反派姑姑边疆养娃指南(小小幺)_第204章

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第204章（第1页）

因此在这个过程中?，便会产生各种问题，如果?不?能及时得到解决，看似不?大的?问题，最终可能会酿成大错。

老林说，可能也正因此，田瑛才会在“春芒”这个故事里，设置那些知青和当地老乡生活在一起?，可能会产生的?各种矛盾点，并且最终又都及时给到了解决的?办法?。

甚至田瑛还在里面?写了，在知青和当地老乡之间?能够相互理解后，知青便利用自己所学的?知识和见识，帮助当地老乡提高文化水平，并且还把有些知识融入到劳动生产中?去，有效提高了生产力。

而当地老乡则教会这些没做过农活的?知青插秧，播种，除草，施肥等各种农村人赖以生存的?技能。

老林觉得，“春芒”中?所提到的?这些情节，如果?能被各地知青和老乡们?都看到的?话，说不?定?能为他们?在现实中?遇到的?类似问题，提供一个相对有效的?参考。

老林说完，见田瑛有些吃惊的?看着自己，不?由得意一笑：“怎么样，是不?是觉得你师父特别厉害，理解能力特别强。”

田瑛点了点头，心说也难怪她师父能紧跟时代步伐，能在不?同时期创作着符合当时的?知名歌曲，他只是看了一遍自己的?故事，就能看出其中?的?那些真正需要解决的?问题和矛盾。

老林猜的?没错，虽然田瑛这部作品中?确实藏有私心，但想为那些在没有任何准备的?情况下，就被下放到农村的?知识青年做一点力所能及的?事。

就像老林说的?，如果?她能把知青和当地老乡之间?，因文化和所处环境不?同造成的?悬殊，所产生的?矛盾和化解矛盾的?办法?，能够通过“春芒”演出来，并且能传播到他们?所在的?地方，那么会让那些知青和老乡之间?，能减少很多?矛盾，同时也能让这两拨人利用各自所长，取长补短，相互合作，把当地建设的?更好，同时也能让那些城市知识青年在这个过程中?得到锻炼和成长。

这或许才是决定?让知识青年下乡的?领导人，真正想要达到的?目的?。

虽然田瑛想要通过“春芒”，能为知青和当地老乡们?做一点力所能及的?事这个相法?，看似有些异想天开，但千万别小看文化的?力量，特别是在这个人人都崇尚思想觉悟的?年代。

如果?“春芒”能得到社会认可，成为当下一部极具正能量的?作品，再能来一位像程建安那样的?大记者，给“春芒”写上一篇正面?报道，那么故事中?的?那些情节，真有可能成为那些知青和当地老乡学习模仿的?范例。

“好了，现在你来说说你的?私心是什么吧。”

老林见田瑛认可了自己对“春芒”这个故事的?理解，便让她说说她之前所说的?私心是什么。

田瑛道：“我的?私心，和我们?一家当下的?处境有关，我想要创作一部符合当下形势，并且影响力要大的?作品，这样会让我们?一家当下的?路，能顺畅许多?。”

老林闻言笑道：“我看不?止是为了你们?自己家，应该还有雪城歌舞团吧，以雪城歌舞团现在的?情况，也同样需要一部即符合当下形势，影响力又要大的?作品，才能让它?更上一层，同时也能让人不?敢再随随便便上门挑衅，或是派人过来搞暗害。”

田瑛有些好笑道：“师父，你非得把徒弟我架起?来吗，我真没你想的?那么好。”

老林却道：“你看你师父我，是那种随意会把人往好了想的?人吗？别人怎么说，或是你自己怎么说都不?重要，归根结底还是要看你所做的?这件事最终的?结果?。如果?结果?真如“春芒”中?所写的?那样的?结果?，那么你创作这部作品的?初衷到底有没有带着私心，都不?重要，重要的?是它?真的?起?了作用，帮到了那些正和故事中?那些人物?面?临同样困境的?人。”

田瑛听完老林的?话后说：“师父，我觉得你变了。”

老林：“我哪里变了？”

田瑛：“以前你总是试图对我进行打压式教育，但现在，你好像开始走鼓励和吹捧式教育路线了。”

老林没好气地道：“这么说，你还是希望我换回打压式教育？”

田瑛闻言连忙摆手：“没有没有，你现在这种方式挺好的?，说不?定?以后我上班连自行车都不?用骑了。”

老林一听，好奇的?问：“为什么自行车都不?用骑了，难道你准备改坐班车上班？”

田瑛笑道：“费那钱干嘛，你都把徒弟我吹起?来了，以后我飘着来上班不?就行了，省时省力还省钱。”

老林：“孽徒，你非把你师父我给笑死了，你就老实了，哈哈哈……”

二合一

和?老林聊完“春芒”后，田瑛就把本子?交给了老林。

因为老林过几天要去医院割痔疮，田瑛让他等做完手术痊愈后，再给“春芒”中需要唱的部分谱曲。

老林却说，他只是去割痔疮，又不?关他脑子?和?手的事，他让田瑛别管了，说他会?安排好。