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丰川祥子心情正有些低落,看到南**月同样站在这边,心绪稍微被挑动了一下,然后重新下垂。
南**月也没有说话,就这么一直站在这个位置,看向窗外。
从刚才他醒来,到出去教室,课间的时间已经过去了大半,
于是两人在教室外面站了还没有多久,上课铃声便响起了。
叮铃铃——
铃声刚刚响起,丰川祥子便下意识的准备回到教室,但她转过身来的同时,却看到南**月依旧站在原地。
“雨月同学……”
丰川祥子犹豫了一下,还是开口说道:
“该上课了。”
“好。”南**月依旧看向窗外。
受到他视线方向的影响,丰川祥子心中略微升起了那么一点好奇,再度看向窗外。
窗外的景色与她刚才看到的没有什么不同,依旧是月之森熟悉的校园景色,
不远处教学楼的小路上,一整排樱花已经谢得差不多了,只剩些顽强的粉白花瓣挂在枝头,风一吹就会飘下几片。
她不清楚南**月为何看的如此入迷,于是下意识的拍了一下他的肩膀作为提醒。
南**月这才跟‘反应过来’了一样,往班里的位置走去。
他笑道:“感觉看着窗外的景色就跟外出取材了一样,多谢提醒。”
外出取材?
这是什
;么?跟写小说有关吗?
丰川祥子一时没明白南**月的意思,但这个时候南**月已经比她还要先一步的走近了教室。
……
不过,经过这么一打岔,丰川祥子心中的那股郁结的心情稍微感到舒缓了一些,算是成功被引开了注意力。
她重新坐回自己的座位上,深吸了一口气。
恰好此时老师走进了教室,新的一节课又开始了。
这节课是久违的言语研究课,老师环视一圈班级的情况,便开始了今天的课堂。
“上节课,我们讲了一首东大的古诗,”
课堂在引入之下慢慢开展,不知道怎么,讲了一段时间之后,又开始渐渐偏离:
“讲到这里……不知道大家有没有看过《夜莺与鹰》,一则伊索寓言。”
她翻开教案,在黑板上写下标题,然后道:
“故事是这么讲的,一只夜莺被鹰抓住了,它哀求道:‘我太小了,你该去抓更大的鸟。’
而鹰回答:‘若我放弃到手的食物,去追逐虚无的目标,才是愚蠢。’随后吃掉了夜莺。”
老师简单讲完了故事,顿了顿,看向教室中间。
丰川祥子神色专注,眼神一直追随着讲台。
而后排的位置,南**月并没有抬头,只是在翻看自己带来的那本小说——夏目漱石的《心》。
他一字一句的慢慢看着,翻页很慢,对于老师念出的寓言内容并没有怎么在意。
而若叶睦坐在他的旁边,依旧表情平淡着,没有说话。
老师继续讲解:“这个故事告诉我们什么?是现实的冷酷,还是劝人识时务?”
“夜莺没有错,但它的无力是事实;鹰没有错,它的选择也只是出于本能。”
她话音刚刚落下,教室里一时间静默了下来。
“有没有人来讲讲自己的看法?”
老师问道。
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