魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第69章 校园刮起了一股动漫风（第3页）

难道是自己登记错了？

方尘目瞪口呆。

愣了好半晌，才想起来上学期自己在苗圃带劳动课时，把工号儿、登录密码告诉了余美芳，余美芳用自己的工号进了系统，改的成绩。

思索了一会儿，明白即使自己想要改过来也是不可能的了，况且不久前刚刚知道了这个学生是夏主任的关系户，心里也就明白了一二。只能把系统中自己的登录密码做了变更，以免再出意外。

下一个周三，方尘一脸严肃地走进了画室。只有第一次的园林美术绪论部分是在普通教室上，后面的内容是静物素描，就开始在画室上了。

上次课堂上，学生发难的情景还历历在目，不知今天会不会再出什么幺蛾子，10级的这个提前招生班可是不太好带啊！

幸亏只有一个提前招生班。另外两个班是高考班。因为是从全国各地考来的，学生比较认真，比较知道学习，班风与提前招生班相比更踏实一些。

从习作性素描，到表现性素描；从素描的工具，到素描的技法与步骤；从执笔方法，到画架的摆放方式，……。

方尘不苟言笑地整整讲了一节课。

还好，并没有再出乱子。只是那个率先发难的男生时不时地做出一副不以为然的表情以及一些懒散的小动作。

讲课时，画室后门窗口处时常有人影闪动。画室在楼道的末端，不会有人经过，只有一个可能，就是有人在外面偷听。

联想起上周三，在普通教室讲绪论时，也总有人影晃过，方尘眼眸黯沉，嘴角隐隐现出一丝讥讽：这得多无聊啊，竟然在人家的课堂外盯梢、蹲守！

“好，要讲的就这么多，下面自己找好位置角度，摆好画架，开始作画……”

学生们分成四组，分别在两个画室，每个画室两组，呈扇面状围着静物台，开始认真而笨拙地画画儿。

初学者不习惯素描的执笔方法，要么手抖、要么控制不住线条的走向与力度，……

方尘耐心地一一指点着。

早在零八年奥运会之前，园林专业招生就开始火爆。一直到现在依然如此。每个班都得40人左右。当然，以前也是这样，园林系的学生一直很多。过去都是40多人的大班。但这些年其他专业都已经是30人左右的班了，只有园林专业还是这么多人。

两个画室，每个画室放20人左右，满满当当的。

方尘来回串着辅导。

因为人太多，所以辅导的时候有些地方过不去，学生就很着急，有俩学生一直在叫：“老师，您怎么老不到我们这儿来呀？”

“老师、老师，我这里有问题。”

“等一下，没看见我正在过去吗？翻山越岭的，容易吗！”方尘冷着脸，训了一句。

那俩学生噤声了，旁边有学生在吃吃地笑。

半天儿下来。有时候连喝口水的时间都没有。因为一边讲，一边辅导，一边给他们改画，一边嘴上还得说这些注意的问题，嗓子都沙哑了。

“十一”之后，总有学生拿着动漫绘画作品或者插画作品来找方尘，不光是本系本专业的学生，还有外系外专业的学生。

原来，那次课堂上，学生发难时，方尘为了控制课堂，只是下意识地画了动漫人物，哪知刚好歪打正着，十七、八岁的学生们正是还处于喜欢动漫的年纪，即使不看动画片了，也要玩游戏呀，游戏中也都是美得不得了的动漫形象，不管男生女生，都喜欢这些。不爱看动漫、不爱玩游戏，那还是年轻人吗？看动漫、玩游戏之余，也很想自己亲自动手画一画，这个也很自然。所以在学生中，有一大波动漫绘画爱好者。

自从方尘在黑板上画动漫人物之后，这些动漫爱好者们便时不常地来请教动漫人物的绘画技巧。

校园刮起了一股动漫风……

;周五下午，方尘登补考成绩时，后知后觉地才发现09级提招班上学期不及格的两个学生并不是最末尾的两个，而是倒数第二、三的学生，而最后那个也就是倒数第一的学生反而及格了，而且竟然是85分！

这是怎么回事？

难道是自己登记错了？

方尘目瞪口呆。

愣了好半晌，才想起来上学期自己在苗圃带劳动课时，把工号儿、登录密码告诉了余美芳，余美芳用自己的工号进了系统，改的成绩。

思索了一会儿，明白即使自己想要改过来也是不可能的了，况且不久前刚刚知道了这个学生是夏主任的关系户，心里也就明白了一二。只能把系统中自己的登录密码做了变更，以免再出意外。

下一个周三，方尘一脸严肃地走进了画室。只有第一次的园林美术绪论部分是在普通教室上，后面的内容是静物素描，就开始在画室上了。

上次课堂上，学生发难的情景还历历在目，不知今天会不会再出什么幺蛾子，10级的这个提前招生班可是不太好带啊！

幸亏只有一个提前招生班。另外两个班是高考班。因为是从全国各地考来的，学生比较认真，比较知道学习，班风与提前招生班相比更踏实一些。

从习作性素描，到表现性素描；从素描的工具，到素描的技法与步骤；从执笔方法，到画架的摆放方式，……。

方尘不苟言笑地整整讲了一节课。

还好，并没有再出乱子。只是那个率先发难的男生时不时地做出一副不以为然的表情以及一些懒散的小动作。

讲课时，画室后门窗口处时常有人影闪动。画室在楼道的末端，不会有人经过，只有一个可能，就是有人在外面偷听。

联想起上周三，在普通教室讲绪论时，也总有人影晃过，方尘眼眸黯沉，嘴角隐隐现出一丝讥讽：这得多无聊啊，竟然在人家的课堂外盯梢、蹲守！

“好，要讲的就这么多，下面自己找好位置角度，摆好画架，开始作画……”

学生们分成四组，分别在两个画室，每个画室两组，呈扇面状围着静物台，开始认真而笨拙地画画儿。

初学者不习惯素描的执笔方法，要么手抖、要么控制不住线条的走向与力度，……

方尘耐心地一一指点着。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。