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但冰冷的话语却钻进了他的耳中:“活下来的怎么是你?真是让我失望。”
毒药发作的痛苦席卷全身,他蜷缩在地上,耳边听见梁董嘲讽的言语,一点点的,扎根在脑海中。
“你就是个废物,废物苟活着赢了下来也是废物!”
“你不是老师吗?你什么都没做到,你的胜利是你的学生给你的,你什么都不是。”
“于声,你早就该死在最开始,这样说不定胜利的还是你的学生呢!”
毒药之下,狰狞而死,冲天的阴气和怨气席卷整个校园,于老师破防了。
无尽的痛苦和哀怨化作整个副本,他却看着已经荒芜一片的校园,失声痛哭。
在玩家的倾听中,于老师的思绪仿佛回到了最开始。
中毒者互相厮杀,他恐惧的躲藏着,不敢出去寻找食物,只是躲藏着,不知道躲藏了多久,
直到他的学生们找到了他,带着他一起聚集到了体育馆。
尽管他的学生们都在,但他依旧是害怕的,他明白的,这场游戏只能存活下来一个人,他这么没用,必定只会死在途中。
在体育馆中,他害怕的蜷缩在角落,恐惧的心绪早已令他的精神崩溃,他害怕的不去听不去看,不敢冲向前,无助的等死。
然而他的学生们争吵和讨论的声音,还可以隐隐约约的传近他的耳朵中。
明明声音杂乱而低弱,他却可以清楚的分辨出谁在说话。
每一个孩子的声音都那么熟悉,明明因为距离变远而有些微弱,他却很轻易的就能听出是谁在说话。
“我们该怎么办?冲出去和别人厮杀吗?”
是班级里最爱八卦的那个孩子,她总是热衷各种八卦讨论,他总担心这样会影响她的学习。
“大不了我们拼了,我们一个班,不怕他们!”
是一向喜欢捣乱的那个孩子,他对这个学生最为头疼,却依旧任劳任怨的辅导他的学习。
“那于老师怎么办?我想让于老师活下去”
是那个曾经遇到过霸凌的孩子,李想,他当初帮助这个孩子时,明明自己也很害怕,却不知道为什么鼓起了勇气帮助她。
“我好怕死,我真的害怕,我觉得自己好自私呜呜可是、可是如果注定要有一个胜者,我希望于老师活下去,他那么好,怎么可以死在这样血腥的游戏中”
她是班级里最胆小的孩子,心思敏感,很爱哭跑步落后会哭、笔油用完会哭、就连做错题也会哭可是她那么胆小爱哭,却希望他这个无能的老师活下去。
“这场游戏必然会有一个胜利者,那么就让老师来当这场游戏的胜者吧。”
最后一锤定音的,是一向冷静而理智的班长。他刚当班主任的时候是个愣头青,有很多做不好的地方,是班长帮助他适应了班级的氛围,与孩子们相处良好。
可是现在,他们都希望他活下来。
于老师缩在角落,无声哭泣。他什么都做不了,也不敢去,就连班级里最胆小的那个孩子,也可以放弃自己的生命,他却只能缩着,什么都不敢做。
他只敢停留在原地,是他们拉着他向前走。
他们已经下定了决心,以一个班级的人,对抗整个学校的人。
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