魔爪文学

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664章 漂亮三更求月票（第1页）

沈诺菲给出了全部题目的答案。正确！100分！经几位数学老师判断，综合评价代数、几何等数学知识，沈诺菲的数学已达四年级下学期后半段的水平！虽然沈诺菲暂且不会列出简单方程去解题，但她的心算速算实力，已逼近五六年级的学生！“果然虎父无犬女啊！”“数学名门，天才少女。”数学老师们先是啧啧称奇，随即觉得对于菲奖得主的女儿来说，这或许也是常规操作吧。数学老师们的情绪变化，从感叹号过渡到句话，激动之后归于平静。“沈诺菲直接跳去五年级算了，来我的班上，五（1）班。她从一年级的数学学起，没必要啊。你觉得呢，袁老师？”教五年级的数学老师余老师说到。袁老师否决了同事的提案：“不能这么操作，虽然沈诺菲的数学水平在四年级之上，但她的心智还是5岁左右，最多六岁。我的建议是，沈诺菲继续在一（2）班学习，但在数学方面，我们可以把她招进石榴数学班，对她进行特殊的数学培养。沈院士不说了嘛，方程这种东西，让小学数学老师去教就好了。”“袁老师，我觉得还是……”“哎哟，到点了，我得把诺菲送回去给杨秀琴。诸位，诺菲的数学水平你们也看到了，到时候送她去石榴数学班，你们几个也站出来讲几句公道话。我先走了，回见。”袁海波带着沈诺菲离开了数学教研组办公室，朝一（2）班教室方向走去。对于沈诺菲而言，她在过去的半小时内吃了个鸡腿，做了几道数学题，仅此而已，简单快乐。而袁海波想的可就多了，他也很快乐，却并不简单。来到一（2）班教室门口，沈诺菲抬起头礼貌的说：“袁老师，拜拜，谢谢你请我吃鸡腿。”袁海波摸摸沈诺菲的脑袋，笑道：“只要你愿意，我每天都请你吃鸡腿。”“炸鸡腿烤鸡腿，吃多了不好，沈诺菲你还是要少吃点儿。”杨秀琴说了句，这便让沈诺菲先回教室，她在教室门口与袁海波继续交谈。沈诺菲单独被带了出去，班上的学生都瞧在眼里。许思琳颇为担心的问她同桌：“沈诺菲，你是不是被老师批评了？”沈诺菲呵呵一笑：“没有呀，袁老师请我吃鸡腿了。”“啊？为什么呢？”许思琳又问。沈诺菲想了想说到：“可能是因为，我长得漂亮吧。”“你好臭美。”许思琳戳了戳沈诺菲的腰部，沈诺菲痒痒的咯咯直笑。五点半，放学时间。实验二小王府校区的大门口停满了车，挤满了家长。很久以前的一二年级小学生，大多数能做到自己上学、自己回家，贪玩的孩子在回家途中还跑去游戏机室打几把街头霸王，然后安然无恙回家吃饭。社会在变化，如今实验二小西城几个校区的学生，很多并不住在学校附近。西城片内的学生只是小部分，大部分学生来自其他辖区。比如说沈诺菲，她家住在海淀，她上下学由父母或者翠萍阿姨接送。沈诺菲上小学第一天，接她回家的是她爹。沈奇接到沈诺菲之前，先遇见了袁海波。袁海波十分客气的把沈奇请到校内，两人聊了起来。沈奇早已把袁海波的祖宗十八代都调查过了，所以他挺熟络的和袁海波唠着。不光是袁海波的祖宗十八代，包括女儿的班主任杨秀琴、音乐欧阳老师、美术付老师、体育武老师……实验二小这些教职工的本人经历及祖宗十八代，沈奇全部调查过。调查结果显示，这些教职工诚信友善、爱国敬业，是值得家长们放心的优秀教师。袁海波说到：“沈院士，我是您的粉丝，全中国四十岁以下的数学工作者、数学教师，基本上都是您的粉丝。既然粉丝遇到偶像，那我就实话实说了，今天，我们数学教研组对您闺女沈诺菲进行一次数学测试……”“……所以，我们一致认为沈诺菲在数学方面具备四年级学生的水平，我们想把她破格招进石榴数学班，所以在此征询一下沈院士您的意见。”沈奇的闺女有几斤几两，他自己十分清楚，他在开学前就测试过沈诺菲的数学水平。综合评价，沈奇也认为诺菲目前的数学水平等同于数学成绩最好的四年级学生。“石榴数学班在二小本部吧？”沈奇问到。袁海波点点头道：“对对对，石榴数学班、连翘作文班、葫芦枣英语班、天目琼花科技班，这些兴趣班都在本部。具体操作方面，沈院士不必担心，我们会灵活应对。”实验二小有他们的校园文化，石榴、连翘、葫芦枣、天目琼花等植物花卉是该校的吉祥物，二小校内遍种这些植物，绿意盎然。实验二小石榴数学班、连翘作文班、葫芦枣英语班、天目琼花科技班等兴趣班以该校的吉祥物命名，可见这些兴趣班在该校的地位。所谓的兴趣班，其实就是老百姓俗称的“火箭班”、“强化班”、“竞赛班”。教育署并不提倡中小学搞这些火箭班、超级班之类的存在。不提倡，也不反对。试问，如果没有接受过火箭班、超级班的培训，诸如黄月曦这种学生，老老实实按部就班读完小学六年，她又怎可能获得小学生数学竞赛全球前5的排名？所以诸如石榴数学班这种存在，大家都懂的。“我们家诺菲去石榴数学班，我没意见啊。我想的问是，杨秀琴杨老师知道这个事情吗？”“杨老师知道的，她的意思是，只要诺菲家长同意，她就ok。”“行吧，但我还是要亲自问问诺菲的意思，她想去，那便去。她不想去，那咱也不能强迫她，袁老师您说是吗？”“是的是的，那我等沈院士您的消息。”“辛苦你了袁老师。”“不辛苦不辛苦，其实我们能教给诺菲的东西，沈院士您也能教，而且教的更好。”“不一样的，我擅长的是高等教育，而初等教育是另一个领域。你们这些长期战斗在一线的初等教育工作者，才是真正的专家。”

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