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下午上课后,姜愿收到白向夏递过来的小纸条。
她用掌心遮住,露出疑惑的表情,用口型问:“给我的?”
白向夏咬着下唇小幅度地点了点头。
坐在一起怎么还要传纸条?姜愿怀着疑问的心情,趁老师转身板书的时候展开。
纸条上写着:对不起。
旁边还有一个跪地小人的简笔画。
姜愿回复:何出此言?
白向夏:中午我逃避了,明明多嘴的是我,被班长质问还有被祁洱笑话的却是你。
纸条很小一张,白向夏的这一番话几乎把空白部分占满了。
姜愿翻到背面写:没事,我觉得还好,体委那样子也不算笑话吧?
白向夏:他那人就是不会看脸色,真的没事吗?
不会看脸色吗?姜愿倒不这么觉得,至少祁洱看到宋昇的眼神后就没笑了,还为他们打掩护来着。
也是,当时白向夏趴在桌上装死,没注意到这个细节。
姜愿:真的没事,不用放在心上。
她其实能理解白向夏,毕竟她只是听众,被主人公当场抓包,肯定是说的那一个尴尬程度更深的。
白向夏躲就躲了,主人公也没有计较,她当时的确有点难为情,但事后真的不觉得有什么。
不过说实话,如果白向夏过后绝口不提这件事,当成没发生过,姜愿会留一个心眼——以后白向夏再跟她说这种事,她不会搭话了。
但白向夏主动道歉了,她就觉得这人还可以。
白向夏把写满字的纸条搓成小球,重新撕下一张继续写:班长生气了吗?要不我下课跟他解释一下吧?说不关你的事。
这次老师没有板书,还走到下面转了一圈。姜愿过了许久才回:应该没有生气……吧?看上去不像生气的样子。
白向夏:那就好,其实我也不敢解释……
姜愿嘴角翘起一个小弧度,本打算就这样结束纸条传递工作,想了想,她又写下一句:以后还是少聊别人的八卦了。
白向夏:嗯嗯!!!
感叹号的点戳穿纸条。
白向夏说到做到,后面几天当真没再嘴碎了,但她和姜愿的交流没有减少,只是话题都很正经。
姜愿发现她身边这一圈儿的人有个共性,就是不管他们平时如何,真正学习起来都很投入。
江颖和韩玉骋属于话不多,很少打扰别人,默默学习的类型。
白向夏性格活泼,但懂分寸,专注起来比姜愿还沉浸。
至于宋昇……白向夏此前说有人称他为“学神”,但根据姜愿短暂的了解来看,并不是这样的,宋昇也没有营造他是“学神”的样子。
诚然,他作为班长,肯定要花不少碎片时间放在班级琐事上,但他的功课一点没落下别人,课外教辅资料买得也不少。
夜晚的自习课上,姜愿偶尔抬头放松一下眼睛,余光总能看见宋昇认真刷题的模样。
他能稳坐年级第一的位置这么久,不是一句轻飘飘的“学神”就能囊括的。
他能把物理笔记做得那样“漂亮”,除了自身思维活跃、脑子聪明,必然也下了足够多的功夫。
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