魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

紅全一（第7页）

&esp;&esp;不过因为弱小而被讨厌着，好像也是没办法的事。

&esp;&esp;或许是因为总在捉弄老师的缘故？

&esp;&esp;可老师每天都在揍我。更何况老师可是一边揍我一边捉弄我。甚至直到现在这边都还会时不时就腹泻一下。

&esp;&esp;6月6日&esp;水曜

&esp;&esp;今天的五条老师看起来兴致格外高，讲着讲着课，就坐到了讲桌上，还翘起腿晃。

&esp;&esp;老师介绍了京都的名产品，解释了近畿人间性，甚至表演了古怪又滑稽的关西尾音。

&esp;&esp;虽然以上这些与咒具和咒力活用没有任何关系，前后句之间也没存在着任何关联性，那个人就只是突然很生硬的开始讲了而已，但确实比理论课程有趣。

&esp;&esp;如果不是此前夏油杰说了即将举办交流会的消息，可能还得琢磨好一阵吧，也不知道这次老师这次又是在为了什么事感到高兴。或许还会自作多情一下，以为昨天一般教养小考合格的消息被知道了呢。

&esp;&esp;6月6日&esp;水曜

&esp;&esp;今天的五条老师再次拉着全班进行了十点大喜利。

&esp;&esp;今天的我再次被拖了出去。

&esp;&esp;总感觉其实老师只是单纯的不想讲课而已。找我麻烦挑我刺，显然是项简单便利的生活调剂。

&esp;&esp;不过差不多拖到楼梯口时，老师突然松手卸力了。边把我从地上扯起来，边脑袋一歪笑了笑，

&esp;&esp;“小鬼，明天的交流会，想不想跟老师一起看？”五条老师是这样问的。

&esp;&esp;我回答了请您容我考虑一下。

&esp;&esp;老师啧了声说死小鬼真是一点都不可爱。

&esp;&esp;但如果回答“交流会？不会真是去欣赏五条老师最宝贝的厉害学生们集体互殴殊死搏斗负伤挂彩吧？太好了乐意之至，请务必带我去，实在太感谢了”会可爱一点么，

&esp;&esp;怎么想都不会吧。

&esp;&esp;而且话说回来，二叁年组参与，作为一年组的担当，表现的是否太过殷勤呢。

&esp;&esp;难道二叁年组的担当都死了么，难道一年组就没有学生么。

&esp;&esp;即便再是亲手带出来的得意门生，所谓偏爱也总该多少有点限度吧，真令人困扰。

&esp;&esp;6月7日&esp;木曜

&esp;&esp;今天的五条老师众心捧月，被美丽的女士们环绕。

&esp;&esp;目睹此情此景，总会让人不经感叹，颜值水准，搞不好也是就任咒术师的重要参考条件。

&esp;&esp;不过难道这世界上真的没有长相抱歉但术式水平高超的咒力持有者么，还是人在出生时真有隐藏的出场设置技能天赋树？前置颜面拉满才能点选大脑结构突变。

&esp;&esp;不过这一想法很快便被自我否决掉了。因为形象堪忧的家伙，在诅咒师队伍里多得是。

&esp;&esp;果然是这样。待遇很差，体系很烂，甚至入职都被搞成了卡颜局。所以倒是怪谁啊，咒术师万年人手不足的现状。

&esp;&esp;大概躲在角落里确实有助于思维发散吧。反正高专会客休息室面积很大，沙发也有很多。我很努力的找到了最偏远的位置，感觉再努力一点应该是可以穿墙出去。

&esp;&esp;而老师正落座中心，看起来简直像个皇帝。

&esp;&esp;因为老师左边有京都校担当咆哮，老师右边有家入小姐看热闹，老师后面有扒在靠背边发型独特的咒术师小姐暗示立刻给她转账，老师面前的投影里还有京都的叁年生内八字站着东张西望。

&esp;&esp;画面是真的很了不起。

&esp;&esp;所以为什么偏偏我就得受这份活罪呢，为什么偏偏我就不能享受一年同学们的放假待遇呢，为什么偏偏我说“想和夏油爸爸课外实习”就得挨一顿体术教育呢。

&esp;&esp;是因为“夏油爸爸”的称谓么，可明明也喊了“五条爸爸”吧，凭什么还要被五条爸爸揍的更狠啊。请问“想让五条爸爸去吃粑粑”是表述不够清楚还是情绪不够真切。

&esp;&esp;说到底根本就是为了欺负人。而且显然也早就忘了角落里还有个我。

&esp;&esp;因为团体战结束时爸爸说说笑笑着，就同一行人一并离开休息室了。

&esp;&esp;笑的那么开心可真好呢，快去吃粑粑。

&esp;&esp;6月8日&esp;金曜

&esp;&esp;因跑路失败所以有了新的发现。原来在房间的另一侧角落里，还藏着两个校长。感谢两位同命相连的中老年人，远在天边的作伴，令人觉得连孤独感都消散不少。

&esp;&esp;可惜在个人赛即将结束前，五条老师好像终于想起我来了。

&esp;&esp;两手插兜，晃晃悠悠，老师穿过整间休息室，一屁股在旁边坐下。横揽着沙发背，翘起腿，他问有没有在好好看呀小朋友，说说感想呗，

&esp;&esp;“所以明年夏天，你觉得自己能达到那样的程度嘛。”扬了扬下巴，五条老师示意。

&esp;&esp;而投影中的虎杖前辈正气吞山河，一拳开天辟地，并将面目不明的京都生击飞出去。

&esp;&esp;所以别说明年夏天，显然是此生无望吧。

&esp;&esp;不知道老师讲这种话做这种事到底希望达到什么效果，是激励，是劝退，还是有意令人难堪。姑且假设出发点是好的，那擅自期待的家伙才最愚蠢了不是么。

&esp;&esp;6月11日&esp;月曜

&esp;&esp;今天的五条老师是一个不折不扣的变态。因为在即将下课的时候，老师突然开始目不转睛的盯着我胸口看。一边叽里咕噜的上课，一边紧紧的，定定的，直勾勾的盯。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。