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岑浔道:“都是小事,校长很排斥校外的社会人士,一旦被错认,你们就危险了。”
王天云与顾佩薇对视一眼,王天云小心翼翼地问道:“教授,您知道校长为什么这么讨厌社会人士混进校园吗?”
岑浔语气温和地解释:“今天的会议上,校长说过,社会人士成分复杂,会对校园的安全性造成威胁,为了保护学生,学校严令禁止社会人士踏入。”
又得到一条消息,两个玩家眼中一喜,正想再问,岑浔的手机忽然响了一声。
岑浔拿起手机看了眼,对他们微微颔首:“我还有事,你们自便。”说着便离开了。
王天云和顾佩薇:“……”
你别走啊,让我们把问题问完!
岑浔之所以急着离开,一来是为了钓着玩家,二来是因为手机上多出的短信。
【校办处】尊敬的教师,为共建美好校园,落实“三抓”政策,提高师资实力以及学生幸福感指数,诚邀您填写《问卷调查》,期待您的参与!
下附一条链接。
就是这条短信,岑浔还是循环的时候收到过很多回,但他每次都没有点开过附带的链接。
这一次,他要点开吗?
未知的链接,极有可能隐藏着未知的危险,运气不好,说不定会死亡重开。
不过,岑浔向来喜欢一句至理名言:机遇与挑战往往并存。
让他看看,校长究竟想建设一个什么样的完美校园。
岑浔勾了一下嘴角,手指毫不犹豫地移动,点击链接。
点击链接后,页面瞬间跳转。
岑浔的手机黑屏了几秒,粘稠的暗红血液从黑暗的底色里渐渐渗了出来,组合成两排文字:
【学生端入口】
【教师端入口】
看到这诡异配色的那一瞬间,岑浔就觉得,稳了。
这个问卷调查绝对有问题。
不过,问卷调查特意分出了学生端和教师端,难道两个端口的题目会有什么不同?
岑浔试探着点击【学生端入口】,弹出的下一个页面显示需要输入学号和姓名。
退出学生端登录页面,岑浔打开【教师端入口】,同样出现了一个需要输入工号和姓名的登录页面。
很显然,只有在h大拥有身份档案的教职工和学生,才有资格填写问卷调查。
结合报告厅发生的事,岑浔逐渐理清了思路。
校长对“社会人士”十分防备,认为他们会破坏学校的安全性,而区别“社会人士”的依据,正是h大的学号和工号。
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