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大概是她搞的杂事太多了,除了许聪聪自己,没人觉得她是个认真努力的学生。
包括许新安,其实也没觉得她有多努力,就觉得孩子学的轻轻松松,还有很多余力,所以他对许聪聪充满信任不是没有道理的。
邓念英刚知道许聪聪在学校里搞了这么多事的时候,心里焦躁得很,许新安劝着她,让她沉住气,观察一下再说,后来见许聪聪成绩没受影响,她才松了口气。
但是,在她看来,这孩子和认真刻苦四个字不挨一点边,她不但在学校里学的时间比人家少,放了学依然比人家少,每天睡到六点半,晚上十点已经呼呼呼了,回到家连书都没碰过,结果她在这儿宣扬自己勤奋刻苦?这不是开玩笑嘛!
许聪聪不知道她心中所想,如果知道了,一定要反驳一下。
她是真的很认真的。因为她学的时候真的很专心。老师布置的作业也很快就能完成。哪怕少上一节自习课,她有时候也觉得有点无所事事。因为学习任务不重。
别的同学为什么觉得作业多的写不完,老师布置的任务完不成呢?这个问题许聪聪注意观察过,以她的同桌张楠为例。
她一节自习能刷完一张卷子,还能再多做好几道题,张楠同学连半张也做不完。
先抛开会不会做、准确率的问题,主要是张楠的学习习惯让她无法理解。
张楠做题,先看一遍,就要动动铅笔盒,转转脑袋和眼珠,然后再看一遍,接着再扒拉一下自己的书本,看看桌上的东西是否排列整齐,动手整一整,然后再看一遍题,才开始落笔解答。
终于做完了一道题,张楠就要打开水杯喝点水,然后跟前后桌的同学说两句话。接下来,她开始做第二道题,审完题就开始重复自己的小动作。有时候还会和坐她另一边的同学一起嘀嘀咕咕的聊会天,可能一开始只是想聊几句,但是聊起来就没边了,一节课过去了。
等到下课,她就开始哀嚎,作业太多了,根本写不完。
她还会频繁换书。语文做一题,数学做一题,生物做一题,一节课换好几本书。
许聪聪有一回主动请缨,监督了她一节自习课,当她审完题想搞小动作的时候,许聪聪就提醒她。这么一节课下来,张楠的做题效率倒是蹭蹭上涨,许聪聪差点累死,张楠自己也身心俱疲。她觉得自己整个人都不好了,被框死了,连脚底板的血液都蠢蠢欲动。
从此以后,张楠再也不跟许聪聪感慨作业多的做不完的事了。
她有一大群志同道合的同学,大家凑一起可以互相感慨、互相抱怨,大家都说老师布置的作业多,只有许聪聪同学会说“老师留的作业不多,是你的效率太差”这样的她不爱听的话,那她当然就不爱和许聪聪闲聊了。
很多同学和张楠差不多,自习课老老实实的坐在那儿,你以为他在学习,其实根本就不是。有的人甚至帮别人刮头皮屑能刮一整节课!除非老师来巡视,否则她刮的上瘾,停不下来!
许聪聪理解不了大家为什么在正式上课的时候要这样消磨时间,却能做到起早贪黑!
但早起的同学是在读书吗?也不一定,有的人早起就是给老师看的,起来以后坐在教室里继续打瞌睡,却在老师那里留下了勤奋刻苦的好印象。
许聪聪不愿意跟大家学着这样,她有那个闲工夫还不如去练会钢琴。
初一结束的时候,她已经能熟练地弹奏几简单的曲子了。唱歌也有进步,还练了美声唱法。
铅球扔的也挺好。春季运动会的时候她参加铅球比赛,拿了初一组的冠军。体育老师说她是因为走读,吃得太好了,所以比别的同学力气大。
他还跟她说:“要不你来当体育特长生吧。我们体育特长生在老师们那儿有个评价,头脑简单、四肢达,正好你加入我们,让大家知道,四肢达也可以头脑达,体力和脑力是可以兼顾的。”
许聪聪认真的想了想这个问题,体育老师说:“不会吧,你还真想啊?我就这么一说,你千万别来,你整天练铅球,别的老师就很有意见了。你要真成了体育特长生,校长就该找我谈话了。”
虽然艺术和体育特长生也有可能考上中专、考上重点高中,但是含金量比依靠成绩考上的学生要差一点。特长生在他们这儿,某种程度上是受点歧视的。至少在考上好的学校之前,是受歧视的。
大家都觉得,只有成绩差的、单靠成绩绝对没有指望的学生,才会走特长生的路子,许聪聪着实没有这个必要。
许聪聪思考完毕也拒绝了老师的提议。倒不是怕受歧视,而是觉得她在体育方面的天赋有限,出不了什么太好的成绩。
☆
1994年9月,许聪聪开始上初中二年级。
初二多了一门物理课。
许聪聪的物理老师姓曹,名叫曹德星。是个个子不高的青壮年,年龄应该在三十岁多一点。个子同样不高,皮肤比较白,看起来有点邋遢,整体形像有点像电视里演的太监,声音比较尖细,偶尔还翘个兰花指。
跟她一起上音乐课的特长生陆西梅刚刚从初二升到了初三,她之前的物理老师就是曹老师。
陆西梅跟许聪聪说:“曹老师绰号草包。”
许聪聪问她:“为啥?”
“因为他就是个草包。他自己教的不好,还爱体罚学生,爱打人。”
许聪聪:“……”
最开始的物理课内容很简单,都是一些概念性的东西,其实看不太出来曹老师教的好不好。没到体现老师教学水平的时候。
但是,曹老师爱打人是真的。
学生上课回答问题,答不出来的要被罚站,要挨打。
曹老师重男轻女也是真的,他打女生比打男生要凶,而且喜欢打脸。
许聪聪觉得,不好说曹老师是不是个草包,但他肯定是个变态。
他每天笑嘻嘻的,情绪十分稳定,打人之前毫无预兆,踱步过去抬手就打。打完以后他依然笑嘻嘻的。
开学刚一个星期,班上没挨过打的学生屈指可数。
许聪聪眉头皱的死紧,在同学们叽叽歪歪背后议论曹老师的时候,她说:“曹老师敢这么嚣张,不过是欺负学生不敢反抗,咱们要是集体闹一下,一到曹老师上课,咱们全班同学就出来,站到操场上示威一下,不知道学校会不会惩罚曹老师,但应该不会惩罚学生。
全员闹事,根本罚不过来。而且这事确实是曹老师做得不对。谁都知道打人不打脸,他当老师的,连这个道理都不懂吗?我是没挨打,我要是挨了打,我早闹了。”
当下一次上物理课,曹老师又对着一个女生扇耳光的时候,班长大喝一声:“全体起立,出去!”
所有同学立刻站起来跑出了教室,包括挨打的女生,大家站在办公室前的空地上大喊:“曹德星不配当老师!”
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