魔爪文学

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第66章（第1页）

回?到?位置上，简蘅果然正垂头难过。沈之恒也不?知道问题出在哪，或者说，在他看来根本没有问题，成绩起起伏伏不?是很正常？更何况她只是正好每科平均地都低了些，追上来也就一次考试的事情?。但还是要想想办法哄哄啊。还没等他想到?办法，皮平先走进了教室，距离晚自习开始还有十几?分钟，班里的同?学却不?约而同?全都安静了下来。皮平声音中的威严不?容置疑；“本学期最后一个假期已经结束了，不?管段考成绩如何，你?们现在要做的事情?都是复盘、重新整理思绪和复习计划，从明天开始，六点二十以后进入班级的同?学不?允许说话、吃东西，安静自习，需要讨论?题目或者有其他需要的同?学在教室外?面完成。”皮平也看出来大家在中秋到?国庆期间的浮躁，毕竟都是青春期的少男少女，谁愿意被关在教室里成天埋头苦读？难得?有假期兴奋也是常有的，但假期已经结束，也该收收心?恢复如初了。“现在所有人安静自习，我点到?名字的同?学带着你?们的各科试卷和分数条来教室外?面。”皮平先点了个人名，背着手出去，被点倒的同?学抓起桌上的试卷跟了出去。简蘅心?中忐忑不?安，一边因为自己没考好而难过到?想掉眼?泪，却又因为处在公共场合而不?想失态；一边又因为害怕即将到?来的“审判”而担忧，皮平向?来严厉，或许将她骂得?狗血淋头；与?此同?时，简蘅也能够想象到?江莲得?知自己成绩后的愤怒抓狂，或许在接下来的几?天甚至一周、两周时间内都会接收到?来自江莲的反复指责。而此刻，江莲也许已经和皮平联系过得?知了自己的成绩，等回?到?小区推开家门，或许会比换鞋先迎来江莲的质问。这么想着简蘅的身?体便止不?住发抖，眼?泪不?受控制地从眼?角滴下，越不?想这样泪水掉得?越汹涌。沈之恒注意到?她情?绪失控，不?知道该怎么安慰，言语在此刻是最无效的，只能一下下用手掌轻抚简蘅的后背，让她能够有些安全感?。皮平和“就我们俩，可以吗？”……简蘅整个人像被电击了一般，浑身一震，沈之恒也?被她?这?么大反应吓了一跳，但也?自知这?个行为不合适，尤其是在班主任的眼皮底下，收回手?时的动作落在别人眼中便带有那么一丝做贼心虚在其中。好在皮平并未多言，但简蘅心中恐惧更甚，抓起桌上的卷子逃难似的离开座位，也?因未多注意，动作太大，脚趾被书桌旁的书箱绊到，整个人以极其狼狈的姿态向前摔去，重重一声，引得全班瞩目。简蘅再也?没法有那么好的自控力，眼泪赛跑似的争先恐后从眼眶中涌出，简蘅咬着嘴唇快速从地上爬起，明?明?很在意大家有没有注意到自己?的难堪，走出教室时却连头也?不敢回一次。皮平注意到简蘅脸上泪水纵横，先让她?去卫生间洗把脸。冷水泼上脸，简蘅清醒了很多，意识到刚才自己?的不理智，收拾好心情，重新走出去。“简蘅，你最近很浮躁。”皮平没有让她?自己?找原因，也?没用任何疑问的方式，开口?便直击要害，既给?人十?足的压迫感，也?让对话变得高效。简蘅盯着脚尖，“浮躁”这?个词很常见，词义很广，一旦被贴上这?个标签就像得了不治之症，她?见过其他“浮躁的”同学?，成绩一落千丈，找不出原因，也?无从下手?调节，这?让第一次“患病”的简蘅立刻焦虑起来?。“别的不说，就拿这?次的数学?成绩来?看，选择错了两个，分别是第三?题和第六题，第一道大题前面步骤都对，就最后的答案不对。”皮平的态度没有想象得严厉，但也?绝算不上和颜悦色，简蘅已经反反复复将试卷看了好几遍，此刻百口?莫辩。不过自己?的确错了些?不该错的题，但也?不该就这?样把自己?诊断为“浮躁”吧，下一次考试她?多注意些?肯定就能考好。很久之后的简蘅依旧记得称得上是人生第一次滑铁卢之后的谈话。一是自此之后的很长一段时间，她?的成绩一次不如?一次，并长期被伴随“焦虑”的病症；二?是那时的她?才意识到，这?似乎是她?第一次对上位者有了反抗意识。当然这?都是后话。

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