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-解析:作者在此强调自己与从弟关系的亲密程度,不仅是普通的亲友,从父系来看,父亲们是同胞兄弟;从母系而言,母亲们是亲姐妹。这种双重的血缘关系,进一步说明两人关系的深厚,解释了作者为何对从弟的离世如此悲痛,为下文回忆共同经历做铺垫。
11.相及龆龀,并罹偏咎。斯情实深,斯爱实厚。
-解析:“相及龆龀”指两人在童年时期,“龆龀”是儿童换牙的年龄。“并罹偏咎”表明他们在童年时一同遭遇了各种不幸之事。共同经历的苦难使得他们之间的情谊“斯情实深,斯爱实厚”,这种在患难中建立起来的深厚感情,成为作者对从弟深切怀念的重要基础。
12.念昔共处,冬无缊褐,夏渴瓢箪,相将以道,相开以颜。
-解析:回忆过去与从弟共同生活的时光,“冬无缊褐”描绘了冬天没有厚实的棉衣,“夏渴瓢箪”说明夏天只能用瓢饮水、用箪吃饭,生活十分贫困。然而,“相将以道”体现出他们以道义相互扶持,“相开以颜”则表明两人以笑脸相互宽慰,在艰难的生活中相互鼓励,突出了在困境中坚守道义、相互慰藉的深厚情谊。
13.岂不多乏,忽忘饥寒。余尝学仕,缠绵人事。流浪无成,惧负素志。
-解析:“岂不多乏”再次强调生活的匮乏,“忽忘饥寒”却表明他们能因彼此的陪伴与精神上的支持而暂时忘却物质上的困苦。“余尝学仕,缠绵人事”,作者讲述自己曾经外出做官,却被世俗事务缠身。“流浪无成,惧负素志”,表明作者在仕途上漂泊流离,一事无成,内心害怕辜负了自己平素的志向,展现出作者在仕途上的无奈与迷茫,也从侧面反映出与从弟相处时简单纯粹生活的可贵。
14.敛策归来,尔知我意。常愿携手,置彼众意。
-解析:“敛策归来”指作者放弃仕途,辞官回归。“尔知我意”说明从弟能够理解作者辞官归乡的心意,体现出两人之间深厚的默契。“常愿携手,置彼众意”,他们常常希望能携手隐居,抛开众人的看法,表达了两人对自由、超脱世俗生活的共同向往,进一步深化了彼此之间的情谊。
15.每忆有秋,我将其刈。与汝偕行,舫舟同济。事遂如操,衅毒弥深。
-解析:“每忆有秋,我将其刈。与汝偕行,舫舟同济”,生动地回忆起每到秋天,作者去收割庄稼,与从弟一同前行,同乘一船的场景,展现出两人之间亲密无间的相处画面,充满生活气息。“事遂如操”本以为事情会如他们所期望的那样发展,然而“衅毒弥深”,没想到灾祸却越来越深,从弟的突然离世打破了原本的美好,形成强烈的情感反差,加重了悲痛的氛围。
16.奈何吾弟,先我离世!每念尔时,易感乖别。矧今在昔,百哀是切。
-解析:“奈何吾弟,先我离世!”作者发出痛心的感慨,难以接受从弟先自己而去的事实。“每念尔时,易感乖别”,每当想起过去与从弟相处的时光,就容易感慨彼此的分离。“矧今在昔,百哀是切”,何况如今,往昔的一切都成为痛苦的回忆,各种哀伤都深切地缠绕着作者,将对从弟离世的悲痛之情进一步强化。
17.日徂月流,寒暑代息。死生异方,存亡有域。候晨永归,指涂载陟。
-解析:“日徂月流,寒暑代息”描述时光不断流逝,日子一天天过去,季节交替变换。“死生异方,存亡有域”强调作者与从弟如今生死相隔,处在不同的世界。“候晨永归,指涂载陟”,作者等待着清晨送从弟永远地归葬,指着从弟的归途为他送行,表达出对从弟离世的不舍与无奈,在时光流逝与生死相隔的背景下,更显悲痛。
18.呱呱遗稚,未能正言;哀哀嫠妇,礼仪孔闲。庭树如故,斋宇廓然。
-解析:“呱呱遗稚,未能正言”描绘了从弟留下尚在襁褓中,还不能清楚说话的幼儿,让人顿生怜悯。“哀哀嫠妇,礼仪孔闲”,可怜的遗孀虽然精通礼仪,却要独自面对失去丈夫的悲痛。“庭树如故,斋宇廓然”,庭院中的树木依旧如往昔,但屋舍却因从弟的离世而显得空荡寂寥,通过环境描写,以庭树的依旧与斋宇的空荡形成对比,衬托出从弟离世后家庭的清冷与凄凉,进一步渲染了悲痛的氛围。
19.孰云敬远,何时复还!余惟人斯,昧兹近理。寔繁华光,遄及幽昧。
-解析:“孰云敬远,何时复还!”作者悲
;痛地发问,谁能想到敬远你啊,什么时候才能再回来!表达出对从弟深深的思念与渴望他归来的急切心情。“余惟人斯,昧兹近理”,作者思考人生,却不明白这眼前生死无常的道理。“寔繁华光,遄及幽昧”,感慨人生实在是荣华时光短暂,很快就到了幽冥昏暗的境地,对生命的短暂和无常发出无奈的叹息,进一步深化了悲痛的情感。
20.夭寿不疑,念兹在兹。良畴昔时,临心愧负。愧负伊何,罪衅日深。
-解析:“夭寿不疑”,虽然生死有命本是常理,但作者心中却始终难以释怀。“念兹在兹”表明对从弟早逝之事念念不忘。“良畴昔时,临心愧负”,想起往昔与从弟相处的美好时光,心中便充满愧疚。“愧负伊何,罪衅日深”,作者反问自己愧疚什么,觉得自己的过错罪孽日益深重,这里的“罪衅”并非真正的罪过,而是因从弟早逝,作者内心产生的一种极度自责与悲痛的情感表达。
21.吾实不天,丧尔太早。谁谓不痛,早世即冥。
-解析:“吾实不天,丧尔太早”,作者自责自己没有得到上天的眷顾,让从弟过早地离世,充满了无奈与悲痛。“谁谓不痛,早世即冥”,再次强调从弟早逝带来的巨大痛苦,表达出对从弟离世的痛心疾首,将内心的悲痛推向高潮。
22.日侧舟随,归魂于家。箪瓢虚陈,肴觞谁设!
-解析:“日侧舟随,归魂于家”描绘了太阳西斜,船儿相随,从弟的灵魂回到家中的场景,营造出一种凄凉的氛围。“箪瓢虚陈,肴觞谁设!”看到瓢盆空空地摆放着,作者不禁发问,曾经为从弟准备的酒食如今又为谁而设呢?通过对家中场景的描写,以物是人非的景象,强烈地抒发了对从弟的思念与悲痛之情。
23.宿草既没,乔木参云。极听无闻,极视无盼。悒悒其怀,如何可言!
-解析:“宿草既没,乔木参云”,墓地上的宿草已经埋没,墓旁的乔木高耸入云,说明从弟离世已有一段时间,然而作者对他的思念并未减少。“极听无闻,极视无盼”,作者极力倾听,却听不到从弟的声音;极目远望,也看不到从弟的身影,内心充满失落。“悒悒其怀,如何可言!”作者心中忧郁愁闷,这种悲痛难以用言语表达,将对从弟的深切思念和无法言说的悲痛推向极致。
24.千念万恨,惟觉悲摧。纸短情长,笔落神伤。临文涕零,庶几来飨。呜呼哀哉!
-解析:“千念万恨,惟觉悲摧”,作者心中充满了无数的思念与遗恨,只觉得悲痛万分,再次强调悲痛的程度。“纸短情长,笔落神伤”,说明纸张篇幅有限,难以尽述对从弟的深厚情谊,每落下一笔都饱含着悲伤。“临文涕零,庶几来飨”,在写这篇祭文时泪水纷纷落下,希望从弟或许能来享用祭品。最后“呜呼哀哉!”这一悲叹,再次表达出对从弟的沉痛悼念,为全文画上悲痛的句号。
……
句译:
1.岁在辛亥,月惟仲秋,旬有九日,从弟敬远,卜辰云窆,永宁后土。
辛亥年,时处仲秋(八月),十九日这一天,我的从弟敬远,选定吉时下葬,永远安息于大地。
2.感平生之游处,悲一往之不返,情恻恻以摧心,泪愍愍而盈眼。乃以园果时醪,祖其将行。呜呼哀哉!
有感于我们一生的交游相处,悲痛你此去一去不返,心中悲痛如被撕裂,泪水满眶。于是用园中的水果和应时的酒浆,为你即将远行(指离世)饯行。唉,悲痛啊!
3.於铄吾弟,有操有概。孝发幼龄,友自天爱。
啊,我那美好的从弟,有高尚的节操和气概。从幼年起便展现出孝顺,对朋友的友爱出自天然情感。
4.少思寡欲,靡执靡介。后己先人,临财思惠。
清心寡欲,既不固执己见,也不拘泥小节。总是把自己放在后面,把别人放在前面,面对财物常想着施惠于人。
5.心遗得失,情不依世。其色能温,其言则厉。
心中不把得失当回事,情感不依附世俗。他神色温和,言语却刚正严正。
6.乐胜朋高,好是文艺。遥遥帝乡,爰感奇心。
乐于与胜过自己的朋友交往,爱好文学艺术。那遥远的仙境,引发他奇妙的向往之心。
7.绝粒委务,考盘山阴。淙淙悬溜,暧暧荒林。
放弃世俗事务,辟谷隐居在山北。那里有潺潺的瀑布,隐约的荒林。
8.晨采上药,夕闲素琴。曰仁者寿,窃独信之。如何斯言,徒能见欺!
清晨去采摘上药(珍贵草药),傍晚悠闲弹奏素琴。都说仁德的人长寿,我一直深信这话。可为何这样的话,竟然只是欺骗我的空话!
9.年甫过立,奄与世辞。长归蒿里,邈无还期。
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