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夜读诗经之九七
还
子之还兮,遭我乎峱之间兮。
并驱从两肩兮,揖我谓我儇兮。
子之茂兮,遭我乎峱之道兮。
并驱从两牡兮,揖我谓我好兮。
子之昌兮,遭我乎峱之阳兮。
并驱从两狼兮,揖我谓我臧兮。
在《诗经》构建的斑斓世界里,《还》犹如一颗独特的明珠,散发着别样的魅力。这首出自《诗经·国风·齐风》的诗篇,以猎人自叙的视角,用质朴又灵动的文字,勾勒出猎人间相遇、携手狩猎,以及相互称誉的精彩画面,全方位地展现了古代齐地人民的生活风貌与昂扬的精神状态。下面,让我们通过对诗歌的逐联赏析,领略其中的奥秘。
子之还兮,遭我乎峱之间兮
诗歌开篇,扑面而来的便是猎人毫不掩饰的赞美之声:“子之还兮”。在那个质朴的时代,猎人以这般直抒胸臆的方式,由衷赞叹对方行动敏捷,身姿矫健。这份赞美毫无矫揉造作,脱口而出,足见诗人对对方身手的钦佩已到了极致。紧接着“遭我乎峱之间兮”,清晰点明了两人相遇的地点——峱山之中。这一地点的交代,自然而随性,给人一种奇妙的感觉,仿佛这场相遇是命运精心的安排,为后续故事的展开埋下了充满戏剧性的伏笔。
并驱从两肩兮,揖我谓我儇兮
随着情节推进,画面切换到狩猎现场。“并驱从两肩兮”,生动描绘出两位猎人并肩策马,风驰电掣般追逐两只大兽的紧张场景。“并驱”二字,将两人配合的默契展现得淋漓尽致,他们目标一致,行动协调,让整个狩猎过程充满了刺激与激情。而“揖我谓我儇兮”则笔锋一转,刻画了对方对诗人的夸赞。对方作揖称诗人身手敏捷,而诗人听闻后,内心的自信与得意溢于言表,这份自我认同为整个场景增添了一份别样的活力。
子之茂兮,遭我乎峱之道兮
第二联以“子之茂兮”起笔,再次对对方进行赞美。“茂”在这里指代对方卓越的风采与精湛的狩猎技艺。这一赞美与首联的“还”相互呼应,从不同角度强调了对方的优秀,使人物形象更加立体丰满。“遭我乎峱之道兮”则再度点明相遇地点,巧妙地营造出一种连续性和连贯性,仿佛将读者带入了一个持续发展的故事之中,让人如临其境。
并驱从两牡兮,揖我谓我好兮
此联与前一联紧密呼应,继续描绘两人合作狩猎的精彩瞬间。这次他们追逐的目标是两只公兽,这种对狩猎对象的具体刻画,极大地增强了诗歌的真实感,让读者仿佛能看到猎人在原野上追逐野兽的激烈场景。“揖我谓我好兮”中,对方再次对诗人发出赞誉,诗人欣然以“好”自诩,进一步凸显出其自信与得意,将猎人在狩猎过程中的成就感展现得淋漓尽致。
子之昌兮,遭我乎峱之阳兮
第三联“子之昌兮”,着重赞美对方强壮有力的体魄。这一赞美与前两联的“还”“茂”形成递进关系,从身手敏捷到技艺高超,再到体魄强健,全方位地展现了对方的卓越之处。“遭我乎峱之阳兮”则第三次点明相遇地点,不仅给人一种强烈的画面感,还通过对空间位置的描述,丰富了诗歌的层次感。
并驱从两狼兮,揖我谓我臧兮
诗歌的最后,画面定格在两人追捕两只狼的场景上。狼生性狡猾、难以捕捉,猎捕它们无疑极大地增加了狩猎的难度。然而,两位猎人凭借高超的技艺,成功应对挑战。“揖我谓我臧兮”,对方对诗人的技艺给予高度赞扬,诗人以“臧”自诩,充分表现出对自身技艺的自信与自豪,将整首诗的情感推向了高潮。
总结
《还》这首诗以其独特的叙事方式,生动再现了古代齐地猎人的生活场景。诗人运用重章叠句的手法,让诗歌节奏明快,韵律和谐,读起来朗朗上口,富有音乐美。同时,通过对猎人形象和狩猎场景的细致描绘,塑造了勇敢无畏、自信乐观的猎人形象,深刻展现了古代人民对生活的热爱和对自身价值的追求。这首诗不仅是一幅生动的狩猎图卷,更是一首歌颂人类勇气与智慧的壮丽赞歌,穿越千年时光,依然散发着迷人的魅力,让后人得以一窥古代先民的生活与精神世界。
;夜读诗经之九七
还
子之还兮,遭我乎峱之间兮。
并驱从两肩兮,揖我谓我儇兮。
子之茂兮,遭我乎峱之道兮。
并驱从两牡兮,揖我谓我好兮。
子之昌兮,遭我乎峱之阳兮。
并驱从两狼兮,揖我谓我臧兮。
在《诗经》构建的斑斓世界里,《还》犹如一颗独特的明珠,散发着别样的魅力。这首出自《诗经·国风·齐风》的诗篇,以猎人自叙的视角,用质朴又灵动的文字,勾勒出猎人间相遇、携手狩猎,以及相互称誉的精彩画面,全方位地展现了古代齐地人民的生活风貌与昂扬的精神状态。下面,让我们通过对诗歌的逐联赏析,领略其中的奥秘。
子之还兮,遭我乎峱之间兮
诗歌开篇,扑面而来的便是猎人毫不掩饰的赞美之声:“子之还兮”。在那个质朴的时代,猎人以这般直抒胸臆的方式,由衷赞叹对方行动敏捷,身姿矫健。这份赞美毫无矫揉造作,脱口而出,足见诗人对对方身手的钦佩已到了极致。紧接着“遭我乎峱之间兮”,清晰点明了两人相遇的地点——峱山之中。这一地点的交代,自然而随性,给人一种奇妙的感觉,仿佛这场相遇是命运精心的安排,为后续故事的展开埋下了充满戏剧性的伏笔。
并驱从两肩兮,揖我谓我儇兮
随着情节推进,画面切换到狩猎现场。“并驱从两肩兮”,生动描绘出两位猎人并肩策马,风驰电掣般追逐两只大兽的紧张场景。“并驱”二字,将两人配合的默契展现得淋漓尽致,他们目标一致,行动协调,让整个狩猎过程充满了刺激与激情。而“揖我谓我儇兮”则笔锋一转,刻画了对方对诗人的夸赞。对方作揖称诗人身手敏捷,而诗人听闻后,内心的自信与得意溢于言表,这份自我认同为整个场景增添了一份别样的活力。
子之茂兮,遭我乎峱之道兮
第二联以“子之茂兮”起笔,再次对对方进行赞美。“茂”在这里指代对方卓越的风采与精湛的狩猎技艺。这一赞美与首联的“还”相互呼应,从不同角度强调了对方的优秀,使人物形象更加立体丰满。“遭我乎峱之道兮”则再度点明相遇地点,巧妙地营造出一种连续性和连贯性,仿佛将读者带入了一个持续发展的故事之中,让人如临其境。
并驱从两牡兮,揖我谓我好兮
此联与前一联紧密呼应,继续描绘两人合作狩猎的精彩瞬间。这次他们追逐的目标是两只公兽,这种对狩猎对象的具体刻画,极大地增强了诗歌的真实感,让读者仿佛能看到猎人在原野上追逐野兽的激烈场景。“揖我谓我好兮”中,对方再次对诗人发出赞誉,诗人欣然以“好”自诩,进一步凸显出其自信与得意,将猎人在狩猎过程中的成就感展现得淋漓尽致。
子之昌兮,遭我乎峱之阳兮
第三联“子之昌兮”,着重赞美对方强壮有力的体魄。这一赞美与前两联的“还”“茂”形成递进关系,从身手敏捷到技艺高超,再到体魄强健,全方位地展现了对方的卓越之处。“遭我乎峱之阳兮”则第三次点明相遇地点,不仅给人一种强烈的画面感,还通过对空间位置的描述,丰富了诗歌的层次感。
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