魔爪文学

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第253章（第1页）

有一搭没一搭唠着嗑，李斯来到了三国三人组边上。

此时此刻，三人都正忙碌着。

几个大的木桩子边上，三人排排而坐，一人一个桩子——桩子是桌子，他们坐在小马扎上。

都是长手长腿的人，这么坐难免有种窝窝囊囊的感觉，但鉴于几人相当优越的外表和气质，这等“窝囊”也成了委屈，几个帅哥委委屈屈地坐在小马扎上，不但没有一丁点的搞笑，也丝毫不影响美观。

诸葛亮面前的树墩子周围，散落着好多的木屑，“桌面”上，则是摆着数个叠放起来的木块。

白荇带镜头跟李斯走近了，才拍到那些木块快都是巴掌大小的木牌，而诸葛亮正拿着一块木牌，以及一个小刻刀，在木牌牌上雕雕刻刻做着什么。

李斯替观众们发问：“你这是在做什么？——刚刚就看到你从村里过来，干嘛去了啊？”

诸葛亮微微抬起头，角度卡得恰到好处，一点点仰视一点点侧，相当俊俏的外貌以完美的角度呈现在镜头前，引得弹幕不少人又开始刷索要姓名以及联系方式的消息。

“武姐姐说想要给她的树上挂个牌子，写上名字和日期，我刚好会点木工活，就去问了问李姐，她说可以，还给我提供了一块大的闲置的木板。”

他脸上沾了一点点木屑，却浑似未觉，笑容开朗又清爽，伸手一指旁边，果然有块大大的板子，只不过被切割下了一角。

那笑容晃得无数人都心旌大动，李斯心里不由地暗骂：……好会装！

还武姐姐？！

都是千年的狐狸，装什么小白花？哼，好吧，这条不是千年的，还小。不过狐狸虽小，狡猾却一点不少啊。

——心中如何想暂且不谈，他面上依旧滴水不漏，恍然大悟似地溜溜达达到了荀彧身边。

“文若这是在？”

荀彧放下手中毛笔，扶了一把鼻梁上的细框眼镜，温和一笑：“为明空的牌子撰写‘牌文’。”

白荇适时把镜头推近，拍向荀彧面前的那快木牌。

荀彧有一手好字，这种所有人都要使尽浑身解数的时候，白荇当然不能浪费这份才华。

——毛笔是杨玉环用积分在商城临时买的，这种本就属于古代拥有的东西，很便宜。

眼看弹幕上好多人在惊叹荀彧外貌气度之余转向了他这手字，李斯又走到了同样拿着毛笔的周瑜身边。

“小瑜呢？”

李斯这“倚老卖老”的老前辈架势，诸葛亮年纪小不跟他计较，周瑜则是脾气好，也完全不予计较，随便他怎么称呼，反正就算按现在的年纪算，他也才二十五六岁，李斯都大几十了，确实是前辈——

听李斯发问，他便把木牌在镜头前一展示：“明空说，想要牌子上有花纹，我给勾勒些纹样。”

展示出的牌子呈小型牌匾状，中央一排俊秀隽雅的小楷，边上则是勾勒着些许干净利落的云纹，虽然制作上还有些粗糙，但整体已然精致典雅。

这时，杨玉环也带着两个女孩上山，逛到了这里，详细了解情况后，也兴致盎然加入了“挑树大军”，还特地来跟李斯掰扯了一下：“听阿武说了，你这个没有浪漫因子的人——哼哼，我也要买一棵，然后让文若他们给我专门制作一个刻着我名字的木牌挂上去，以后谁看到了都知道这是我的树~”

在她带着两个姑娘扬长而去后，弹幕已经炸开了。

【武姐姐这是什么神仙生活，这就是女王吗？帅哥亲自挑树，帅哥亲自刻木牌，帅哥亲自写字，帅哥亲自画画……好奢侈！我也想！】

【说实话我真的心动了】

【李斯你怎么这么不中用啊去问问价格啊你不想要我还想要呢！！】

【我有个问题，我要是也买了树，以后去这里看我的树的时候，是不是还能看到卫卿的？啊啊啊我要一棵！我要买在卫卿旁边！不能跟他进同一个户口本那我就让我的树跟他的亲密接触！】

【刚刚那个姐妹，你是天才吗？？我也要一棵，我要在我老公另一边！！】

【我也想要……】

【到底什么价格啊？怎么买啊？打村长电话可以吗？村长联系方式呢？】

……

各种催促下，李斯把眉毛一挑：“要买也是我先买吧，我要把小陛下周围一圈都买了，你们别想了——”

【……】

【……】

……

【不愧是你】

关键时刻，洗完澡换了身干净衣服的辛弃疾重新上山，他身边还带着李姐和周姐，接替了李斯的“主持人”工作。

“抱歉抱歉，让大家久等了。”他面带歉意，诚恳坦白，“这原本就是我们这次来的主题，但是一直没敲定流程，所以我们才先自己尝试了一下，原本打算彻底敲定之后再跟大家说的。既然大家这么热情，那我们现在来详细聊一聊——我身边这两位是公益人周姐和张集村的代表李姐，请她们来跟大家说一说情况吧。”

明说了是来“带货”“卖树”，但他语气诚恳，态度真诚——再加上之前展示出的各种环节的确让人心动，观众们非但没有起什么反感心理，反而在确认了能跟自推买到同一片树、能拥有专属名牌的浪漫后，热情又上一层楼，纷纷催促起来。

周姐站到镜头前，她先是叹了口气，旋即带上笑容，详细跟大家介绍了一下张集村的现状，最后做了保证：“这里的树都是当初各家各户捐给了村里的公共财产，这些年一直是村里的老人们帮忙照顾的，所以大家可以放心购买。买树的钱村里不会给自己花一分，都会拿来给小光还有小妹上学用，攒起来就送小光去县里上寄宿学校，后续收入也都会拿来修路，能多修一点，未来同样境遇的孩子们走出去就会多一分希望——”

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