去的生命沉浸在彼此的每一寸时光里，又戛然而止在最青春的年纪，如果交换人生，萩原研二都不敢想象自己失去对方后可能会变成什么样子。

这样一想，觉得更加心疼被一个人留下来的小阵平了。

萩原研二蹭了蹭婴儿小推车的侧边轱辘，不行了，好想见到小阵平，想他想的快要发疯了，感觉掏心挠肺，甚至有种想要撞墙的冲动。

呜呜呜小阵平——

恢复记忆后，脑子里全是幼驯染的萩原研二并非不想念自己的家人。

但比起已经见面并确认关系的小阵平来说，曾经成为他思考禁忌家人，即使是恢复的记忆，萩原研二也几乎下意识逃避想起他们。

总之现在还在14年前，他的本体还在被组织惨无人道的做实验呢，想见也见不到面……所以当鸵鸟又有什么问题！

宫野夫妇推门而入时，正好看见aki试图把自己的脑袋塞进婴儿车后方的杂物袋里的行为。

“……aki？”

“请听我狡辩，我在找时光机，你们懂吧，因为这个袋子长得很像哆啦a梦的口袋……”

“……”

“好吧，其实我只是再给小志保讲鸵鸟的故事，孩子性格的塑造要从小抓起，首先就要让她学会不要逃避……”

“……嗯，谢谢你，aki……”

尽管可疑的沉默了一会，但是宫野厚司还是十分善解人意的当做自己相信了三城秋的鬼话，宫野艾莲娜不擅长虚伪那一套，干脆就不说话了，默默的把自己的包包放到一旁。

她先是温柔的抱起小女儿，然后看向这个几乎都要成为他们家人一样存在的青年：

“我们需要你的帮助，aki。”

萩原研二毫不犹豫的点点头：“当然，需要我做什么。”

艾莲娜看了宫野厚司一眼，她的丈夫向她点点头，眼神中包含着切实的爱意与支持。

“明天……我们会在这里见一个重要的人。”

萩原研二的心脏轻轻的被拎起来。

“我们不想让他看到你，也不想让他看到志保……所以我希望你明天带着志保去附近的山上野餐，直到我们叫你回来，可以吗？”

虽然没有自由，但是在一群护卫的看守下，偶尔会去附近的山坡上放风的萩原研二沉默着点了点头。

看来……就是明天了。

————

推着襁褓中的宫野志保，穿了一身休闲装的萩原研二跟着几个轮休的守卫一起去了附近的山上。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。