魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第36章（第2页）

幸平尤利半夜醒来了四五次，稍有风吹草动就要观察一下Reborn的动静，然后就是一次次测量泽田纲吉的体温和心跳。

泽田纲吉起初也跟着迷迷糊糊醒来，但后来可能是觉得有幸平尤利为他操心了，几次后他已经完全放弃挣扎任凭摆布了。

如此，也就出现了他精神尚可但幸平尤利疲倦至极的模样。

但这些他都不能告诉山本武，

最后他只能找了个打游戏之类的借口敷衍了过去。

但他们要冷处理，偏偏有人不让。

在泽田纲吉震惊的目光中，教室的黑板突然出现了一个孔洞，然后他的家庭教师就拿着一叠文件出现在了他们的面前。

——他还穿上了一身西服！

还没等泽田纲吉大惊失色，就听山本武有些惊讶地说：“你……你是……啊，是说今天要来巡视学校环境的校董会的里包秋先生吧?”

泽田纲吉：“哈？”

泽田纲吉感觉自己像是进入了盗梦空间一样。

除了他，所有人仿佛都认识这位“里包秋”先生，并且对他在黑板上挖洞的奇异举动接受良好，气氛甚至还有几分和乐融融。

唯有泽田纲吉自己格格不入。

“Reborn，你来我们学校干什么！”泽田纲吉伸手就想要抓住那个小婴儿，但让他没想到的是，Reborn看起来小小的一只，却灵敏非常，在看到泽田纲吉抓取的动作时他直接一个原地起跳，小手在他的掌心一按就压下了泽田纲吉的手背，并且反客为主站在了他手上。

“我是来送这个的。”像是变魔法一样，Reborn从怀中掏出了一沓就面积来说绝对不可能放下的A4文件，“你的检查报告，很健康哦，阿纲。”

泽田纲吉：“……”

一只手从他背后伸出，在泽田纲吉有动作之前接过了报告就开始翻阅起来，他尤其关注其中的多项激素部分，在那一页停留了许久。

“尤利？”泽田纲吉有些吃惊地低声喊了一声，“那，那个，Reborn他……”

“昨天医生说化验报告需要三个工作日才能取，”幸平尤利十分认真地看着Reborn：“而且并盛医院的规定是病历非病人本人不可取，你是怎么拿到的呢？”

Reborn勾起了嘴角，可有可无地说了一句：“因为我们是彭格列。”

幸平尤利点了点头，他拉着泽田纲吉走回座位，“快要上课了，阿纲你快把Reborn放下来吧，别让老师看见了。”

“不是我想举着他的啦。”虽然不明白发生了什么，但是泽田纲吉一边小声抗-议，一边还是遵照幸平尤利的意思将Reborn放在了地面上。

他有些担心地看着小伙伴严肃的脸，但碍于紧接着就走进来的任课教师以及对方对Reborn恭恭敬敬的态度，最后泽田纲吉什么都没问。

这一个上午平静地过去了，虽然泽田纲吉偷觑了幸平尤利好几眼，但他都表现得十分平静，一直到中午，幸平尤利将人拉上了天台，在确定这个开阔没有遮掩的地方只有他们两人后，他才无奈叹气说：“你别这样看我啦，太明显了。”

“可是尤利你真的不太正常哎。”

“我这是虚与委蛇。”幸平尤利十分认真地对人解释：“他能拿到你的检测报告这个还算正常，医疗机构里面的确有这种败类，但是能让医院将3天能够完成的检查压缩到一个晚上，这说明对方一定有某些手段的。虽然不知道这样的存在为什么会找上阿纲你，但我们现在只能被动地看看他到底要干什么。”

为什么会找上他啊。

泽田纲吉张口欲言，但想到Reborn说的意大利黑-手-党的事情，他最后还是垂着眼眸将到嘴边的话咽了下去。

不能说。

说了，尤利会更加担心的吧？

尤利是，尤利是……唯一坚定选择了他的朋友。

所以无论有多害怕，都不能将尤利拉进来。

男孩微微握拳，他深吸了一口气，将掌心掐得生疼。就在下一刻，他就收敛了眼中的情绪，一派轻松地说：“其实我在想，那孩子毕竟只是一个小婴儿啦，他应该只是在玩游戏，我晚上去医院看一下，说不定检测报告根本就没出来，他拿到的是假的呢？”

幸平尤利愣了一下，他有些恍惚地眨了下眼睛，顺着泽田纲吉的思路走了下去：“也不是没有可能……对哦，那毕竟是个小婴儿，又不是Jump漫画为了增加角色的魅力度，要给他们搞花里胡哨的设定。奇怪，我怎么就这么自然地接受了小婴儿自己会走路、能流畅说话、甚至能指导我们作业这种设定了？”

……也不只你一个人，好像大家都接受了这个设定，就像是所有人在一瞬间被一种奇怪的力量控制了认知一样。

泽田纲吉心中慌乱，但他在轻轻咬了咬嘴唇后，还是强笑着说：“是呀是呀，就是小孩子的游戏啦。”

作者有话要说：

泽田纲吉很不会说谎。

所有人都知道这件事情。

但这个世界上，最不会说谎的人说谎时候，才最能骗到聪明人。

所有的聪明人都会被骗到。

除了尤利。

关于这点，长大后的纲吉也很疑惑。

——虽然看不太出来，但尤利其实是靠直觉行动的宝宝来着。

你看，他对穿着星星内裤裸奔的小伙伴多淡定啊。

今天没啥适合发的……就发50个普普通通的红包包吧。

太好了呢，这个家有救了。

起码不会发生大半夜敲狱寺房门求助这种事了呢，阿纲！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。