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第73章 诸葛亮出师表（第1页）

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

……

赏析：

《出师表》作于蜀汉建兴五年（公元227年），诸葛亮即将率军北伐曹魏。此时蜀汉新遭猇亭之败，元气大伤，而曹魏政权日益强大，东吴亦虎视眈眈。在这内忧外患之际，诸葛亮为实现兴复汉室的大业，上此表文，以恳切言辞劝诫后主刘禅，同时表明自身北伐决心。

一、立意与主题

兴复汉室，鞠躬尽瘁：文章核心立意是兴复汉室，这是诸葛亮一生的政治理想，也是蜀汉政权存在的重要意义。开篇点明蜀汉“危急存亡之秋”，但他仍决心北伐，“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，体现对先帝遗志的忠诚践行与为实现理想鞠躬尽瘁的精神。此主题贯穿全文，激励蜀汉上下团结一心，为共同目标奋斗。

劝诫后主，励精图治：劝诫后主刘禅是重要主题。诸葛亮深知后主年轻，缺乏政治经验，故在文中反复叮嘱，希望他“开张圣听”，广纳谏言，避免“妄自菲薄，引喻失义”；强调赏罚公正，“陟罚臧否，不宜异同”；尤其要“亲贤臣，远小人”，以先汉兴隆、后汉倾颓为鉴，励精图治，稳固蜀汉政权。

二、结构与脉络

开篇明势，奠定基调：以“先帝创业未半而中道崩殂”起笔，点明蜀汉艰难处境，“天下三分，益州疲弊”突出形势严峻，却又以“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”展现希望，为后文提出建议与表明北伐决心奠定基础，让读者感受到局势紧迫与责任重大。

提出建议，条理清晰：从朝政、用人等方面提出建议。在朝政上，强调赏罚分明，宫中府中一体对待；用人上，举荐郭攸之、费祎、董允、向宠等贤才，建议后主亲信并重用他们，同时以两汉兴衰对比，凸显亲贤远佞重要性。建议层层递进，逻辑严密，为蜀汉发展提供切实可行的策略。

自述身世，表忠明志：由对后主劝诫转入自身经历回顾，从“臣本布衣，躬耕于南阳”到“遂许先帝以驱驰”，详述先帝知遇之恩，“受任于败军之际，奉命于危难之间”表达对蜀汉的忠诚与担当。进而阐述北伐时机成熟及决心，表明北伐是为报先帝、忠陛下，将个人命运与蜀汉兴衰紧密相连。

明确分工，殷切期望：明确自身与郭攸之等人职责，将北伐重任揽于己身，把进忠言之事托付他人，期望后主“咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”，对后主提出殷切期望，为蜀汉未来发展指明方向，使文章主题得以升华。

三、语言与修辞

质朴恳切，情真意切：语言质朴无华，却饱含深情。如“今当远离，临表涕零，不知所言”，直白表达对先帝的怀念、对后主的担忧及即将出征的复杂情感，质朴言辞直击人心，引发读者强烈共鸣。

整散结合，节奏明快：采用整散结合句式。“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”为整句，对仗工整，增强节奏感

;与说服力；“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行”为散句，灵活自然，便于表达复杂内容。整散结合使文章节奏明快，富有韵律美。

对比映衬，强化观点：运用对比手法，如先汉与后汉用人导致不同结果对比，“亲贤臣，远小人”与“亲小人，远贤臣”形成鲜明反差，强化亲贤远佞重要性，让后主深刻认识到正确用人关乎国家兴衰。

四、历史与现实意义

历史意义：《出师表》是研究三国历史重要文献，反映蜀汉政权当时政治、军事状况，展现诸葛亮政治智慧与忠诚品质。其对兴复汉室理想的执着追求，成为后世忠臣楷模，激励无数仁人志士为国家鞠躬尽瘁，对中国传统文化中忠诚、担当精神传承影响深远。

现实意义：在当今社会，其蕴含智慧仍具借鉴价值。劝诫后主“开张圣听”“察纳雅言”，启示领导者要广开言路，虚心纳谏；强调赏罚公正，对构建公平公正社会环境与管理机制有指导意义；诸葛亮忠诚担当精神，激励人们在工作与生活中，坚守责任，为实现目标努力奋斗，为国家和社会发展贡献力量。

……

解析：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

-解析：开篇便以沉痛的语气叙述，“先帝”指刘备，他开创蜀汉大业却未完成便中途去世，这是蜀汉政权面临的重大挫折。“天下三分”点明当时魏、蜀、吴三足鼎立的局势，“益州疲弊”则指出蜀汉所处益州地区，因连年征战，人力、物力匮乏，民生艰难。“此诚危急存亡之秋也”直接表明蜀汉正处于生死存亡的关键时刻，为后文提出的各项建议和阐述北伐的必要性埋下伏笔，营造出一种紧张且严峻的氛围。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

-解析：“然”字转折，虽蜀汉形势危急，但仍有希望。“侍卫之臣不懈于内”指宫廷内侍奉保卫的臣子毫不懈怠，“忠志之士忘身于外”说的是在外征战的将士不顾生死。“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”解释原因，他们是追念先帝刘备对他们的特殊厚待，希望能在陛下您这里报答这份恩情。此句体现出蜀汉君臣一心，为后文劝诫后主刘禅团结众人、励精图治做铺垫。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

-解析：“诚宜”表明这是应当做的事，建议刘禅要“开张圣听”，即广泛地听取群臣的意见。这样做的目的是“以光先帝遗德”，发扬光大先帝遗留下来的美德，“恢弘志士之气”，振奋那些有志之士的士气。“不宜妄自菲薄，引喻失义”则告诫刘禅不要过分看轻自己，说话不要不恰当。否则就会“以塞忠谏之路也”，堵塞了臣子们忠心进谏的道路。此句从正反两方面阐述，强调广开言路对蜀汉发展的重要性。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

-解析：“宫中”指皇宫内的近臣，“府中”指丞相府的官员，强调皇宫和丞相府都是一个整体。“陟罚臧否”指对官员的提升、处罚、表扬、批评，“不宜异同”表示不应该有不同的标准，即要做到赏罚公平公正，不论亲疏，一视同仁。这是为了保证蜀汉政权内部的公平性和公正性，维护朝廷的秩序和稳定。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

-解析：进一步说明具体做法，“若有作奸犯科及为忠善者”，如果有做奸邪事情、触犯法律条文的人，以及尽忠做好事的人。“宜付有司论其刑赏”，都应该交给主管部门的官员去判定他们应得的刑罚或奖赏，这样做是“以昭陛下平明之理”，来显示陛下您公正严明的治理。“不宜偏私，使内外异法也”再次强调不能偏袒私情，让宫内和朝廷的赏罚标准不一样，强化了赏罚公正的观点。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

-解析：开始举荐人才，“侍中、侍郎”是官职，郭攸之、费祎、董允等人担任这些职位。“此皆良实”说明他们都是善良诚实的人，“志虑忠纯”表明他们志向和心思忠诚纯正。“是以先帝简拔以遗陛下”，因此先帝刘备选拔他们，留下来辅佐陛下。突出这些人是先帝认可的贤才，值得刘禅信任。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

-解析：“愚以为”是谦辞，表明自己的看法。建议刘禅对于宫中的事情，无论大小，“悉以咨之”，都要拿来询问他们的意见，“然后施行”，之后再去实施。这样做的结果是“必能裨补阙漏，有所广益”，一定能够弥补缺点和疏漏之处，获得很多好处。强调这些贤才在宫中事务处理上的重要作用。

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