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第20章 课程圆满与新的展望（第3页）

“同志们，由于部队任务安排，咱们的课程时间有所调整。但俺们保证，这四天一定让大伙学到实实在在的木雕本事！”赵铁柱的声音坚定有力，如同给战士们打了一剂强心针。

课程开始，赵铁柱直奔主题，着重讲解木雕的整体造型设计。“同志们，就好比打仗要先定战略，雕刻前心里得有个完整的模样。咱今儿要刻的军徽，大伙先在脑海里想想它的形状、比例。”他边说边在黑板上画出军徽的轮廓，详细标注各个部分的尺寸。

李铁蛋和王虎子则在一旁协助，将准备好的雕刻实例分发给战士们。“大家看这个，这是俺们昨晚连夜赶制的，重点突出了线条的流畅和转折处理，大伙琢磨琢磨。”李铁蛋说道。

战士们全神贯注地看着实例，不时提出问题。“赵铁柱同志，这线条咋才能刻得又直又稳啊？”一位战士举手问道。

王虎子笑着回答：“同志，这就得靠手腕的巧劲，握刀要稳，下刀别犹豫。来，俺给你示范下。”说着，王虎子拿起刻刀，在一块木头上演示起来，战士们围拢过来，仔细观摩。

整个上午，教室里只听见刻刀与木头的摩擦声，以及赵铁柱三人耐心的指导声。战士们沉浸在木雕的世界里，努力克服时间紧迫带来的压力。

临近中午，天气愈发炎热，长时间的雕刻让一些战士略显疲惫。就在这时，一位战士不小心把刻刀掉到了地上，发出清脆的声响。

“哎呀，咋这么不小心！”这位战士懊恼地自责。

赵铁柱见状，赶忙走过去，捡起刻刀递给战士，笑着说：“同志，别着急，累了就稍微歇会儿。这几天课程紧，大伙都辛苦，但俺看大伙学得这么认真，肯定能学好。咱就像在战场上冲锋，坚持就是胜利！”

战士们听了赵铁柱的话，纷纷点头，疲惫的神情中又焕发出斗志。“赵铁柱同志，您放心，俺们肯定坚持住！”那位掉刻刀的战士说道。

“对，俺们可不能轻易放弃！”其他战士也附和道。

中午休息时，赵铁柱三人顾不上吃饭，在教室里与战士们交流上午的学习心得。他们根据战士们的反馈，对下午的教学计划又做了一些微调，确保教学更加顺畅。

下午的课程继续进行，经过上午的学习，战士们对木雕的理解更加深入，动手能力也有了明显提高。他们手中的军徽木雕逐渐成型，线条越发流畅，造型也更加准确。

“哇，你看他刻的军徽，这五角星的角多sharp（尖锐）啊！”一位战士忍不住夸赞旁边的战友。

“嘿，你这还拽上英文了！不过确实刻得好，俺得加油了。”被夸赞的战士有些不好意思地笑了。

赵铁柱在教室里巡视，看到战士们的进步，心中满是欣慰。“同志们，大伙学得真快！照这架势，俺们肯定能在规定时间内完成教学，而且都能出好作品。”

李铁蛋和王虎子也兴奋不已，“是啊，柱子说得对！俺们这几天的辛苦没白费。”

随着时间的推移，越来越多的战士完成了自己的军徽木雕。虽然有些作品还稍显稚嫩，但每一个都饱含着战士们的心血和努力。

傍晚，最后一节课结束，战士们纷纷展示自己的最终作品。赵铁柱、李铁蛋和王虎子看着摆满桌子的军徽木雕，心中充满了成就感。

“同志们，这四天的课程，大伙表现得太棒了！俺们看到了大伙的努力和进步。”赵铁柱激动地说道。

“赵铁柱同志，感谢你们的教导，让俺们学会了一门新手艺。”一位战士说道，其他战士们纷纷鼓掌表示赞同。

“这是俺们应该做的。希望大伙以后能继续保持对木雕的热爱，在训练之余，丰富自己的文化生活。”赵铁柱说道。

课程结束后，部队领导来到教室，看到战士们的作品，连连称赞。“你们几个知青同志，干得漂亮！不仅丰富了战士们的业余生活，还培养了他们的动手能力和艺术素养。”

“领导过奖了，这都是战士们学得认真。”赵铁柱谦虚地说道。

回到知青点后，赵铁柱三人受到了热烈的欢迎。知青点的同志和村里的乡亲们都为他们感到骄傲。

“柱子，你们可给俺们知青点长脸了！”知青点负责人笑着说道。

“是啊，柱子哥，俺们都听说啦，你们在部队教得可好了。”村里的孩子们也围过来，羡慕地说道。

经过这次部队教学，赵铁柱三人不仅圆满完成了任务，还与战士们结下了深厚的友谊。他们知道，这只是他们在知青岁月中的一个新起点。未来，他们打算进一步提升木雕技艺，开发更多有特色的作品，不仅要在部队和村子里推广，还要借助文化馆的力量，让他们的手工艺品走向更广阔的天地。

;清晨的阳光洒在部队的训练场上，赵铁柱三人怀揣着重新调整的教学计划，精神抖擞地走进了教室。战士们早已整齐就座，眼神中透露出对新知识的渴望。

“同志们，由于部队任务安排，咱们的课程时间有所调整。但俺们保证，这四天一定让大伙学到实实在在的木雕本事！”赵铁柱的声音坚定有力，如同给战士们打了一剂强心针。

课程开始，赵铁柱直奔主题，着重讲解木雕的整体造型设计。“同志们，就好比打仗要先定战略，雕刻前心里得有个完整的模样。咱今儿要刻的军徽，大伙先在脑海里想想它的形状、比例。”他边说边在黑板上画出军徽的轮廓，详细标注各个部分的尺寸。

李铁蛋和王虎子则在一旁协助，将准备好的雕刻实例分发给战士们。“大家看这个，这是俺们昨晚连夜赶制的，重点突出了线条的流畅和转折处理，大伙琢磨琢磨。”李铁蛋说道。

战士们全神贯注地看着实例，不时提出问题。“赵铁柱同志，这线条咋才能刻得又直又稳啊？”一位战士举手问道。

王虎子笑着回答：“同志，这就得靠手腕的巧劲，握刀要稳，下刀别犹豫。来，俺给你示范下。”说着，王虎子拿起刻刀，在一块木头上演示起来，战士们围拢过来，仔细观摩。

整个上午，教室里只听见刻刀与木头的摩擦声，以及赵铁柱三人耐心的指导声。战士们沉浸在木雕的世界里，努力克服时间紧迫带来的压力。

临近中午，天气愈发炎热，长时间的雕刻让一些战士略显疲惫。就在这时，一位战士不小心把刻刀掉到了地上，发出清脆的声响。

“哎呀，咋这么不小心！”这位战士懊恼地自责。

赵铁柱见状，赶忙走过去，捡起刻刀递给战士，笑着说：“同志，别着急，累了就稍微歇会儿。这几天课程紧，大伙都辛苦，但俺看大伙学得这么认真，肯定能学好。咱就像在战场上冲锋，坚持就是胜利！”

战士们听了赵铁柱的话，纷纷点头，疲惫的神情中又焕发出斗志。“赵铁柱同志，您放心，俺们肯定坚持住！”那位掉刻刀的战士说道。

“对，俺们可不能轻易放弃！”其他战士也附和道。

中午休息时，赵铁柱三人顾不上吃饭，在教室里与战士们交流上午的学习心得。他们根据战士们的反馈，对下午的教学计划又做了一些微调，确保教学更加顺畅。

下午的课程继续进行，经过上午的学习，战士们对木雕的理解更加深入，动手能力也有了明显提高。他们手中的军徽木雕逐渐成型，线条越发流畅，造型也更加准确。

“哇，你看他刻的军徽，这五角星的角多sharp（尖锐）啊！”一位战士忍不住夸赞旁边的战友。

“嘿，你这还拽上英文了！不过确实刻得好，俺得加油了。”被夸赞的战士有些不好意思地笑了。

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