魔爪文学

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第74章 明天的明天（第2页）

苏槿的声音清脆悦耳，同学们听得津津有味。当她念完最后一个字时，教室里响起了热烈的掌声。

“哇，苏槿，你的日记写得真好！”同桌小明赞叹道。

“是啊，苏槿，你真厉害！”其他同学也纷纷附和道。

语文老师也满意地点点头，说：“苏槿，你的作文一向都写得很好，这篇日记也不例外。希望你能继续保持下去。”

听到老师和同学们的夸奖，苏槿感到非常开心。她知道，只要自己努力学习，就一定能够取得更好的成绩。

;2005年。

冬天，是属于雪的季节，是属于冰的世界。当北风呼啸而过，当雪花纷纷扬扬地飘落，大地仿佛被一层银装素裹所覆盖。

清晨，推开窗户，一股寒冷的空气扑面而来，让人不禁打了个寒颤。远处的山峦笼罩在一片白茫茫的雾气之中，若隐若现，仿佛一幅美丽的水墨画。河流也被冻成了冰，宛如一条银色的丝带蜿蜒在大地上。

走在街头，寒风刺骨，吹得人脸上生疼。人们纷纷穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子、手套和围巾，把自己包裹得严严实实。行人们匆匆忙忙地走着，嘴里呼出的白气在空气中凝结成了小冰晶，仿佛一个个小精灵在空中飞舞。

夜晚，气温更低了，寒冷的空气让人感到窒息。天空中繁星闪烁，明月高悬，给人一种清冷的感觉。在这样的夜晚，人们更喜欢待在温暖的家里，和家人一起围坐在火炉旁，享受着亲情的温暖。

冬天的寒冷，虽然让人感到不适，但也给人们带来了许多美好的回忆。在这个季节里，人们可以欣赏到美丽的雪景，可以感受到冰雪运动的乐趣，可以品尝到各种热气腾腾的美食。冬天，是一个充满生机和活力的季节，它让人们感受到了生命的坚韧和不屈。

苏槿就读的小学位于一个寒冷的地区，冬季气温极低，因此需要依靠生炉子来取暖。每年寒暑假期间，老师会组织同学们上山采摘松果，将其带回学校作为炉子的燃料。这样既可以让同学们参与劳动，又能解决取暖问题。

苏槿家离学校很近，步行仅需几分钟即可到达。因此，老师特意安排她每天早上提前到校，负责生火。这样一来，当其他同学上课时，教室里已经变得温暖舒适。这个任务对于苏槿来说并不轻松，但她也感到非常自豪和有责任感。

苏槿熟练地拿起火钳，打开炉门，将里面的灰烬清理干净。她又从旁边的松果堆里挑选了一些干燥的松果，小心翼翼地放入炉中。

接着，她从口袋里掏出一盒火柴，轻轻一划，松果立刻燃起了火焰。她将火柴靠近松果，松果瞬间被点燃，发出噼里啪啦的声音。苏槿赶紧将炉门关上，让火势更加旺盛。

不一会儿，炉子里面的火就烧得很旺了。苏槿又从旁边的水桶里舀了一勺水，慢慢地倒入炉中。水遇到高温的煤炭，立刻发出“嘶嘶”的声音，变成了水蒸气。

苏槿看着炉子里面的火势越来越旺，心里感到非常满意。

“同学们，这次暑假你们过得怎么样啊？”语文老师站在讲台上问道。

“还不错！”同学们齐声回答道。

“那你们有没有什么有趣的事情可以和大家分享呢？”语文老师继续问道。

这时，坐在第一排的苏槿举起了手。

“哦？苏槿，你有什么想分享的吗？”语文老师微笑着看着她。

“我……我写了一篇日记，可以给大家看看吗？”苏槿有些不好意思地说道。

“当然可以啦！快上来吧！”语文老师鼓励地说道。

于是，苏槿走上讲台，开始念起了她的日记：

“7月1日晴

今天是暑假的第一天，我决定去图书馆看书。一走进图书馆，我就被一股浓郁的书香气所吸引。我找到了一本关于动物的书籍，里面介绍了许多有趣的动物知识。比如，老虎的牙齿非常锋利，可以轻易地咬断猎物的喉咙；而大象则拥有巨大的身体和长长的鼻子，可以帮助它们获取食物和水源。通过这本书，我学到了很多有关动物的知识，也对大自然充满了敬畏之情。”

苏槿的声音清脆悦耳，同学们听得津津有味。当她念完最后一个字时，教室里响起了热烈的掌声。

“哇，苏槿，你的日记写得真好！”同桌小明赞叹道。

“是啊，苏槿，你真厉害！”其他同学也纷纷附和道。

语文老师也满意地点点头，说：“苏槿，你的作文一向都写得很好，这篇日记也不例外。希望你能继续保持下去。”

听到老师和同学们的夸奖，苏槿感到非常开心。她知道，只要自己努力学习，就一定能够取得更好的成绩。

;2005年。

冬天，是属于雪的季节，是属于冰的世界。当北风呼啸而过，当雪花纷纷扬扬地飘落，大地仿佛被一层银装素裹所覆盖。

清晨，推开窗户，一股寒冷的空气扑面而来，让人不禁打了个寒颤。远处的山峦笼罩在一片白茫茫的雾气之中，若隐若现，仿佛一幅美丽的水墨画。河流也被冻成了冰，宛如一条银色的丝带蜿蜒在大地上。

走在街头，寒风刺骨，吹得人脸上生疼。人们纷纷穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子、手套和围巾，把自己包裹得严严实实。行人们匆匆忙忙地走着，嘴里呼出的白气在空气中凝结成了小冰晶，仿佛一个个小精灵在空中飞舞。

夜晚，气温更低了，寒冷的空气让人感到窒息。天空中繁星闪烁，明月高悬，给人一种清冷的感觉。在这样的夜晚，人们更喜欢待在温暖的家里，和家人一起围坐在火炉旁，享受着亲情的温暖。

冬天的寒冷，虽然让人感到不适，但也给人们带来了许多美好的回忆。在这个季节里，人们可以欣赏到美丽的雪景，可以感受到冰雪运动的乐趣，可以品尝到各种热气腾腾的美食。冬天，是一个充满生机和活力的季节，它让人们感受到了生命的坚韧和不屈。

苏槿就读的小学位于一个寒冷的地区，冬季气温极低，因此需要依靠生炉子来取暖。每年寒暑假期间，老师会组织同学们上山采摘松果，将其带回学校作为炉子的燃料。这样既可以让同学们参与劳动，又能解决取暖问题。

苏槿家离学校很近，步行仅需几分钟即可到达。因此，老师特意安排她每天早上提前到校，负责生火。这样一来，当其他同学上课时，教室里已经变得温暖舒适。这个任务对于苏槿来说并不轻松，但她也感到非常自豪和有责任感。

苏槿熟练地拿起火钳，打开炉门，将里面的灰烬清理干净。她又从旁边的松果堆里挑选了一些干燥的松果，小心翼翼地放入炉中。

接着，她从口袋里掏出一盒火柴，轻轻一划，松果立刻燃起了火焰。她将火柴靠近松果，松果瞬间被点燃，发出噼里啪啦的声音。苏槿赶紧将炉门关上，让火势更加旺盛。

不一会儿，炉子里面的火就烧得很旺了。苏槿又从旁边的水桶里舀了一勺水，慢慢地倒入炉中。水遇到高温的煤炭，立刻发出“嘶嘶”的声音，变成了水蒸气。

苏槿看着炉子里面的火势越来越旺，心里感到非常满意。

“同学们，这次暑假你们过得怎么样啊？”语文老师站在讲台上问道。

“还不错！”同学们齐声回答道。

“那你们有没有什么有趣的事情可以和大家分享呢？”语文老师继续问道。

这时，坐在第一排的苏槿举起了手。

“哦？苏槿，你有什么想分享的吗？”语文老师微笑着看着她。

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