魔爪文学

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第177章（第1页）

“好吧。”雅思琳咽下疑惑，把注意力转回了她面前的变形术课本上。

德洛拉长叹了口气，继续写教授们布置的假期作业。

炼金产品的研究已经进入了新的阶段，德洛拉的手里已经有了一件半成品，在邓布利多教授和芭布玲教授的指导下，她的炼金术和古代如尼文进步迅速。

“德洛拉，你来了。”芭布玲教授挥了挥魔杖，关上了办公室的门，示意德洛拉在办公桌对面的单人沙发上坐下：“坐吧，我想你愿意喝一杯热可可。”

“谢谢您，教授。”德洛拉笑着谢过，从芭布玲教授手里接过了那杯热可可，捧在手中，在这样寒冷的冬日里，有这样一杯热可可，真是暖到心里去了。

“你来找我，是因为炼金产品的事情吧。”芭布玲教授笑道，“有进展了吧。”

“是的。”德洛拉把那枚小小的徽章推到了芭布玲教授面前：“我已经制作出半成品了，可以抵御一部分伤害，但是完全反弹，还是不太可能的。我认为，施加在上面的咒语，需要进行一些优化。”

芭布玲教授拿起那枚徽章，仔细端详，又拿起魔杖，对准徽章用了几个攻击力不大的魔咒，微微蹙眉，拿过一张羊皮纸重新写下一串如尼文咒语，推到德洛拉眼前：“的确，这样的炼金产品已经能够反弹一部分的魔咒，对于攻击力不大的魔咒，则能够完全反弹吸收。你试试这个咒语，也许能够有所优化。”

“谢谢您，教授。”德洛拉起身，眼角眉梢具是笑意，芭布玲教授也被她的快乐所感染，不由自主地露出了笑容：“好好享受你的假期，德洛拉，等到假期结束后，我们再见。”

“教授，您要去哪儿？”德洛拉挠了挠头，芭布玲教授笑了笑：“我要去拜访一位朋友，他的研究也许会对你有些帮助。”

“那么，教授，祝您旅途愉快。”德洛拉冲芭布玲教授微微一笑，带着自己的“半成品”离开了芭布玲教授的办公室。

站在空无一人的长廊上，德洛拉眺望远山，一片银装素裹，古老的霍格沃茨城堡与远处的群山融为一体，庭院中低年级的学生们笑着闹着，搓起雪球，打起雪仗，孩子们，总是这样活泼快乐，德洛拉自嘲地笑笑，她再也回不去了，本应该最美好的十一岁，她却沉寂在同年级斯莱特林无尽的霸凌中，还有无尽的流言蜚语中，那时的她，眼中只有学习，从来没有机会享受学生时代的无忧无虑。

德洛拉轻轻叹了口气，加快脚步，往楼下走去。

格兰芬多的低年级学生们嬉戏打闹，相互扔着雪球，德洛拉站在长廊下，静静注视着这一幕，心头却泛起一阵悲凉，如果，他们知道，自己即将经历一个极度黑暗的时代，还会如此开心吗？

但那虚无缥缈的未来捉摸不透，她能够做的，唯有顾好眼前，如果没有足够的实力，她无法自保。

没有人会为她而牺牲。

“啪”的一声，一个雪球在空中划过一个优美的抛物线，准确无误地砸中了德洛拉，刺骨的寒意自脖颈处弥漫开来，她忍不住打了个哆嗦，微微抬眸，看向扔出雪球的那个低年级格兰芬多学生。

“梅林啊！你把别人砸到了——”另一个格兰芬多的学生大声说道，德洛拉微微扯了扯嘴角，只是站在长廊下，一双黑眸沉静如水，没有一丝情绪波动。

“对——对不起，我——我没有看清楚——”格兰芬多的小男孩挠了挠头，走到长廊下，准备道歉，待看清了德洛拉胸前的级长徽章，倒吸了一口冷气：“我，我不是有意的，请你——千万不要告诉教授，扣分——麦格教授会关我禁闭。”

“不会的。”德洛拉微微一笑：“注意安全，雪天路滑。”

她脑中闪过那个有些古板的同年级格兰芬多级长那种苦大仇深的脸，忍俊不禁：“只要不被你们罗德斯级长发现，就不会有任何问题。”

“那么，你是哪个学院的级长？”男孩询问道。

“我是赫奇帕奇六年级级长，德洛拉斯内普。”德洛拉笑了笑，视线从小男孩尚且稚嫩的脸上移开，从校袍里抽出魔杖，往小男孩身上施放了几个温暖咒，又顺便用了一个“清理一新”，转身离开。

“梅林的蕾丝裤袜啊——”另一个格兰芬多学生感叹道：“她竟然是老蝙蝠的女儿——为什么都姓斯内普，他们两个人的性格天差地别——”

这也是诸多霍格沃茨学生心中的疑问。

如果他们问题被德洛拉知晓，那么，她只会轻轻一笑，得见温暖，心怀光明的人，又怎么会甘心委身黑暗，做了黑暗的爪牙呢？

她只是继承了“斯内普”这个姓氏，但并不代表，她跟斯内普如出一辙。

德洛拉把自己裹进了加绒的斗篷中，苏格兰的冬日一向寒冷，而教室内是不会使用温暖咒的，尤其是魔药课，斯内普恨不得把整间教室变为阴冷潮湿的代名词，没有人愿意到大蝙蝠的办公室关禁闭，尤其在这样寒冷的天气之中。

斯莱特林院长不会特意为了某位关禁闭的学生升起壁炉，而有这个待遇的赫奇帕奇六年级学生，却不常去他的办公室。

十二月三十一日，1994的最后一天，也是周六，晚上七点，德洛拉来到了地窖办公室。

德洛拉站在魔药办公室门口，抽出纸条，一字一顿念道：“苦艾草。”

门应声而开，斯内普正坐在办公桌后，埋头批改四年级学生的论文，一个刺眼的“t”被斯内普恶狠狠地打在哈利的魔药论文上，德洛拉淡淡瞥了一眼，她多多少少知道哈利的成绩，在魔药这门课程上，格兰芬多们多多少少都有些“障碍”。

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