魔爪文学

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第40章 金盆洗手斑灵教教徒前来（第1页）

在群山环抱之间，一座古老而庄严的建筑——杜鹤堂，静静地矗立着。四周云雾缭绕，宛如仙境一般，给人一种神秘而宁静的感觉。

堂前是一片宽阔的广场，由青石板铺就而成。这些青石板历经岁月的洗礼，上面有着浅浅的纹路，仿佛在诉说着过去的故事。阳光洒在石板上，泛起微微的光芒，让人不禁想起那些曾经在这里走过的英雄豪杰。

大门高大而威严，由厚重的实木制成。上面雕刻着精美的图案，有展翅翱翔的雄鹰，它们的翅膀仿佛在风中舞动，展现出无比的威严和力量；有奔腾的骏马，它们的身姿矫健，四蹄飞扬，仿佛在追逐着自由的梦想；还有栩栩如生的江湖侠客，他们手持宝剑，眼神坚定，仿佛在守护着正义和真理。大门两侧矗立着两座巨大的石狮，石狮眼神威严，毛根根分明，仿佛在守护着这片神圣的土地。它们的身躯高大而雄伟，给人一种不可侵犯的感觉。

走进杜鹤堂，先映入眼帘的是一个宽敞的庭院。庭院中种满了各种奇花异草，花香四溢，让人仿佛置身于一个美丽的花园之中。在庭院的中央，有一座古老的喷泉，喷泉中的水清澈见底，不断地向上喷涌着。水珠在阳光的照耀下，闪烁着晶莹的光芒，如同无数颗璀璨的宝石。喷泉的周围摆放着一些石凳，供人们休息和欣赏美景。

庭院的四周是回廊，回廊的柱子上雕刻着各种江湖典故和英雄事迹。这些雕刻栩栩如生，仿佛在向人们讲述着那些曾经生在这里的传奇故事。回廊的顶部是精美的木雕，有龙凤呈祥、麒麟献瑞等图案。这些图案寓意着吉祥和幸福，给人一种美好的感觉。回廊连接着各个房间和大厅，房间的门窗上都雕刻着精美的花纹，有的是山水画卷，有的是花鸟鱼虫，尽显古朴之美。

大厅的顶部是高高的穹顶，上面绘有绚丽的壁画。这些壁画有江湖英雄的战斗场景，他们手持武器，奋勇杀敌，展现出无比的勇气和力量；有美丽的自然风光，山水相间，云雾缭绕，让人仿佛置身于一个仙境之中。大厅的地面是光滑的大理石，能映照出人的身影。大厅的四周摆放着一排排的座椅，座椅上雕刻着精美的图案，有的是江湖门派的标志，有的是神秘的符文。大厅的正前方是一个高高的讲台，讲台上摆放着一把威严的宝座，宝座上镶嵌着各种宝石，闪闪光。

此时，新惠学院的羽笑尘在茫茫人海中找到了阿修罗他们。阿修罗看到羽笑尘，惊喜地说道“老师，你也来了。”黄璃淼也跟着说道“老师，你怎么来了。”羽笑尘微笑着说道“走，咱们进去聊一聊。”阿修罗和黄璃淼点点头，跟着羽笑尘走进了大厅。

而在大厅中，葛成俊正在举行金盆洗手大会。当着各门派面前，地上放了一个金盆，葛成俊将双手袖子蜷起来，准备要把手伸入盆子里面的水。就在这时，一声“慢着”打破了宁静。三位斑灵教的教徒拿着教主手印，其中一位教徒秦成通说道“教主有令，葛成俊想金盘洗手退出江湖必须打败我们三人。”

这三位斑灵教教徒气势非凡，尤其是那位影子魔法书能力者教徒，已经达到魔圣级别。光靠气势就让阿修罗他们站不稳。六道仙人在阿修罗的脑海中说道“今天，你有一场死劫。”

阿修罗在自己的脑海中回应道“难道你没有办法救我？”

六道仙人说道“还有一位终极魔帝的斑灵教教主乾屠琴正在赶来。此地不宜久留，赶紧带着同伴先走。”阿修罗点点头，决定听从六道仙人的建议。

阿修罗跟羽笑尘聊了一下，正准备离开的时候，斑灵教的教徒说道“慢着，谁允许你们走了。”

敖航掌门人说道“他们几位年轻人只是参加了葛成俊金盆洗手大会，何必为难他们。”

斑灵教教徒说道“谁会不知道，他们会不会通风报信，带来新惠学院五位级魔帝和终极魔帝来这里保护葛成俊。”

葛成俊说道“我不想再插入江湖的事，只想拿人造龟甲资料在杜鹤堂龟芪口服液造福老百姓，这里有什么错。”

斑灵教教徒说道“可是，有人现你跟魔影门孤曲凤有所往来。”

葛成俊说道“孤曲凤和我讨论天文学理论上的学术以及教育伦理。”

斑灵教教徒说道“什么学术理论和教育伦理，是什么《武功秘籍》或者魔法吗？”

葛成俊说道“都不是。我们讨论宇宙是怎么来的。广义相对论和狭义相对论。”

众人议论纷纷说道“葛成俊到底在说什么。”

回忆当年，葛成俊和独曲凤在瀑布的森林讨论相对论。葛成俊说道“广义相对论是描述物质间引力相互作用的物理理论，核心思想是等效原理与广义相对性原理。等效原理分为弱等效原理和强等效原理，弱等效原理指在无穷小的时空范围内无法用任何力学实验来区分引力场和惯性场；

强等效原理指在无穷小的时空范围内无法用任何物理实验来区分引力场与惯性场。广义相对性原理即物理定律的形式在一切参考系都是不变的。在此基础上，广义相对论认为引力作用是时空的弯曲，物质和能量决定时空如何弯曲，时空的弯曲又决定物质和能量如何运动。”

独曲凤说道“狭义相对论的基本原理是狭义相对性原理和光不变原理。狭义相对性原理指所有惯性系都是等价的，物理定律在一切惯性系中都可以表示为相同的形式。

光不变原理指真空中的光相对于任何惯性系沿任一方向恒为c，并与光源运动无关。基于这两个原理，狭义相对论得出了‘尺缩’‘钟慢’‘质增’等效应，揭示了时间和空间与观测者的相对运动有关，将时间和空间视为一个不可分割的整体——时空。”

于是，他们两人把相对论的计算公式写在一本书当中。

斑灵教教徒说道“那教育伦理指的是什么。”

“该不会是儿童不宜吧！”

葛成俊说道“教育伦理指的是每一个人的人品道德底线以及相处和学习方法。

比如老师讲完题，让学生用语文的词语和成语句子来表达这题解题思路，要求表达后的意思跟老师的意思越接近越好。还要教学生表达这句话的前提作铺垫埋伏笔，为了最后把老师的数学题的意思完全理解，用不同公式的细节上来假设这题数学题理解错误的主要原因。

看一下能不能两全其美的学习语文数学，如果数学学不会还可以让学生锻炼阅读短文的理解能力，最好是一箭双雕。

第一种把孩子在考试过程养成收集资料实验明的心态习惯。第二种，出简单的题再买围棋的计时器，对孩子进行计时训练考试，每一道时算不及格，养成考试不紧张的习惯。第三种先让孩子练习基础题，等到孩子基础题过关，再出相关的题进行提问，问答，让孩子自己领悟。

还有准备三十篇文章里面弄一个至两个错别字，让孩子在一刻钟找出来，锻炼孩子学习的细心习惯。”

龙海宗宗主捋了捋胡须说道“葛成俊和独曲凤为了追学术和教育伦理，我们就不要为难他吧！”

斑灵教教徒说道“不行，今日必须跟我们打一场。”

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