魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第91章（第1页）

比如大姐会喊二哥“假笑男”，喊五哥“那个幽灵”，喊九弟“那个蠢蛋”；而二哥会喊大姐“装逼女”，喊五哥“冷面鬼”，喊九弟“倒霉蛋”……如此类推。

此为后话，反正当时这么看过去，童瞑一眼认定，看似冷酷阴险的岑浔是其中最靠谱的那个人！

事实果然如此，在送饭的村民送来饭菜时，其他人都在狼吞虎咽，只有岑浔默默将自己的馒头分给了他。

当时童瞑就想，哇，天底下怎么会有这样的天使！

不过后来童瞑才知道，馒头里有麻药，谁吃谁被麻翻，但不吃完饭又会被打，所以岑浔把馒头分给他，不是在做慈善，而是为了保存体力，以便晚上偷偷溜出去找线索。

后来封霁寒来了，分给童瞑的馒头就变成了两份，童瞑当时还觉得封霁寒人怪好的……得知真相后简直天崩地裂。

这就是童瞑讨厌封霁寒的开端了！

不过后来他们十个孩子一起进入邪神的考验环节时，童瞑算是受了岑浔的恩惠，被他捞了一把，才没死在考验里，因此之前馒头的仇，童瞑就没记了。

其实按照童瞑的预想，岑浔应该是他们当中最强的一个，他的综合实力理应位列第一，可很奇怪，位列第一的竟然是大姐。

童瞑曾问过岑浔，岑浔当时是怎么说的来着？

他说，邪神的考验并不公平，祂所考验的，不是综合实力，而是单一实力。

他还说，论单人战斗力，我确实比不过他们三个。

童瞑没能参与最后的考验，所以他并不知道，大姐二哥三姐究竟有着多恐怖的力量，才会在最终考验时力压岑浔一头。

考验的内容童瞑已经记不清了，他只记得那天山村云雾萦绕，他睁开眼，发现自己还活着。

岑浔正逆光站着，见他醒来，轻睨他一眼：“醒了就自己走。”

童瞑愣愣站起来，跟在岑浔身后走出了山村。

——这一跟，就跟到了现在。

童瞑走在深夜的校园里，轻轻叹了口气，他会那么轻易地就答应成为院长，其实也是因为幼时的这段经历吧，他知道岑浔狡猾阴险，可一旦岑浔向别人许诺什么，就一定会做到。

封霁寒啊封霁寒，你为什么没接住如此珍贵的许诺？

岑浔坐在床边的椅子上，动动手指，操纵傀儡丝将床单铺好，然后托着下巴开始出神。

只是暂时的不适应罢了。

总会适应一个人的生活的。

不是吗？

这个夜晚，注定是忙碌的夜晚。

为了完成副本策划方案，院长们连夜召集了院系内的所有教职工和学生开会，集思广益，总算敲定出了一个大概的框架。

医学院、艺术学院、建筑环境学院的院长尤其忙碌，因为他们不仅要完成方案，校长还另外给他们派了别的任务。

好在诡怪是不用睡觉的，天生的社畜圣体，如此忙碌一夜，第二天，各院都向校长交上了自己的成果。

十三个院，十三份方案，全部堆在了校长的办公桌上，岑浔暂时没看方案，而是先看了艺术学院院长设计出的十二款校徽样式。

平心而论，这些校徽全都挺符合岑浔的审美，但岑浔不好一个人拍板决定，就说做个问卷调查，让学生来选，哪个票数最多就选哪个。

然后就是李院长设计的学校大门图纸，岑浔将六种不同风格图纸全都翻看了一遍，转头跟童瞑交流片刻，最终放弃了中式恐怖的古典款校门。

“这个可以在以后有新活动的时候用，”岑浔手指点了点古典款校门：“光是单一的校门变成这样，实在有点不伦不类，想要出效果，得整个学校的建筑全都配套改变才行。”

好看是好看，如果有积分岑浔可能真的就选这款了，但岑浔没有。

目前整个噩梦大学都蛮穷的，能量都用于养活学生了，其他地方是能省点就省点。

最后岑浔敲定了一版微克系的简约大门，进校的学生会从牌匾上的大校徽下穿过去，过程中会一直产生被蝴蝶上的眼珠注视的感觉。

没有被校长过多为难，李院长松了口气，拿着图纸出去就施工了。

岑浔则跟童瞑一起，开始翻看各院给出的副本策划方案，期间找到了不少问题和bug，岑浔全都给圈了起来，然后把院长一个一个叫过来谈话。

被叫到的院长全都战战兢兢地进去，汗流浃背地出来，就连之前在老院长手底下办事时都没这么强的压迫感。

——毕竟老院长只是叫他们当打手，可现在的岑院长却是妥妥的周扒皮，会全方位地剥削他们的价值。

最终轮到了传媒学院的方案，岑浔看了一遍，倒是没看出什么问题，童瞑的本职是千目电视台的台长，对于如何设计副本早已有自己的心得。

童瞑甚至还兴致勃勃地多加了一个idea：“哥，我觉得咱们可以再往任务里加一个彩蛋环节。”

“彩蛋环节？”

“对，玩家可以在传媒学院的任务里找到有关千目电视台的线索，比如千目电视台的某位记者就是从传媒学院毕业的之类的。”童瞑摸着下巴：“然后凭着这条线索，玩家可以在千目电视台免疫该boss的攻击一次。”

岑浔赞道：“这个想法不错。”

童瞑兴奋了起来：“哥，你看我另一个方案，里面说的就是有关于线索的空手套白狼方法！”

“我昨晚想了想，咱们既然给不了什么实质性的奖励，那就只能给点比较概念性的东西。”童瞑嘿嘿一笑：“比如食堂免费吃饭券，千目电视台一日游，体验当教师的一天……”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。