魔爪文学

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第67章 午夜的教室琴声（第3页）

他决定向学校的老师和管理人员反映这个情况，但他们只是敷衍了事，没有给予足够的重视。李阳感到失望和无奈，但他并没有放弃寻找真相的决心。

他开始调查学校的历史，试图找到关于那间教室和钢琴的线索。经过一番努力，他了解到了一些惊人的信息。原来，那间教室曾经是一个音乐教室，钢琴是当年一位音乐老师的遗物。那位老师在一次意外中去世，据说她的灵魂一直留在教室里，每晚都会弹奏那架钢琴。

李阳感到一阵恐惧，但他也明白，只有揭开这个谜团，才能彻底消除这个恐怖的现象。他决定再次前往那间教室，寻找更多的线索。

这次，他带了手电筒和录音设备。午夜时分，他再次来到了那间教室。他打开了手电筒，照亮了黑暗的角落。他仔细观察着教室里的每一个角落，试图找到一些蛛丝马迹。

突然，他又听到了那悠扬的琴声。他迅速打开录音设备，开始录制琴声。他靠近钢琴，只见琴键正在轻轻跳动。他注意到，钢琴上似乎有一些模糊的指印。

他伸出手，轻轻触摸那些指印。突然，他感到一阵寒意袭来，仿佛有一只冰冷的手抓住了他的手腕。他惊恐地想要挣脱，但那股力量却越来越强。

就在这时，教室的门突然被推开，一道亮光射了进来。李阳感到一阵轻松，那股力量也随之消失。他回头望去，只见一个熟悉的身影站在门外，是他的好友小杰。

小杰听到李阳的呼救声，赶来救他。他们一起离开了那间教室，回到了宿舍。

经过这次经历，李阳决定放弃继续调查这个谜团。他明白，有些事情是超出了他的理解范围的。他和小杰将这段经历深埋在心底，成为了他们之间的秘密。

而那间古老的教室和钢琴，依然静静地矗立在教学楼的顶层，等待着下一个勇敢者的到来。但无论谁去探寻，都无法揭开那个午夜的教室琴声背后的真相。

;在宁静的校园里，有一间古老的教室，它位于教学楼的顶层，鲜少有人涉足。传说，每当午夜时分，教室里总会传出悠扬的琴声，但奇怪的是，从未有人见过弹琴的人。

高中生李阳是个音乐爱好者，对这个传说充满了好奇。一天晚上，他鼓起勇气，决定去探寻这个神秘的琴声。

午夜时分，李阳悄悄来到了教学楼顶层的教室。他推开教室门，一股陈旧的气息扑面而来。教室里摆放着几张破旧的课桌和椅子，黑板上的字迹已经模糊不清。

李阳四处张望，试图找到琴声的来源。他注意到，教室的一角摆放着一架古老的钢琴，琴盖半开，仿佛等待着有人弹奏。

就在这时，他听到了那悠扬的琴声。琴声婉转动听，仿佛有一个看不见的人在弹奏。李阳好奇地走近钢琴，只见琴键正在轻轻跳动，仿佛有一只无形的手在弹奏。

他环顾四周，却不见任何人的踪影。他感到一阵莫名的恐惧，但同时又充满了好奇。他决定留在教室里，看看这个神秘的琴声到底是怎么回事。

琴声持续了很久，李阳渐渐感到有些困倦。他靠在课桌上，闭上了眼睛。不知过了多久，他被一阵奇怪的声音惊醒。他睁开眼睛，只见一个模糊的身影正站在钢琴旁，弹奏着琴键。

李阳想要站起来看清楚这个身影，却发现自己的身体竟然无法动弹。他惊恐地看着那个身影，只见它慢慢地转过身来，露出了一张苍白的面孔。

李阳惊恐地大喊起来，但那个身影却仿佛没有听到一般，继续弹奏着钢琴。琴声变得越来越急促，仿佛带着一种诡异的力量。

就在这时，教室的门突然被推开，一阵冷风吹了进来。李阳感到一阵寒意袭来，他的身体突然恢复了行动能力。他挣扎着站起来，想要逃离这个恐怖的地方。

他回头望去，只见那个身影已经消失不见了，只剩下那架古老的钢琴静静地摆放在教室里。他迅速跑出了教室，回到了宿舍。

第二天早上，李阳向同学们讲述了昨晚的经历。他们都觉得难以置信，认为他是在讲一个恐怖故事。但李阳知道，他所经历的一切都是真实的。

他决定向学校的老师和管理人员反映这个情况，但他们只是敷衍了事，没有给予足够的重视。李阳感到失望和无奈，但他并没有放弃寻找真相的决心。

他开始调查学校的历史，试图找到关于那间教室和钢琴的线索。经过一番努力，他了解到了一些惊人的信息。原来，那间教室曾经是一个音乐教室，钢琴是当年一位音乐老师的遗物。那位老师在一次意外中去世，据说她的灵魂一直留在教室里，每晚都会弹奏那架钢琴。

李阳感到一阵恐惧，但他也明白，只有揭开这个谜团，才能彻底消除这个恐怖的现象。他决定再次前往那间教室，寻找更多的线索。

这次，他带了手电筒和录音设备。午夜时分，他再次来到了那间教室。他打开了手电筒，照亮了黑暗的角落。他仔细观察着教室里的每一个角落，试图找到一些蛛丝马迹。

突然，他又听到了那悠扬的琴声。他迅速打开录音设备，开始录制琴声。他靠近钢琴，只见琴键正在轻轻跳动。他注意到，钢琴上似乎有一些模糊的指印。

他伸出手，轻轻触摸那些指印。突然，他感到一阵寒意袭来，仿佛有一只冰冷的手抓住了他的手腕。他惊恐地想要挣脱，但那股力量却越来越强。

就在这时，教室的门突然被推开，一道亮光射了进来。李阳感到一阵轻松，那股力量也随之消失。他回头望去，只见一个熟悉的身影站在门外，是他的好友小杰。

小杰听到李阳的呼救声，赶来救他。他们一起离开了那间教室，回到了宿舍。

经过这次经历，李阳决定放弃继续调查这个谜团。他明白，有些事情是超出了他的理解范围的。他和小杰将这段经历深埋在心底，成为了他们之间的秘密。

而那间古老的教室和钢琴，依然静静地矗立在教学楼的顶层，等待着下一个勇敢者的到来。但无论谁去探寻，都无法揭开那个午夜的教室琴声背后的真相。

;在宁静的校园里，有一间古老的教室，它位于教学楼的顶层，鲜少有人涉足。传说，每当午夜时分，教室里总会传出悠扬的琴声，但奇怪的是，从未有人见过弹琴的人。

高中生李阳是个音乐爱好者，对这个传说充满了好奇。一天晚上，他鼓起勇气，决定去探寻这个神秘的琴声。

午夜时分，李阳悄悄来到了教学楼顶层的教室。他推开教室门，一股陈旧的气息扑面而来。教室里摆放着几张破旧的课桌和椅子，黑板上的字迹已经模糊不清。

李阳四处张望，试图找到琴声的来源。他注意到，教室的一角摆放着一架古老的钢琴，琴盖半开，仿佛等待着有人弹奏。

就在这时，他听到了那悠扬的琴声。琴声婉转动听，仿佛有一个看不见的人在弹奏。李阳好奇地走近钢琴，只见琴键正在轻轻跳动，仿佛有一只无形的手在弹奏。

他环顾四周，却不见任何人的踪影。他感到一阵莫名的恐惧，但同时又充满了好奇。他决定留在教室里，看看这个神秘的琴声到底是怎么回事。

琴声持续了很久，李阳渐渐感到有些困倦。他靠在课桌上，闭上了眼睛。不知过了多久，他被一阵奇怪的声音惊醒。他睁开眼睛，只见一个模糊的身影正站在钢琴旁，弹奏着琴键。

李阳想要站起来看清楚这个身影，却发现自己的身体竟然无法动弹。他惊恐地看着那个身影，只见它慢慢地转过身来，露出了一张苍白的面孔。

李阳惊恐地大喊起来，但那个身影却仿佛没有听到一般，继续弹奏着钢琴。琴声变得越来越急促，仿佛带着一种诡异的力量。

就在这时，教室的门突然被推开，一阵冷风吹了进来。李阳感到一阵寒意袭来，他的身体突然恢复了行动能力。他挣扎着站起来，想要逃离这个恐怖的地方。

他回头望去，只见那个身影已经消失不见了，只剩下那架古老的钢琴静静地摆放在教室里。他迅速跑出了教室，回到了宿舍。

第二天早上，李阳向同学们讲述了昨晚的经历。他们都觉得难以置信，认为他是在讲一个恐怖故事。但李阳知道，他所经历的一切都是真实的。

他决定向学校的老师和管理人员反映这个情况，但他们只是敷衍了事，没有给予足够的重视。李阳感到失望和无奈，但他并没有放弃寻找真相的决心。

他开始调查学校的历史，试图找到关于那间教室和钢琴的线索。经过一番努力，他了解到了一些惊人的信息。原来，那间教室曾经是一个音乐教室，钢琴是当年一位音乐老师的遗物。那位老师在一次意外中去世，据说她的灵魂一直留在教室里，每晚都会弹奏那架钢琴。

李阳感到一阵恐惧，但他也明白，只有揭开这个谜团，才能彻底消除这个恐怖的现象。他决定再次前往那间教室，寻找更多的线索。

这次，他带了手电筒和录音设备。午夜时分，他再次来到了那间教室。他打开了手电筒，照亮了黑暗的角落。他仔细观察着教室里的每一个角落，试图找到一些蛛丝马迹。

突然，他又听到了那悠扬的琴声。他迅速打开录音设备，开始录制琴声。他靠近钢琴，只见琴键正在轻轻跳动。他注意到，钢琴上似乎有一些模糊的指印。

他伸出手，轻轻触摸那些指印。突然，他感到一阵寒意袭来，仿佛有一只冰冷的手抓住了他的手腕。他惊恐地想要挣脱，但那股力量却越来越强。

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