魔爪文学

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张浩伟便是这些观众中的一员。他是一名普通白领，生活在与运夏市远隔千里的某座内陆省会城市，是个标准的“小镇做题家”。

如果要在三中10班找个与他境遇最像的人，那非王宇莫属。

只是，王宇家里的超市如今已经越做越大，而张浩伟的父母虽然也靠做点小生意维持生活，但收入仅够勉强糊口。

他们唯一能依赖的，就是家里这个争气的孩子。不负众望的张浩伟从村里一路考上县重点中学。

只不过，他的高中和三中宣扬的素质教育截然不同——简直是座封闭的监狱。

教学楼走廊上装着金属围栏，严防死守那些因压力过大而情绪崩溃、想走极端的学生；

男生一律剃圆寸，女生全是齐耳短发，不服从规定的，直接找家长谈话。家长们也大多配合，毕竟，这所学校以每年向重点大学输送大批学生呢。

严格点？为了高考，为了孩子的未来，谁不愿意多忍忍呢？

白领张浩伟的高中三年，就是这样度过的，埋头题海，仿佛一台毫无感情的做题机器。

考上大学、进入职场后他才发现，分数并非人生的全部。

在学校，连最基本的男女同学正常交往都被严格限制，甚至同性之间多说几句话都可能遭到质疑。

同学之间的关系也并不亲密，因为老师总是明里暗里提醒：“你身边的每个人都是你的竞争对手。高考时，只要比别人多一分，你就赢下成千上万的人。”

虽然这话在当时听起来无比有道理，但步入社会后，张浩伟才意识到，这份竞争意识早已成了他性格里难以摆脱的一道枷锁。

工作中，他将这种心态延续到了同事之间。哪怕在培训新人时，也总是藏着掖着，不肯把该介绍的知识全部讲清楚，总觉得新人学会了自己的东西，自己的地位就会受到威胁。

明知道这样的心态不对劲，但在十几岁那段三观塑造的关键时期，所接受的教育已经将“人人皆是对手”的竞争心态刻进了他的骨子里。

周围人对他的评价再简单不过：一个技术能力尚可、但情商低到令人发指的小镇做题家。

26岁的他，尽管工作尚算体面，却在生活中四处碰壁。家里催了无数次相亲，可因为从未与异性正常相处过，每次都碰得头破血流。

没有伴侣，甚至没有好友能一同喝酒聊天，他每天孤身一人回到出租屋，感受到的只有无尽的孤独。

为了排解空虚，他拿出手机，百无聊赖地刷起了“淅沥淅沥”视频平台。

刷了几个小游戏视频后，“女团成员的高三日常”账号跳了出来。

这个账号，张浩伟已经关注了数月有余。视频的主人是一个刚成立不久的女团成员，主打青春活力，而非性感风格的那种女团。

奇怪的是，他原以为自己这个年近三十、只短暂牵过一个相亲对象手的男人，应该会对性感或者成熟风的女明星更感兴趣——毕竟，那样的，形象似乎更能排解他的孤独和压抑。

但出人意料的是，正是这个主打青春阳光的女团，让他隐隐间感到治愈。她们的一颦一笑，似乎弥补了他从未完整体验过的青春时光。

潘梦影无疑是团队中最引人注目的存在，舞蹈功底极佳，据说小时候还练过体操。

张浩伟甚至还听说过关于她的一些八卦，比如在帝都一家餐厅里，和一位中性化打扮的女同学一起吃饭，被误认为是“交了男朋友”，结果闹出了乌龙事件。

就在这个女团开始小有名气时，却传出潘梦影要回学校读高三的消息，还要边上学边拍视频日记，记录作为艺术生的日常生活。

这种有趣又特别的人设，自然让张浩伟忍不住关注了她。

视频一开头，冬日的阳光透过教室的窗户洒在桌面上，轻快的背景音乐映衬着一切显得格外明亮。

随后，潘梦影后期剪辑的声音响起：“这是我们10班，不一样的10班。”

镜头缓缓扫过教室里的书本、黑板，以及正在早读的同学们背影——所有人的脸都被贴心地打上了码。

看着画面，张浩伟忍不住有些酸涩：果然，大城市里，有钱人扎堆的高中，和他当年就读的内陆县中氛围完全不同！

镜头一转，时间切到了某个课间。潘梦影将镜头对准自己，笑着说道：“兄弟姐妹们，物理实在是太难了！我这个艺术生是真的做不来，今天只能求助高手了！”

画面跳到她拿着上节课刚发下来的试卷，跑到一位同学的座位前。

试卷上写着大大的63分。满分100分的卷子上，这分数只是勉强及格。

看到这儿，张浩伟带着几分轻蔑冷哼一声：“果然是艺术生，成绩也不过如此，估计去问问题也是装装样子吧。至于那所谓的‘高手’，又能有多高？大城市孩子就是好，不用像我们那样卷上天……”

潘梦影请教的第一道题是与天体运动相关的计算题。张浩伟盯着屏幕扫了一眼，心里冷笑了一声。

这种题，放在他高中的时候，根本不用花五分钟就能轻松搞定，那些公式他早就背得滚瓜烂熟。

可如今，高中毕业八年，他已经记不清任何细节。

画面中，那位被请教的吴同学脸上被打了码，但从声音中可以听出，他的语调有些尖细。

张浩伟再次哼了一声：“娘娘腔……”

然而，接下来的几分钟，却让他对自己的轻视感到羞愧。

吴震寰看着题目，用了两种完全不同的解题思路来讲解。第一种是严格按照课本上的公式推导，比如GMmr^2。

看到这一公式，张浩伟瞬间想起自己高三时为了死记硬背这些内容，付出了多少痛苦与汗水。

视频中，潘梦影的表情似乎依然带着些许疑惑，显然背诵公式对她来说并不容易。

吴震寰清了清嗓子，又换了种讲解的方法。

“被苹果砸了脑袋，牛顿开始猜想所有有质量的物体之间都会相互吸引——质量越大，引力越强；距离越远，引力越弱。”吴震寰从这个著名的故事切入，娓娓道来。

先讲万有引力理论的起源，从最初的猜想到公式的雏形，再到如何证明万有引力与两个物体的质量成正比、与距离的平方成反比。

他甚至详细讲解了卡文迪许如何设计实验测出引力常数的过程。

“卡文迪许用了一个像扁担一样的轻巧横杆，两端挂着两个小球。横杆的中央由细丝悬挂，可以自由旋转。他还在小球旁边放了两个更大的铅球，大球靠近小球时，小球会受到引力，导致横杆轻微旋转。与此同时，悬挂横杆的细丝也会产生扭转力，对抗这种引力。当两种力平衡时，横杆就会停下不动——你知道的，这叫受力平衡——通过测量细丝的扭转角度，卡文迪许间接计算出了引力的大小……”（*）

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