魔爪文学

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第1章 时空之旅修改1（第1页）

听闻，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”乃是一实至名归的七言绝诗，对于西湖甚美之景的描写，让人不得不产生心旷神怡之感。

话说，西湖可追溯到两亿年前的古生代晚期，因火山喷的缘故，导致一些熔岩浆块在大部分湖底与宝石山的断裂处沉积下，从而造就出了以马蹄形为中心的低洼积水。

年复一年，故此形成了雏形湖泊。

……

拂晓初明，亭曈渐冉。

在晨光熹微下，乍醒瞥望，西湖流域圹埌无垠，永无止境。

环萦四周，这里的奇山异景更是白云苍狗，深不可测：澄廓的西湖流域，湖面碧波潋滟，连绵不断绝的鸿水泛起了道道迂回的涟漪，映射出橙红色的斑点光晕。

其尽收眼帘，宛如是一株株含苞待放的水浮莲，蕸叶舒蜷似芥，莲藕饱盈丰硕，婷婷而立。澜粼微涌，金光烁烁，其壮景可远观而不可亵玩焉！

夏雨柔绵，风和送爽，渠水轻渺，柳梢樟冠归风袅袅长飘，迎波浮絮，犹枭鸣笛音徐息。

一道道细雨倾潮其下，划破了西湖的宁谧之畔，霢霂清露如丝如缕，淅淅沥沥地下个不停歇，湖面泛漾起的滔滔澜花，泱漭遮覆于曦兮，宛若碧穹叆叇失色之态，无熠彩晖晖，层层峰岚包裹着云岫叠嶂的峰岭，呈现出了阴柔之美和阳刚之气，好似蒙上了一层神秘纤薄的“纱衣”。

在那蒙蒙晨雨的沼潮附旁，有几只褐白色的海鸥，时而闪掠晓雨昧空，时而轻浮于湖面；绵雨潇潇，朦胧雾霭笼罩白堤四覆。白堤东始“断桥残雪”，西止“平湖秋月”，全程约里，是杭州市区与风景线区的重要绿色纽带。

而在美丽富饶的西湖流域坐落着一所钟灵毓秀的大学城——西湖大学。

云栖校区占地亩，建筑面积o万平方米。

在这硕大的校园区内，一名穿戴蓝襟t恤衫，穿着灰褐色的马丁靴，头披纤，丝飘逸的女学霸横穿过人群之中。

她来到了总控制室广播站面前，带上了自己新颖的耳机，对着广播的喇叭宣读道：“大家早上好！我的名字叫南宫嘉雯，是电子科学与技术专业的大四毕业生，我即将要离开这秀丽而多饶的西湖河畔，踏入到全新的社会群体中。四年的大学时光转瞬即逝，咱们饱经风霜，含辛苦读，吮吸浩瀚海洋中的无穷无尽的知识，相信在这所大学里所学习到的宝贵经验及功能一展宏图，感恩学院对咱们的养育之恩，同时也留下了校园生活中的酸甜苦辣咸各种的美好回忆。在此期间，我会耐心学习当下还没有学完的知识，也还要走完当下所走完的路程……”

播音室里余音袅袅，其外悠转的脆声萦绕在整个静谧的校区。朗读完毕，她捧着书籍款款而去。

南宫嘉雯进入了jo教室，教室内窗明几净，墙壁光洁，从讲台的视角看的话，透过窗户外的光泽，下方一叠叠的座位变得光鲜艳丽，炫彩夺目。

座位上陆续坐满了同学，前来听课的人数会比以往听课的人数还要多得多，因为付纪宏教授为人性子幽默，和蔼可亲，愿亲近学生与他一同做科学实验操作，所以前来听课的人数只增不减，哪怕不是所学专业的学生，都会一个劲儿地往教室里蹿。

“哇！这个教室里好多人啊？！”南宫嘉雯进了教室后，望了望周围人群惊呼道，她看完了，便找了一处空着的座位坐了下来。

片刻，教室外上课的铃声响了，从门的斜对面走出来一位身材魁梧高大的男子，手中握了两本很厚的教研课本，在一抹俊美的五官上长着一对乌黑而深邃的眸子，中间悬挂着挺秀的琼鼻，鼻子下方垂着绝美的唇形，他来到了讲台前，对着在场的莘莘学子温声道：“呃，请大家肃静，你们既然愿意来到了我的教室里听课，就得要遵守我上课的课堂纪律。

我们今年上学期所上的这个科目《电子科学与技术导论》是为下学期走上实习岗位打下良好的基础。既然人数都到齐的话，那现在我们开始上课吧！”

“……付教授，你还没有……清点名单呢？！”南宫嘉雯裹动着双唇，支支吾吾地喊道，她头一次见到那么多陌生人难免会有点紧张，再加上这是开学的第一周，遇到这么帅气的老师，自己的心中也会有莫名的小激动。

“对哦，这位同学你叫什么名字？我好像……在哪儿见过你……”付纪宏教授转动灵活的小脑袋，试图在掂量着她的身份。

“我叫南……南宫嘉雯，是级电子科学与技术专业即将毕业的在校大学生，有幸能见到付纪宏教授是我今生最大的荣幸！”南宫嘉雯当着全场的莘莘学子从自己的椅子上站了起来，她激动着晃着手，鼓起勇气向大家介绍自己。

付纪宏教授点了点头，“原来你就是今早在广播室里为大家朗诵毕业感言的那位女学霸呀。”他已经大概知晓了其身份，便挥手让她坐了下来。

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“现在我们开始依次点名，第一排第一位李馨凡、第二位王宁宁……第十排最后一位沐子然。”点名后，他撑开手中的课本，“先，我们要粗略的了解一下电子科学与技术的展历史，是这个样子的……”

铃声过后，天上的云雾飘荡，微风吹拂着整个柳梢枝头，听到“飕飕”的风刮声，正从西湖的江面赶来。

“大家下课吧。”付纪宏教授提着公文包，悄悄地离开了教室。

南宫嘉雯整理好自己的书包，准备离开教室。然而，她走到门口的时候，却看到了付纪宏教授一个人站在门外，似乎在逗留一会。

南宫嘉雯心中有些犹豫，不知道是否应该靠近他，但内心深处，她渴望探究更多的知识和智慧，也希望得到这位学识渊博的教授的指引和鼓励。

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