魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第136章（第1页）

小海藻的这一番话语，说的整个高三三班的学生们都哑口无声，并且也都瞬间醍醐灌顶般的反应了过来。

对啊！十六年前夏美美父母的身份完全是所有人避之不及的‘臭老九’、‘□□’，而反观夏家，虽然是农村家庭，但是家里不仅有村长，还有不少在县里端着铁饭碗的哥哥嫂子，在那个年代那日子过得不要太滋润啊！

就算真是看中了对方的家世背景，想要掉包两个孩子的人，那也应该是夏美美的亲生父母啊！

所以……夏美美临走前的那些话，全部都是谎话啊！

……

就在沛县县一中的高三三班因为夏美美而热闹起来的时候，此时的夏美美也正式的转学进入了s市的市一中，也成为了一名明年就要高考的高三生。

只不过相较于小海藻入学时的顺利，夏美美这边却是一点也不顺利……

第一更、第二更、第三更

——市一中校长办公室——

“正明啊，你家这小姑娘学习底子不是很好，我是建议你们，最好还是让小姑娘从高一开始念起，把基础打得牢靠些……”

看着林家那个刚从乡下找回来的亲闺女，市一中的校长章翰裕无奈地摇了摇头。

他们市一中算是s市最好的重点中学，进入他们高中学习要不然就是从初中直升上来，要不然就是入学或者转学的年级测试考进来的。

所以他们学校的学生基本上就没有什么差生，学习成绩都很不错。

尤其是他们的高中部，是近几年来大学录取率最高的高中。

而这一次，林家那个刚从乡下被找回来的小女儿的转学测试成绩真的是……差的一塌糊涂。

完全不符合转学进入他们市一中上学的条件。

如果不是林家跟他们市一中颇有渊源，而且林老爷子是本市重点大学的教授，林家在教育界也算是有些威望，一家都是书香门第，国之栋梁，他是真的不耐烦见这样成绩不通过来走后门的家长。

“章校长，您这一次能不能通融通融呢？你也知道我们家舒美从小因为被人抱错的缘故，一直在乡下长大，她是个聪明的孩子，就是被乡下那贫瘠的教育资源给耽搁了，所以她成绩现在才会不好……”

说着说着，朱玉蓉就拿着手绢擦了擦她眼角的泪水，很是伤心的说道。

这幅说服校长的做派倒是跟王桂花用的招式差不多，就是嘛，这人不一样，成绩也不一样，一个是成绩好到逆天的门门满分，一个是成绩差到糟糕透顶的门门不及格。

“朱女士，这不是我通不通融的问题，我这也是为了林舒美同学好，她在这一次的测试中考得很糟糕，几乎可以说是一塌糊涂，没有一门学科是及格的。所以我是为了她好，才会劝说她从高一、或者初三开始念起，毕竟，她基础那么差，就算是上高三，也不会跟得上其他学生的进度，白白上一年学的。”

章翰裕校长见着朱玉蓉一定要让她的小女儿读高三的态度，只得是将话说的更明白一些，也更难听一些了。

听着章翰裕校长的这句话，朱玉蓉脸上的神情果然难看了起来。

而一直默不作声坐在一边的林正明脸上的神情此时也是阴沉沉的。

他被朱玉蓉拽着一起来学校走后门的时候，他是真的不知道，自己这个刚接回来的小闺女竟然考得这么差，他以为仅仅只是差了几分而已。

要是早知道他这个小闺女竟然门门都不及格的话，他是坚决不会来找章衡裕校长走后门了。

见着章翰裕校长这么说，在看着自己父母脸上难看的神情，曾经的夏美美，现在的林舒美她咬了咬嘴唇，手指狠狠地掐了一下自己的大腿，那股强烈的痛感刺激了她的泪腺，让她顿时就留下了眼泪。

于是她一边哭着一边跟章翰裕校长卖着惨。

“章校长，我、我知道我现在成绩很差，可是我真的不想没有学校上，只要我入学了，我肯定会好好学习的！我保证！

所以章校长，拜托您就收下我吧。我学习那么差，只是因为在乡下没有怎么念书，老师们都是小学文凭，而且有时候学校经常给我们放假，让我们回家给家里人务农，尤其是秋收的时候，几乎很久不上课，所以我现在的成绩才会那么差。

但是现在不同了，我爸爸妈妈都是大学生，大伯和大伯母又都是大学老师，我的哥哥姐姐们他们的学习也都很好，我相信，有他们在，在他们的帮助下我一定能够跟上学习的进度……”

听着林舒美的这一番话，朱玉蓉、林正明和章衡裕校长都是非常动容。

几人都是没有想到从乡下来的林舒美求学环境竟然那么差，这也就不怪她学习那么差了。

而且在听着她最后的那一番话，也是能够感受的出来这孩子的求学心理有多么的强烈，对于上学有多么的渴望。

一时间，章翰裕的内心有些动摇了。

毕竟林家的这个小闺女的确是被十六年的乡下生活给耽搁了，如果没有抱错的话，林家这个小闺女在林正明夫妇的身边长大，有两位大学生父母教授她知识的话，也会像她的两个亲哥哥一样，一个已经申请到了国外顶尖大学的入学资格，一个在国内最顶尖的首都大学念大一。

“章校长，您看，孩子这么想要上学，她也有学好的那份心，不如……就让她入学吧，不用担心她会跟不上进度，我和她的母亲已经将她的两个哥哥都教进了全世界最好的大学，所以，对于我这个小女儿我跟她的母亲也都有信心将她教好。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。