魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第45章（第1页）

这可是熬制修复药剂最重要的材料——有个声带受损的巫师曾多次拜访他，希望能从他这里获得一瓶修复药剂来恢复自已的声音，可因为缺乏稀有的绿葵，他迟迟未能熬制出修复剂。

“我听德拉科说您需要这个。”斯黛拉面不改色地开始胡扯——斯内普需要的材料多了，就假设他也需要绿葵吧，即使不需要，那也是德拉科记错了，和她有什么关系呢？

“我很抱歉，教授，昨晚我想趁着费尔奇带队惩罚波特他们禁闭的时间，溜出来碰碰运气，看能不能找到绿葵。”

听了她的话，冷静下来的斯内普终于有空打量女孩略显狼狈的模样，一头长发略显凌乱地垂在耳侧，向来整洁的巫师袍不知何时沾染了泥土和碎叶，看起来皱巴巴的。

小布莱克从来都是高傲的、优雅的、受尽宠爱的，总是被周围人呵护的很好，以至于斯内普甚至从来没有见过她的衣角出现一丝褶皱。

“你不是跟着莱拉·布莱克出来的吗？”斯内普问。

“什么？”斯黛拉看起来像对昨晚的惩罚内容毫不知情，“莱拉也来了禁林吗？她们不是要被费尔奇关禁闭吗，怎么会来这里？”

斯内普开始怀疑自已先前产生的想法，在费尔奇带着波特几人来到禁林之前，连他们自已也不清楚即将面临的惩罚是什么，除非小布莱克从一开始就跟在他们身后一起行动，可按照费尔奇的敏锐程度，他绝不可能发现不了自已被一个大活人跟踪。

所以小布莱克真的只是为了采集药植才来到这里的吗？

斯黛拉与复方汤剂

“霍格沃茨禁止夜游，没有一条校规写着去禁林采集药植例外，”斯内普说，“而且恕我无法相信你蹩脚的借口，不管你是为什么冒险进入禁林，寻找绿葵的目的又是什么，你都不可能逃脱接下来的惩罚。”

他虽然嘴上说着惩罚，但语气比起来时的气势汹汹已经好上太多了，斯黛拉低头回答：“是的，教授。”

见她态度良好，斯内普也干脆地说：“下周起每天下午的课程结束后来我的办公室处理鼻涕虫，至于这些绿葵——没收了。”

看拿着药草扬长而去的斯内普绝口不提扣分，斯黛拉抚去校服上的灰尘和落叶，整理了散乱的长发，转身往宿舍走去。

都说拿人手短，这下斯内普应该不会每节课都盯着她会不会打瞌睡了吧。

斯黛拉刚回到宿舍，就被担惊受怕一整夜的莱拉紧紧抱住。

“你去了哪里？有没有遇到危险？”

斯黛拉安抚地拍拍她的背部：“我没事，莱拉，没有任何危险。”

“所以你去了哪里？”莱拉问。

“夜游，”斯黛拉含糊道，“真糟糕，被斯内普教授抓到了，他让我下周开始去他的办公室处理鼻涕虫。”

提到黏黏糊糊的鼻涕虫，莱拉脸上也露出嫌恶的表情，但她还是说：“没关系，我可以代替你去，只要达芙妮帮忙把我的脸色画得苍白一些，我们长得这样相像，斯内普教授认不出来的。”

斯黛拉拒绝了这个不聪明的提议：“我觉得他可以。”

除了长相，她和莱拉没有任何相似之处，斯内普又不是瞎子。x

除了因为熬夜而精神萎靡好几天以外，斯黛拉的生活和以往没有任何区别，至于独角兽，抱歉，早就被她抛到脑后了。

现在周六下午已经成了斯莱特林和赫奇帕奇固定聚餐时间，塞德里克对斯黛拉下周受罚的事情有所耳闻，席间聊天的时候提及，耐心地向斯黛拉传授处理鼻涕虫的技巧。

斯黛拉心不在焉地搅拌着碗里的甜汤，莱拉却凑过来听得很认真，她依然没有放弃代替斯黛拉受罚的念头——娇气又爱干净的小妹妹怎么能动手处理这种恶心又粘手的虫子？

“我认为这个主意行不通。”斯黛拉说。

塞德里克沉吟片刻：“倒也不是没有办法，你们知道复方汤剂吗？”

“那是什么？”莱拉问道。

一旁的诺特解答：“一种变形药剂，在里面加入想变的那个人身上的东西，比如头发或指甲，喝下去一小时之内你就能变成对方的模样。”

莱拉眼睛一亮，兴冲冲地说：“真是个好主意，那么我们能从哪里得到复方汤剂呢？”

“我恰巧知道它的配方和熬制方法，我想我可以为你们提供几瓶。”塞德里克说道。

很好，不愧是学霸。

周一下午，莱拉提前喝下加入斯黛拉头发的复方汤剂，等待着药效发作。

对于她的这个决定，斯莱特林众人都表现得相当支持，并且保证不会泄露出去。

作为围观群众中的一员，德拉科好奇地问：“斯黛拉的复方汤剂是什么味道的？”

“很奇妙的味道，”莱拉回答，“凉凉的。”

“薄荷吗？”扎比尼问。

“不，像雪，好像还有点香，但我形容不出来。”

德拉科盯着另外几瓶淡绿色的复方汤剂：“你说得我都想尝尝了。”

“不行，”莱拉飞快地把魔药都收起来，“刚好是一星期的量，一瓶都不能少。”

德拉科看起来相当遗憾：“好吧。”

过了大概二十分钟，莱拉变成了斯黛拉的模样——脸色更苍白，唇色和瞳色更浅淡一些，甚至连头发的卷曲弧度都一模一样。

潘西感叹道：“真神奇！”

莱拉笑着转了一圈，欣赏着玻璃窗里的倒影：“总觉得斯黛拉比我更漂亮。”

扎比尼看看莱拉，再看看斯黛拉，忍不住叹了口气：“什么时候才能在真正的斯黛拉脸上看见这么灿烂的笑容呢？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。