魔爪文学

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第33章 主公大人十岁了（第2页）

必须进行系统性、规范化的教学！而教材，自然是审神者父母留下的那些珍贵遗产。

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于是，一场轰轰烈烈的“寻书”与“备课”运动在本丸展开。

压切长谷部神情肃穆，如同接受了一项神圣的使命，带领几个帮手，从须弥芥子的仓库深处翻出了几个落满灰尘、却散着淡淡灵光的玉简和几卷以不知名兽皮鞣制的厚重书卷。

上面用古老的文字写着：《龙族幼崽启蒙大全》、《基础灵力阵法图解（幼儿版）》、《灵草辨识入门》、《龙族育心理学》、《基础炼器材料》……

接下来，本丸的景象便十分有趣了。刀剑男士们仿佛集体回到了学生时代，开始了痛苦的“考前突击”。

歌仙兼定捧着一卷《灵草辨识入门》，对着上面绘制的、形态各异的仙草灵药愁眉不展。“‘紫云英’……性温，蕴灵……这叶片锯齿状，边缘带紫晕……”

他拿着书，蹲在自家精心打理的花圃边，对着几株相似的植物比对了半天，最后苦恼地扶额，“这画得也太写意了！和茄子苗到底有什么区别？风雅何在啊！”

“大概是茄子苗能长出茄子，而紫云英用处不详？”药研在旁边苦恼道。

蜂须贺虎彻对《基础炼器材料》中提到的“龙息淬火”感到无比困惑。

“‘需以至纯龙息，引动天地灵火，淬炼材料杂质’……”

他念着玉简中的文字，眉头紧锁，“这‘至纯龙息’如何界定？温度？灵力纯度？这和我们普通锻造用炭火、灵火炉的本质区别在哪里？”

他试图向同为刀剑的兄弟们解释，却现大家面面相觑，最终他只能傲娇地一甩头，“哼，果然‘真品’的领域，不是那么容易理解的！”

但众刀剑怀疑其实他自己也没懂。

最让人意外的是髭切，他竟然也难得地没有打瞌睡，而是拿起了那本厚厚的《龙族育心理学》，慢悠悠地翻看着。

只是他看了没几页，就会抬起头，用他那特有的、空蒙的眼神看向弟弟膝丸：“嗯……这本书上说，这个时期的孩子会有‘叛逆心理’……是什么意思来着？反抗期？是像敌人那样需要砍掉的意思吗？”

膝丸立刻崩溃地纠正：“兄长！不是那个意思！是指主上可能会开始有自己的主见，不那么听话了！请您认真看，认真记住啊！”

髭切：“啊……是叫‘主见’的敌人啊……明白了。”

养主公的路上还能逗弟弟丸玩真有意思！

膝丸：“完全没明白啊，兄长！！”

整个本丸，无论是回廊下、书院里，还是庭院中，都能看到刀剑们捧着书卷或玉简，或冥思苦想，或互相讨论，更多是互相抱怨的身影。空气中弥漫着一股浓郁的“学术”（？）氛围，以及淡淡的焦虑感。

这让担心本丸而时常派人来指导慰问的华国时政很是欣慰，真是一群热爱学习的好刀剑啊！

而当“备课”勉强完成，真正的“课堂”更是状况百出，充满了混乱又温馨的喜剧色彩。

烛台切光忠试图用厨房化学来解释炼丹原理。

当然，我们正经修仙的人不建议学。

他架起一口小锅，放入几种属性温和的药材和灵水，一边加热一边讲解：“大将请看，这就像是烹饪，不同的材料在不同的‘火候’，也就是灵力催化下，会生反应，融合成新的东西……啊！糟糕，糊了！”

锅内冒起黑烟，烛台切帅气的脸上难得露出了尴尬。

凌笑笑眨着眼：“光哥，炼丹……也会烧糊吗？和烤焦的饼干一样？”

鹤丸国永负责的阵法启蒙课更是直接变成了大型惊吓现场。

他本想把一个最简单的“聚灵阵”画成寻宝地图，让笑笑根据“线索”找到正确的阵法节点。

结果因为自己对阵法也是一知半解，画出的图形似是而非，灵力引导错误，导致阵法启动时不是聚灵，而是把周围的花瓣全都吸了过来。

这刚好糊了路过的大俱利伽罗一脸，惹得对方脸色更黑，冷哼一声：“没什么好说的，我又不打算和你混的多熟。”说完更是直接走人。

鹤丸一边手忙脚乱地收拾残局，一边对笑笑道歉：“哎呀呀，这次好像玩脱了……不过很刺激吧？哈哈哈！”

笑笑却看着满头花瓣的大俱利伽罗的背影，咯咯直笑：“嗯！鹤丸，下次我们再玩！”

尽管教学过程漏洞百出，笑闹不断，但凌笑笑却在这种充满尝试、互动甚至乌龙的环境里，眼睛越来越亮。

她快乐地吸收着那些或正确、或跑偏的知识，积极地提出新的问题，缠着不同的“老师”问东问西。她的世界，正以前所未有的度，贪婪地、快乐地拓宽着边界。

刀剑男士们虽然教得满头大汗，身心俱疲，但看着笑笑那充满活力的身影和求知的眼神，所有的慌乱与无奈，最终都化为了嘴角一抹纵容而欣慰的笑意。

虽然不认同光源氏计划，但是养成真的很有成就感啊！

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