魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第133章（第1页）

小崔是?陵江市教育局这次过?来具体负责人员调度安排的，对参加比赛的师生都有所了解，尤其是?柳桥公社底下的大?队小学还?出了个市级的二等奖，出于好奇心也特意?关注了下，刘雅丹一问，他马上就答上了：“刘主任，江北县下面柳桥公社的，男的叫何明达，公社小学的，女?的叫沈茉儿，杨柳大?队小学的。”

刘雅丹扬了扬眉：“就是?那个获得?了市级二等奖的？”

小崔点头：“获奖的应该就是?那个小女?孩。”

刘雅丹唔了一声?，没?再说什么。

第二天参加比赛的学生在老师的带领

下来到南省工农兵小学，陵江市的学生被安排在了同一个教室。

这时候沈茉儿才发现，他们江北县的参赛人数居然是?最多的，其他各县都只有三?四个人，市里的小学最多的也才五个人，这么一看，他们柳桥公社竟然达到了别人一个县的人数。

还?有就是?，其他学校的学生都一副绷紧了神经的紧张模样?，不少?孩子都眼底青黑面色憔悴，一副熬了个大?夜的模样?。只有他们柳桥公社的四个熊孩子，神采奕奕，精神抖擞，完全是?实打实的“八、九点钟的太阳”的精神面貌。

何老师性子促狭，学生们一进场，他就跑到沈茉儿旁边悄悄说：“稳了稳了，至少?咱们公社这四个孩子精神面貌已经遥遥领先。”

“哎，你说咱们县另外那三?个怎么回?事啊，瞧着怎么跟昨晚没?睡似的，就这状态，还?能好好比赛嘛？”

“……”

沈茉儿其实知道为什么，毕竟她跟东方红小学的师生住一间房。他们在外面逛了一圈，回?去都累得?不行，洗漱完了就睡觉了，东方红小学的师生却?补习得?挺晚，中间沈茉儿渴醒起来喝水，他们师生三?个还?眼睛瞪得?跟铜铃一样?地在画画呢。

学生比赛的时候，老师就无所事事了，幸好省工农兵小学这边招待还?算周到，给?他们安排了几个教室，可以坐着互相聊聊天，他们想在校园逛逛，学校也有人可以带他们到非比赛场地的另一边随意?走?走?。

时间很快过?去，摇铃响起的时候，所有人都松了一口气，同时，另一口关于成绩的气又悄悄提了起来。

毛毛一马当先从教室冲出来，看到沈茉儿就喊：“茉儿姐姐，我画得?可好啦！”

周招娣还?有公社小学的两个学生紧跟着跑出来，脸上笑容都挺轻松。

“看来大?家都发挥得?不错啊！”何老师笑呵呵地说。

然后，其他学校的老师就看到了慢吞吞从教室走?出来的、愁容满面的自家学生。

“……”

说什么大?家，只有你们好吗？

有没有意愿建分厂

午饭是陵江市教育局的同志安排的，在附近的国营饭店订了几桌，算是犒劳一下各县的参赛人员，江北县人最多，足足占了一桌的位置。

孩子们都很兴奋，哪怕是在家里，但?凡遇上请客吃饭或是吃席的大场合，他们这些小孩子都很少能有正儿八经上桌的，能占个桌角的位置抢点东西吃就算不错啦。

但?是今天他们不但?吃上了省城的国营饭店，而且每个人都像大人一样，占了个正经的位置呢！

这可?是他们爹妈爷奶都没有享受过的待遇。

孩子们都眼睛亮亮的，吃得满嘴流油，坐在沈茉儿旁边的周招娣跟她说悄悄话：“沈老?师，学画画真?好，学画画可?以参加比赛，还可?以吃肉！”

沈茉儿顿时失笑，说：“那?你以后也要?继续好好学。”

周招娣重重点头：“嗯。”

周招娣的另一边坐的正好是新乡公社小学的胡老?师，别人听不见周招娣的悄悄话，她可?听得清清楚楚，翻了个白眼，说：“学画画就为?了吃肉，可?真?是好大的志向。”

周招娣顿时羞得满脸通红。

沈茉儿啪地?一下拍了筷子，饭桌上一下安静了下来，沈茉儿扭头看向胡老?师：“这位新乡公社的同志，请问你是老?师吗？”

这不是明知故问吗，在座带队的哪个不是老?师？

不等胡老?师反应，沈茉儿又说：“既然是老?师，就不该说出这样的话。我们国家建国不过二十?余年，二十?年前还在遭受侵略和战乱，二十?年后大家却能够其?乐融融地?坐在国营饭店里吃饭，这是一件很值得骄傲的事情。当然，我们也不能否认，百姓的生活水平仍然不高，一年到头吃不上几口肉也是实情。正因此，孩子们抱着?努力学习就能吃上肉的朴素愿望，我觉得并没有什?么不对。”

胡老?师冷嗤了声，扬高了声音：“柯副主任，你瞧瞧，大队小学的老?师就是这种觉悟。算了，我还是少说两句吧，不然咱们江北县的脸都要?在全市面前丢光了。”

柯副主任皱了皱眉：“都少说一句吧，沈老?师，教育学生还是要?引导他们树立更崇高的理想和目标。”

沈茉儿看向柯副主任：“柯副主任，我不认为?他们这个年纪的孩子，怀揣努力学习就能吃上肉的愿望有什?么不对。愿望不是大树，愿望是一颗种子，孩子们首先要?有小的愿望，才?能逐渐培养起大的目标和理想。他们现在会为?了想吃肉而努力学习，未来才?会为?了过更好的生活、建设更好的祖国而努力奋斗，我想，我们教育工作的意义也正在于此。不然像胡同志说的，学生们天生就有远大的志向，要?我们这些老?师做什?么呢？！”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。