魔爪文学

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第十二章 新建学校一（第2页）

就连家住四合头的马老师也不同意占用大田。修建学校，是本大队的一件中心大事，经过历时一年的艰苦奋战，一幢四合院的崭新学校终于竣工，一九七六年秋季，我们总算结束了颠沛流离的日子，来到学校读毕业班。

这一年来，学校各班在不同的农村院落寻找民房作教室，班主任马老师就是是我们四队人，家住四合头，师母在家种田，下午放学或者节假人，马老师还要回家帮助家人干农活。

家有三男二女，全都在学校读书，师母一人务农，经济负担很重，光靠老师的几十元工资，是不能养活一家七口人的。

我们读四年级时开始拆校，最先迁移到马老师家隔壁的老堂屋，是马家祖上留下的，我们把房间打扫得干干净净后，再分组搬运教室设备，人小力气小就几个人一起抬，把课桌、凳子、黑板抬到老堂屋。

在这个光线暗淡的教室里，读了几个月书就搬家了，第二站就是我家住房的隔壁，是以前大队公猪圈遗留下来的房子，没有上几天课，马老师因大儿子患急性脑膜炎去住院而请假，大队请来一位重庆知青谢老师代课，他没有教过书，语文数学基础都不咋地，所以一天就喜欢给我们上音乐课，唱歌、唱歌、还是唱歌。

我记得最清楚的就是《打把歌》。在家门口读书，最大程度地照顾了我，让我中午饭还能与家人一起享用，无意间得到了其他同学没法得到的待遇。

同时也节省了进学放学的途中时间。大约两周后，马老师儿子出院回家，谢老师就不再代课，马老师就抓紧跟我们赶课程进度，语文数学拉起了马拉松，我是班上第一名，倒觉得没有什么知识弄不懂，这可害了中等偏下的同学。

马老师在本队工作与生活，除了读书时在一起，平时也会经常见面。那时每学期书学费就是3元钱，拿在现在还不够孩子吃一瓶奶茶或是一顿早餐。

但在当年，大人辛辛苦苦劳作一天挣一毛钱，3元钱也要不吃不喝挣一个月，说来也不容易。

我家共有九口人，父母外，还有六男一女，算是四队一个大家庭。不知怎么回事情，居然欠下了马老师两年的学费共计12元钱。

每学期末，要把欠学费的同学留下来开特别会催款，可马老师从来就没有念我的名字，让我开特别会。

我常想，是因为我家长与他的关系好，还是因为我读书成绩好呢？现在马老师已过耄耋之年，还与子女分开独自居住在老家四合头，还真想问一问他是什么原因，可就是一直开不了口。

;在四队坤宫位，观音岩旁的老学校已经难以适应人口剧增的现实。小学校一直是四队半个保管室。

学校的坝子里往往是打谷场和晾晒场。小麦、油菜籽，玉米、稻谷都经过这里处理后进仓的。

要拆学校的一部分，将现有木材搬到老学校上方，也即是刘家塝旁边的老庙遗址。

最开始选址是四合头外面积3亩名叫大田，理由是面积宽大，加之附近有千年的龙王台老井，泉水冬暖夏凉，四季不断。

其实还有一个重要原因可能是这里离五队的老李书记家只有百余米。王队长没有同意把学校建在大田里，说是把四队如肥肉一般的良田留给子孙。

就连家住四合头的马老师也不同意占用大田。修建学校，是本大队的一件中心大事，经过历时一年的艰苦奋战，一幢四合院的崭新学校终于竣工，一九七六年秋季，我们总算结束了颠沛流离的日子，来到学校读毕业班。

这一年来，学校各班在不同的农村院落寻找民房作教室，班主任马老师就是是我们四队人，家住四合头，师母在家种田，下午放学或者节假人，马老师还要回家帮助家人干农活。

家有三男二女，全都在学校读书，师母一人务农，经济负担很重，光靠老师的几十元工资，是不能养活一家七口人的。

我们读四年级时开始拆校，最先迁移到马老师家隔壁的老堂屋，是马家祖上留下的，我们把房间打扫得干干净净后，再分组搬运教室设备，人小力气小就几个人一起抬，把课桌、凳子、黑板抬到老堂屋。

在这个光线暗淡的教室里，读了几个月书就搬家了，第二站就是我家住房的隔壁，是以前大队公猪圈遗留下来的房子，没有上几天课，马老师因大儿子患急性脑膜炎去住院而请假，大队请来一位重庆知青谢老师代课，他没有教过书，语文数学基础都不咋地，所以一天就喜欢给我们上音乐课，唱歌、唱歌、还是唱歌。

我记得最清楚的就是《打把歌》。在家门口读书，最大程度地照顾了我，让我中午饭还能与家人一起享用，无意间得到了其他同学没法得到的待遇。

同时也节省了进学放学的途中时间。大约两周后，马老师儿子出院回家，谢老师就不再代课，马老师就抓紧跟我们赶课程进度，语文数学拉起了马拉松，我是班上第一名，倒觉得没有什么知识弄不懂，这可害了中等偏下的同学。

马老师在本队工作与生活，除了读书时在一起，平时也会经常见面。那时每学期书学费就是3元钱，拿在现在还不够孩子吃一瓶奶茶或是一顿早餐。

但在当年，大人辛辛苦苦劳作一天挣一毛钱，3元钱也要不吃不喝挣一个月，说来也不容易。

我家共有九口人，父母外，还有六男一女，算是四队一个大家庭。不知怎么回事情，居然欠下了马老师两年的学费共计12元钱。

每学期末，要把欠学费的同学留下来开特别会催款，可马老师从来就没有念我的名字，让我开特别会。

我常想，是因为我家长与他的关系好，还是因为我读书成绩好呢？现在马老师已过耄耋之年，还与子女分开独自居住在老家四合头，还真想问一问他是什么原因，可就是一直开不了口。

;在四队坤宫位，观音岩旁的老学校已经难以适应人口剧增的现实。小学校一直是四队半个保管室。

学校的坝子里往往是打谷场和晾晒场。小麦、油菜籽，玉米、稻谷都经过这里处理后进仓的。

要拆学校的一部分，将现有木材搬到老学校上方，也即是刘家塝旁边的老庙遗址。

最开始选址是四合头外面积3亩名叫大田，理由是面积宽大，加之附近有千年的龙王台老井，泉水冬暖夏凉，四季不断。

其实还有一个重要原因可能是这里离五队的老李书记家只有百余米。王队长没有同意把学校建在大田里，说是把四队如肥肉一般的良田留给子孙。

就连家住四合头的马老师也不同意占用大田。修建学校，是本大队的一件中心大事，经过历时一年的艰苦奋战，一幢四合院的崭新学校终于竣工，一九七六年秋季，我们总算结束了颠沛流离的日子，来到学校读毕业班。

这一年来，学校各班在不同的农村院落寻找民房作教室，班主任马老师就是是我们四队人，家住四合头，师母在家种田，下午放学或者节假人，马老师还要回家帮助家人干农活。

家有三男二女，全都在学校读书，师母一人务农，经济负担很重，光靠老师的几十元工资，是不能养活一家七口人的。

我们读四年级时开始拆校，最先迁移到马老师家隔壁的老堂屋，是马家祖上留下的，我们把房间打扫得干干净净后，再分组搬运教室设备，人小力气小就几个人一起抬，把课桌、凳子、黑板抬到老堂屋。

在这个光线暗淡的教室里，读了几个月书就搬家了，第二站就是我家住房的隔壁，是以前大队公猪圈遗留下来的房子，没有上几天课，马老师因大儿子患急性脑膜炎去住院而请假，大队请来一位重庆知青谢老师代课，他没有教过书，语文数学基础都不咋地，所以一天就喜欢给我们上音乐课，唱歌、唱歌、还是唱歌。

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