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第50节 先洗带动后洗最终达到共同洗（第2页）

稍半晌，他放下了茶杯，也不喝茶了，从头开始缓缓说了起来。

“本来学校里所有营业项目，都是学校自营的。但是千禧年后，上面发了文件，要搞后勤社会化改革，原则上，以学校自营为基础，开放一部分后勤项目，引入市场活力，提升服务品质，减轻学校负担。”

“于是，哪些项目自营，哪些项目开放，就成了后勤社会化改革的一个重要内容。”

说完大前提，钱铭恩说到了具体的洗衣服务上。

“学校里有些

;人，提出过一个论调，说清洁衣物是个人卫生的基本保障，也是对人体健康的保障，这是必须性。”

“学生的任务是学习，所以用洗衣机将学生们从手洗衣服中解放出来，能够解放出大量的学习时间，符合我校‘育人优先’的核心目标。”

“如果向外来商铺开放洗衣服务，洗衣价格过高，导致有的学生用不起，那就会造成这部分学生的学习时间减少，教育资源在此就会变得不公平。”

“因此，洗衣服务是必须性、基础类的，需要由学校提供，提供福利补助，以此来保障每个学生学习时间的公平性，保障教育资源的公平性。”

沈亢听完，心里都不由赞叹了起来：还是这些高校老师会放屁，放得高明，有理有据。

“那钱院长你认为呢？”沈亢试探性问了一句。

钱铭恩呵呵一笑，不置可否。

于是沈亢懂了，钱院长不是自己的敌人，而是中立人士——屠龙宝典告诉我们，战斗的第一任务，就是分清楚谁是敌人，谁是朋友，谁是可以团结的人士。

沈亢也终于说出了自己的计划：“我打算开一个洗衣房，不用学校目前的租金模式，而是采取联营模式。”

他刚才在后勤服务中心了解过了，目前阳科大的后勤外包，都是采取租金制的，明确商铺的经营用途，然后让店铺交租金就完事了，店铺赚多少钱赔多少钱跟学校无关。

“联营模式下，除了固有的租金，学校还将从我这里抽成一部分利润。至于这个抽成比例……”

沈亢看向钱铭恩：“钱院长，学校应该已经有洗衣服务的具体计划了吧？每年补贴多少？”

钱铭恩不动声色，稍一点头：“计划确实有，只是学校资金紧张，所以暂时无法实施。按照计划，洗衣服务落实之后，每年还要再补贴20万。”

每年20万的补贴，至少得有一部分真是补贴。

沈亢在心里算了下，笑了一下，“我方提供给校方的抽成比例，我觉得，30%是一个不错的数字。”

“另外，我方可以和校方签订一个保底协议，约定，如果校方一年内从我方得到的抽成不足10万，我方会从自身利润中抽取一部分，给校方补足到10万。”

“而且我还是个大学生咧，是学生创业，经验不足，很想要一个指导老师帮帮忙，钱院长愿意担任我的指导老师吗？”

钱铭恩看了一眼面前的这个男生，终于再次拿起茶杯，慢慢喝了一口茶，脑子里也在不停计算着。

他明白沈亢的意思。

那些推动洗衣服务归入基础服务的，是一批有利可图者。其他人不反对，是因为不关他们的事。

现在有新的钱进来，旁观者也可以变成参战者——之前不关他们的事，现在就关他们的事了。

10万一年，说多不多，说少也不少了，毕竟他这个副院长，每个月的工资加福利也才5500。10万块，都够他们经管院开两三门省级精品课了。

这可是每年。

而且，那些推动洗衣服务归入基础服务的，所得的其实也没多少，大家半斤八两……

一会儿之后，钱铭恩喝完茶，放下了茶杯。

对于沈亢邀请他担任指导老师的事，钱铭恩并没有做出回答，而是说起了另外一件事来。

“我想知道，如果是你的话，对于我刚才说的‘教育公平性’，该怎么去争辩？”

沈亢无赖一笑，“为什么要争辩？我也没让学校不去做洗衣服务啊，只是学校现在不是资金紧张，暂时无法落实洗衣服务吗？我可以先来做这件事，给学校探探路。”

“一方面，我在经营过程中，可以积累大量的用户数据，提供给学校。这样，等到学校资金到位了，建立洗衣服务的时候，可以精准规划，保证资金的充分利用，避免浪费和不足的情况。”

“另一方面，在学校的洗衣服务还没建立起来之前，我先来提供，可以让一部分学生先洗起来，先解放出大量的学习时间，先提升他们的学习效率和成绩。”

“在他们的表率作用下，那些原本可能不习惯洗衣服务的学生，看到他们学习效率和成绩的提高，也会愿意购买洗衣服务、来提升学习效率和成绩。届时，学校的公益性洗衣服务也落地了，无缝衔接，就能够达到‘先洗带动后洗’的目的，让人人有的洗，人人都提升学习效率和成绩，达成我校‘育人优先’的核心目标！”

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