魔爪文学

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第十四章 崭新校园（第3页）

马老师认为校园那点地皮不能满足学生的学习与锻炼需要，便征得大队干部同意，在马伏山的大铜炮悬崖下的月儿岩山坡上争取了一块近3亩的荒坡，让我们去开垦。

我们五年级大概有近40个人，男女生各半。清晨上学后，马老师带领我们上月儿岩开荒，各自带着柴刀镰刀斧头锄头铁锨等不同的工具，刚进山就已经流大汗了。

老师让我们先砍断灌木丛，割去茅草，把葛藤断掉，把这些收集在一起成堆烧掉，那火焰烧起来有丈多高，还发出啪啪啪的没有规律的响声，打破了荒无人烟的大山深处的一片宁静。

老师说：这些柴草燃烧后，就是很好的天然肥料，不用我们再带肥料上来了。

最费劲最累的活儿是挖地。这个时候，体育委员王江是最能体现他的价值。

马老师把他带在身边一起挖地，带头作业。因为不是每个人都带有锄头，所以就是分组进行，轮流挖掘。

实话说，到了中午大家都有些饿了累了，但没有一个同学叫哦叫累。下午干的是把油菜播撒在新挖好的地里。

这一天的劳动锻炼就算圆满结束。老师吼了一声收工放学了，大家都有气无力地下山，各自回家，再也听不见早上那样的欢声笑语。

累，确实是累，饿，也确实是饿呀。劳动就是光荣。看到一天下来的劳动成果，荒野变红土地，让老师开心，同学们也暗暗高兴。

汗水没有白流，期盼来年的春暖花开，让金灿灿的油菜花满山遍野。

;好不容易等到了新学校落成，我们各个临时教学点都搬进了新学校。可谓宽敞明亮，窗明几净，心情舒畅。

学校是一个大四合院，午山子向，兑青龙震白虎。坎宫为大礼堂，供开大会使用，还设有**台。

**台靠震宫有二层，全为木楼，是老师的宿舍，好几个小间房子。离宫最中央是一间教师办公室，正中位置挂有一块大钢板，用短铁棍敲起来特别响亮，附近几里都可以听见。

这比以前老学校那摇铃声响亮多了。有教师食堂在巽宫位。我们读五年级，那时就是毕业班，便安排在最安静的位置，白虎的尾巴那一件，挨教师宿舍隔壁那一间教室。

校外有山梁，长有一些植被遮挡光线，也比那些民房光亮多了。崭新的教室，崭新的黑板，崭新的课桌，还坐着崭新的独凳，心情就是不一样。

别说我们小朋友开心，就是那些老师们也是和颜悦色。人还是那些人，老师还是马老师包班，就是换了新的学习环境，可我们怎么就更努力了呢？

也许是因为临近毕业了吧。学校礼堂外面还开辟了一个篮球场，安装有本地木匠做的两个蓝桩，地面是土坝子，整理得很平整，还用雪白的石灰打了线条。

校园外面还用砖块砌成了四个乒乓球土台子，这可大大丰富了师生的体育活动。

下午放学后，四队几个男青年一有空就被邀请来跟学校老师打篮球比赛，我们留下来的学生就是看客，就是啦啦队。

我二哥个子高，常常参加比赛，是四队的主力之一，很多时候，都是打成了平手。

大队还从四队的集体土地中划除了学农园地，在老师的安排与指导下，我们各班种植着各种蔬菜，供教师食堂，9月1号秋季开学，刚好是播种的季节，老师们在家里带来种子种苗，让我们栽种。

马老师是种植高手，他所带的又是毕业班，学生大些，有一定劳力，把校园那块学农园地种满了，有葱子大蒜生姜，还有白菜油菜儿菜等。

马老师认为校园那点地皮不能满足学生的学习与锻炼需要，便征得大队干部同意，在马伏山的大铜炮悬崖下的月儿岩山坡上争取了一块近3亩的荒坡，让我们去开垦。

我们五年级大概有近40个人，男女生各半。清晨上学后，马老师带领我们上月儿岩开荒，各自带着柴刀镰刀斧头锄头铁锨等不同的工具，刚进山就已经流大汗了。

老师让我们先砍断灌木丛，割去茅草，把葛藤断掉，把这些收集在一起成堆烧掉，那火焰烧起来有丈多高，还发出啪啪啪的没有规律的响声，打破了荒无人烟的大山深处的一片宁静。

老师说：这些柴草燃烧后，就是很好的天然肥料，不用我们再带肥料上来了。

最费劲最累的活儿是挖地。这个时候，体育委员王江是最能体现他的价值。

马老师把他带在身边一起挖地，带头作业。因为不是每个人都带有锄头，所以就是分组进行，轮流挖掘。

实话说，到了中午大家都有些饿了累了，但没有一个同学叫哦叫累。下午干的是把油菜播撒在新挖好的地里。

这一天的劳动锻炼就算圆满结束。老师吼了一声收工放学了，大家都有气无力地下山，各自回家，再也听不见早上那样的欢声笑语。

累，确实是累，饿，也确实是饿呀。劳动就是光荣。看到一天下来的劳动成果，荒野变红土地，让老师开心，同学们也暗暗高兴。

汗水没有白流，期盼来年的春暖花开，让金灿灿的油菜花满山遍野。

;好不容易等到了新学校落成，我们各个临时教学点都搬进了新学校。可谓宽敞明亮，窗明几净，心情舒畅。

学校是一个大四合院，午山子向，兑青龙震白虎。坎宫为大礼堂，供开大会使用，还设有**台。

**台靠震宫有二层，全为木楼，是老师的宿舍，好几个小间房子。离宫最中央是一间教师办公室，正中位置挂有一块大钢板，用短铁棍敲起来特别响亮，附近几里都可以听见。

这比以前老学校那摇铃声响亮多了。有教师食堂在巽宫位。我们读五年级，那时就是毕业班，便安排在最安静的位置，白虎的尾巴那一件，挨教师宿舍隔壁那一间教室。

校外有山梁，长有一些植被遮挡光线，也比那些民房光亮多了。崭新的教室，崭新的黑板，崭新的课桌，还坐着崭新的独凳，心情就是不一样。

别说我们小朋友开心，就是那些老师们也是和颜悦色。人还是那些人，老师还是马老师包班，就是换了新的学习环境，可我们怎么就更努力了呢？

也许是因为临近毕业了吧。学校礼堂外面还开辟了一个篮球场，安装有本地木匠做的两个蓝桩，地面是土坝子，整理得很平整，还用雪白的石灰打了线条。

校园外面还用砖块砌成了四个乒乓球土台子，这可大大丰富了师生的体育活动。

下午放学后，四队几个男青年一有空就被邀请来跟学校老师打篮球比赛，我们留下来的学生就是看客，就是啦啦队。

我二哥个子高，常常参加比赛，是四队的主力之一，很多时候，都是打成了平手。

大队还从四队的集体土地中划除了学农园地，在老师的安排与指导下，我们各班种植着各种蔬菜，供教师食堂，9月1号秋季开学，刚好是播种的季节，老师们在家里带来种子种苗，让我们栽种。

马老师是种植高手，他所带的又是毕业班，学生大些，有一定劳力，把校园那块学农园地种满了，有葱子大蒜生姜，还有白菜油菜儿菜等。

马老师认为校园那点地皮不能满足学生的学习与锻炼需要，便征得大队干部同意，在马伏山的大铜炮悬崖下的月儿岩山坡上争取了一块近3亩的荒坡，让我们去开垦。

我们五年级大概有近40个人，男女生各半。清晨上学后，马老师带领我们上月儿岩开荒，各自带着柴刀镰刀斧头锄头铁锨等不同的工具，刚进山就已经流大汗了。

老师让我们先砍断灌木丛，割去茅草，把葛藤断掉，把这些收集在一起成堆烧掉，那火焰烧起来有丈多高，还发出啪啪啪的没有规律的响声，打破了荒无人烟的大山深处的一片宁静。

老师说：这些柴草燃烧后，就是很好的天然肥料，不用我们再带肥料上来了。

最费劲最累的活儿是挖地。这个时候，体育委员王江是最能体现他的价值。

马老师把他带在身边一起挖地，带头作业。因为不是每个人都带有锄头，所以就是分组进行，轮流挖掘。

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