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第201章 郑教练制定训练计划(第1页)

在训练基地那略显安静的办公室里,郑教练满脸愁容,心急如焚地对张医生说道:“张医生,芷琪这孩子的膝盖伤势如今到底是个什么状况啊?您可得跟我仔仔细细地说一说,这可直接关联到她后续的训练规划,我现在心里真是没底啊。”

张医生表情凝重,缓缓推了推那架在鼻梁上的眼镜,然后一丝不苟地翻开手中的病历夹,严肃地开口:“郑教练,芷琪的膝盖炎症和水肿确实是已经消退了,这是不幸中的万幸。然而,她膝盖的关节磨损还处于修复阶段,这可不是个小问题。就目前的情形而言,绝对不能再让她的膝盖去承受过大的压力了,那些高强度、高冲击性的训练项目,必须全部暂停,一刻都不能含糊。”

郑教练焦虑不已,在办公室里来来回回地踱步,脚步沉重而急促:“这可太棘手了,您也知道,她之前一直为了比赛全力以赴地刻苦训练,尤其是蛙泳项目,那可是她的强项啊。现在突然说不能练了,这对她的竞技状态和心理状态肯定都会产生极大的冲击,这可如何是好啊?”

张医生深表理解地点点头:“我非常明白您的担忧,郑教练。可我们现在确实没有别的选择,必须把她的健康放在位。您想啊,如果现在因为急于训练而导致膝盖伤势恶化,那她的运动生涯可就真的要面临巨大的危机了,甚至有可能提前终结,我们绝不能冒这个险啊。”

郑教练停下了那焦急的脚步,无奈地长叹了一口气:“那您说,在这种情况下,她现在究竟能开展哪些训练呢?总不能就这么一直干等着休息吧,这孩子那要强的性格,肯定也不会甘心的。”

张医生沉思片刻后,沉稳地说道:“我们可以先从一些对膝盖压力较小的训练项目入手。比如说,着重加强她的上肢力量训练,像引体向上这个动作,能够有效地锻炼到她的背部、手臂以及肩部的肌肉群,还有哑铃肩推,通过这些训练,可以极大地增强她在水中的划水力量,而且最为关键的是,这些动作不会给她的膝盖造成额外的负担,相对安全。”

郑教练全神贯注地听着,手中的笔不停地在本子上记录着要点,头也不抬地问道:“嗯,您说得很有道理。那核心力量方面又该如何安排呢?”

“核心力量对于游泳运动员来说同样是重中之重。平板支撑这个经典的练习就很不错,它能够全面地锻炼到腹部的核心肌群,包括腹直肌、腹横肌等等。还有仰卧抬腿,这个动作主要针对下腹部肌肉进行强化训练。通过这些核心力量的训练,可以使她在水中更好地保持身体的平衡,减少不必要的身体晃动,这样一来,就能从侧面降低膝盖受力的可能性,对她的膝盖起到一定的保护作用。”张医生详细且专业地解释着。

“那游泳训练本身呢?她毕竟是一名专业的游泳运动员,长时间不上水训练肯定不行啊,这对她的水感和技术都会产生不小的影响。”郑教练有些着急地追问道。

“在游泳训练方面,现阶段得暂时放弃蛙泳,转而将重点放在自由泳训练上。因为相对来讲,自由泳对膝盖的压力较小。刚开始的时候,可以先让她进行一些基础的水下呼吸练习,帮助她重新找回在水中的那种熟悉感觉,逐步适应水环境。与此同时,配合自由泳踢腿和划臂的分解练习,在这个过程中,一定要注重动作的规范性和效率,这对于提升她的自由泳技术水平至关重要。”张医生有条不紊地说道。

郑教练微微点头,若有所思:“行,我大概明白了您的意思。那关于训练强度和时间,您觉得怎么安排会比较适宜呢?”

张医生思索片刻后回应道:“刚开始的时候,训练强度绝对不宜过大,毕竟她的膝盖还在恢复当中。每天的训练时间可以先控制在两到三个小时左右,这个时间既能保证一定的训练量,又不会让她过于疲惫。随着她身体逐渐适应训练的节奏和强度,我们再循序渐进地增加训练强度,但在整个过程中,一定要密切关注她膝盖的反应,如果一旦出现疼痛或者任何不适的症状,必须马上停止训练,并且第一时间通知我,千万不能掉以轻心啊。”

郑教练把本子上记录的内容又从头到尾仔细地看了一遍,像是在给自己吃下定心丸:“好的,张医生。我会根据您说的这些情况,精心制定一份详细的训练计划。您看除此之外,还有其他需要特别注意的地方吗?”

张医生补充道:“还有一点非常重要,那就是训练前的热身和训练后的拉伸放松环节,这两个环节可是一点都不能马虎,它们对于预防受伤和促进身体恢复都有着不可替代的重要性。另外,要确保她有充足的休息时间,让身体有足够的时间去自我修复和调整。同时,合理的营养摄入也不可或缺,要保证她摄入足够的蛋白质、碳水化合物以及各种维生素和矿物质,这对她身体的恢复和体能的提升都会起到极大的助力作用。”

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“明白了,张医生。真的非常感谢您的专业建议,我这就着手去制定训练计划,

很快,郑教练结合与张医生的讨论内容,写出了一份详细的训练方案。

林芷琪康复期训练方案

一、训练目标

在保障膝盖伤势稳定恢复的前提下,逐步提升林芷琪的自由泳专项技能与体能水平,为其后续重返赛场参与自由泳接力赛奠定坚实基础,同时促进全身肌肉力量的均衡展与身体协调性的增强。

二、训练周期划分

-第一阶段(第-周):适应与基础巩固期。此阶段重点在于帮助林芷琪适应新的训练模式,缓解因膝盖伤势带来的心理压力,同时初步建立起适应自由泳训练的身体基础,包括关节活动度的维持、肌肉力量的初步激活以及水感的找回。

-第二阶段(第-周):强化提升期。随着身体对训练的逐渐适应,逐步增加训练强度与难度,着重提升自由泳的技术细节、呼吸效率以及核心与上肢力量的协同作用,进一步挖掘身体潜力,提高竞技能力。

-第三阶段(第-周):巩固与冲刺准备期。巩固前两个阶段所取得的训练成果,对自由泳技术进行精细化打磨,使各项技术动作更加流畅自然、高效省力。同时,通过模拟比赛场景与节奏的训练,提升林芷琪的比赛适应能力与心理素质,为可能到来的比赛做好全面冲刺准备。

三、每日训练安排

上午(上学期间)

-起床后-早餐前(分钟):

-床边腿部唤醒操:坐在床边,双腿伸直缓慢抬起,与床面呈度角,保持秒后缓慢放下,重复o次。接着进行双腿交替屈伸动作,每侧各o次,促进腿部血液循环,轻微激活腿部肌肉,为起床后的活动做好准备,同时避免对膝盖造成过大压力。

-脚踝灵活性练习:站立位,双脚与肩同宽,进行顺时针和逆时针的脚踝环绕运动,每个方向各转动o圈,度适中,感受脚踝关节的活动范围逐渐增大,增强脚踝的灵活性与稳定性,这对于在日常行走以及后续训练中保持身体平衡、减轻膝盖负担有着积极作用。

-课间休息时间(每节课课间-o分钟):

-教室简易拉伸:利用课间短暂时间,在教室座位上进行简单的身体拉伸动作。如颈部侧屈拉伸,将右手放在头顶上方,轻轻向右侧拉伸颈部,保持秒后换另一侧;肩部交叉内收拉伸,右手向上伸直,然后弯曲手肘,将右手放在背部中间,左手握住右手肘部,缓慢用力向左侧拉伸,同样保持秒后换边进行。这些拉伸动作有助于缓解长时间久坐导致的颈部与肩部肌肉紧张,预防因姿势不良引的身体不适,间接为下午的训练创造良好的身体条件。

-腿部肌肉激活:在教室走廊或较为宽敞的空间内,进行原地踮脚尖练习,每组o次,共进行-组。通过小腿肌肉的收缩与放松,激活腿部肌肉群,促进血液循环,减少因久坐而产生的腿部麻木与肌肉僵硬现象,使腿部肌肉在后续训练中能够更迅地进入工作状态。

-午餐前(o-分钟,若条件允许):

-校园慢走放松:在学校操场或校园内较为安静的道路上进行慢走活动。保持自然的呼吸节奏,步幅适中,双手自然摆动,慢走时间控制在-o分钟。这一活动不仅可以帮助放松上午学习过程中积累的身心疲劳,还能维持身体的基本活动水平,促进胃肠蠕动,为午餐后的消化吸收做好准备。同时,适当的慢走对于膝盖关节来说是一种温和的运动刺激,有助于关节滑液的分泌与循环,滋养关节软骨,对膝盖伤势的恢复具有一定的积极意义。

下午(训练时间)

-:oo-:o:热身运动

-操场慢跑(o分钟):在训练基地操场进行慢跑热身,度控制在能够使身体微微出汗的程度,约为最大心率的o-o(最大心率=o-年龄)。慢跑过程中,保持身体正直,步伐轻盈,呼吸均匀且有节奏,通过全身肌肉的参与运动,提升体温、加血液循环,使身体各关节和肌肉逐渐进入运动状态,为后续的高强度训练做好准备。同时,在慢跑过程中,要特别注意膝盖的感受,若出现任何不适或疼痛,应立即停止并告知教练。

-动态拉伸组合(o分钟):包括扩胸运动、体转运动、弓步压腿、高抬腿跑等动作,每个动作进行o-秒,重复-遍。扩胸运动有助于打开胸部关节,增加胸部肌肉的柔韧性;体转运动可有效活动腰部脊柱关节,提高腰部的灵活性与旋转能力;弓步压腿主要针对大腿前侧、后侧以及臀部肌肉进行拉伸与激活,增强腿部肌肉的弹性与关节活动度;高抬腿跑则进一步提升心率,加快血液循环,同时激活大腿肌肉群与髋关节,使身体的运动状态得到全面提升。

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