魔爪文学

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第79章 代际传承隐忧（第1页）

朗日的公司正处于风雨飘摇之际，家中又突然迎来了变数。这天，朗日刚结束一场与科研机构关于新能源项目合作的艰难谈判，拖着疲惫的身躯回到家中。还未迈进家门，就听到屋内传来父亲愤怒的呵斥声和双胞胎孩子的哭闹声。

朗日心中一紧，赶忙冲进屋里，只见父亲满脸通红，手里拿着一根小木棍，正对着调皮捣蛋的双胞胎怒目而视。林悦则满脸焦急地护在孩子身前，眼中满是心疼与不满。

“爸，您这是干什么呀！”&nbp;朗日连忙上前，夺过父亲手中的木棍。

父亲气得双手发抖，大声说道“这俩孩子太不像话了，不好好学习，还到处捣乱，不严加管教怎么行！我当年就是这么把你教育出来的，现在不也好好的？”

林悦皱着眉头，语气有些激动地反驳道“爸，时代不同了，现在讲究科学育儿，不能再用这种‘棍棒教育’了，这会给孩子留下心理阴影的。”

父亲哼了一声，不屑地说“什么科学育儿，我看就是你们年轻人惯着孩子。不打不成器，我就不信这老理儿还错了！”

朗日夹在中间，左右为难，心中满是无奈。他看着父亲气得涨红的脸，又看看林悦委屈的神情，还有两个哭得泪眼汪汪的孩子，只觉得脑袋都要炸开了。

“爸，林悦说得也有道理，现在的教育方法和以前不一样了。您消消气，咱慢慢说。”&nbp;朗日试图缓和这紧张的气氛。

父亲却不依不饶，大声说道“我不管什么新方法旧方法，我就知道孩子不能惯着。朗日，你别被她给忽悠了，当年我就是这么把你打大的，你现在不也事业有成？”

林悦听了父亲的话，眼泪在眼眶里打转，委屈地说“爸，您不能这么说。我也是为了孩子好，不想他们因为错误的教育方式受到伤害。”

朗日看着这一幕，心中充满了愧疚。他知道父亲是为了孩子好，林悦也是出于对孩子的爱，可这两种不同的教育理念却让家庭陷入了矛盾之中。

从那以后，家里的气氛变得异常压抑。父亲和林悦之间的矛盾越来越深，经常因为孩子的一点小事就争吵起来。朗日每天在公司里要应对各种难题，回到家还要面对家庭的纷争，整个人疲惫不堪，工作状态也受到了严重的影响。

在公司的会议上，朗日总是走神，对一些重要的决策也犹豫不决。下属们看到他这副状态，都暗暗为公司的未来担忧。

“朗总，您最近是不是太累了？如果有什么烦心事，不妨和我们说说，大家一起想办法解决。”&nbp;一位老员工关切地说道。

朗日苦笑着摇了摇头，说“没事，我能挺过去。只是家里有点小矛盾，我会处理好的。”

可实际上，朗日心里一点底都没有。他不知道该如何化解父亲和林悦之间的矛盾，也不知道该如何平衡家庭和事业的关系。他感觉自己就像一艘在暴风雨中飘摇的小船，随时都有可能被巨浪吞没。

“难道我真的要在家庭和事业之间做出选择吗？不，我不能放弃任何一方。我一定要找到解决问题的办法。”&nbp;朗日在心里暗暗发誓。

经过一番思考，朗日决定带全家参加一个亲子教育营。他希望通过专业的指导和互动活动，让父亲和林悦能够互相理解，找到适合孩子的教育方法。

亲子教育营的第一天，大家围坐在一起，分享自己在教育孩子过程中遇到的问题。朗日的父亲一开始还满脸不屑，觉得这些所谓的专家都是在瞎忽悠。

“哼，我倒要看看他们能说出什么花样来。”&nbp;父亲小声嘟囔着。

一位资深的教育专家走上讲台，开始深入浅出地讲解科学育儿的理念和方法。她用生动的案例和数据，让大家深刻认识到&nbp;“棍棒教育”&nbp;的弊端和科学教育的重要性。

朗日偷偷观察父亲的表情，只见父亲一开始还满脸不以为然，但随着专家的讲解，他的脸色逐渐变得凝重起来，眼神中也透露出一丝思索。

在互动环节，大家分组进行角色扮演，模拟不同的家庭场景。

朗日和父亲、林悦一组，他们要模拟孩子犯错时家长的反应。

轮到朗日的父亲扮演家长时，他一开始还是习惯性地扬起手，想要&nbp;“教训”&nbp;孩子。但就在手快要落下的那一刻，他突然停住了，眼中闪过一丝犹豫。

“怎么了，爸？”&nbp;朗日轻声问道。

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