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“请北川同学抽取题目。”负责人开口道。
有点懵逼,北川伸手放进盒子里抽取了一张,拿出来递给一旁的负责人。
负责人走到一旁的电脑边输入题目,会议室后面的投影屏随之亮起,露出题目:“如何处理校园暴力问题。”
“北川同学有五分钟思考时间,五分钟陈述时间,现在开始计时。”
看到题目的一瞬间,脑子已经条件反射,思考如何回答,但她还是不可避免的开启心底吐槽模式:这种严肃的感觉,真的不是在面试上班吗?
手指轻轻叩击桌面,这是花鸣思考时习惯性的动作。
“请问,冰帝目前对于校园暴力是否有相对应的校规?”花鸣开口询问。
迹部眼中划过一抹赞扬:“把关于校园暴力的校规调出来。”
屏幕上出现有关于校园暴力的校规内容。
无非是各项惩罚措施,花鸣认真的看了起来。
“五分钟时间到。”负责人提醒。
花鸣点点头,咳了一声,清了清嗓子,“我准备好了。”
“请作答。”
“根据冰帝的校规,我认为可以模拟法律程序在学生会开设法院。
既可以锻炼学生们对于法律的认知意识,也可以把矛盾拿到台面上进行,同时每次【开庭】可以旁听,即【校规】为【法律】,对此还可以改进校规内不合理的部分。”花鸣顿了下。
“另外,这是我对于发生校园暴力后如何解决的一点想法,对于处理校园暴力,首先校园暴力这属于人性范畴是无法制止,毕竟即便有法律,犯罪依旧存在不是吗?”
……
安静的屋内,少女总体语调平缓,引用了部分未来儿童心理学家对于校园暴力的想法和了解。
寂静无声,只有少女温柔且柔和的嗓音,随着她对校园暴力的展开和关于校规改进与法律的结合,迹部景吾眼中划过一抹赞赏。
逻辑清楚,思维能力优秀,语言组织能力优秀。
五分钟结束后,花鸣安静下来,思索片刻,在不算刺眼的灯光下,那张过于白皙的脸上并无紧张和不安,“我已经叙述完毕。”
——这家伙感觉很强啊!
其他几人心底不约而同的想到。
坐在迹部左侧的少女皱起眉,“我们的题目是如何处理,北川桑你不觉得自己离题了吗?”
确实,她说的多数是法律和校规对于校园暴力的遏制,并没有直接点出如何处理。
花鸣轻咳一声,对于少女近乎苛责的打量视线不躲不避:“校园暴力的原因很多,不存在于统一的答案。”
少女脸上的不悦更深,正准备继续说。
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