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剩下的这几天,随着球队的命运改善而有所变化,孩子到周四的时候突然开心起来,就是因为球队的命运有所改善。
周四是学校的冬至节庆,中午的时候,在没有任何预兆的情况下孩子就去了学校,给我留言说不用做午饭了,他去学校了。
恰好晚上我也去了学校,也恰好碰到了他的个体导师,于是我们聊了几分钟。
个体导师告诉我,今天碰到孩子之后,找时间和孩子聊了聊,聊到了最近球队对他的影响,特别提到球迷的表现让他挺感动的。后来他还想打飞盘,老师就建议他不要打了,周末好好休息,还说,下周你还要来上学的呢,儿子说是。这就是老师在鼓励他进入到学校生活中。
这几周动荡的时候,老师总是鼓励他到学校,哪怕是去打个排球踢个足球,因为这是投其所好,所以儿子没有上学,但是去和同学们一起上了体育课。这要放在过去,我是绝对不能忍受的。什么?上课不上?只是去上自己喜欢的?我过去是绝对不认可的。但在现在,我能理解一部分儿子所在的状况。
有一天,收到儿子的铁哥们儿的微信,问起儿子最近状态不太好的事情,我就简单说了几句,关于他目前没有动力,不想上学,说儿子自己说,叫做“摆烂”状态。这位哥们儿,比儿子大一个年级,也就是一岁吧,回复我说,“好吧好吧,来这里好好带他玩玩吧!”
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有意思,我就看到同龄人对他的理解和采用的方式,就是那就带着他好好玩玩,让他散散心。
而成年人,家长采用的方式,就会焦虑、紧张,不放松,一方面想着将来怎么办,一方面会想尽办法让他立刻从这种状态里出来。
可以看到,同龄人更加能同理到他的状态。
结果,我听儿子说有一天晚上他的铁哥们儿给他打电话聊了很久的。
昨天,我接到孩子爸爸的消息,因为看到老师的报告上写着孩子请假的事情。
爸爸连着几句话:“儿子上学怎么啦?”“报告上又请假。”“老师要找他谈谈,他对学习没兴趣?”“到时候要拿成绩单的呀。”满满的焦虑,担心,恐惧,我能看到,我也能理解,因为过往我也是这样的。
后来,我和爸爸联系了,告诉他孩子就是生病了,而且我和老师也沟通了。可能他就好一些了吧。
我仍然不想把实际的状况,和爸爸说得很详细,为的是不要让他瞎操心,因为操心是没有用处的。
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今天儿子早上起床了,好像还挺兴奋的,很高兴地说“早!”我也回复“早!”
吃着早饭,我告诉儿子前一个七天,他用了oog的流量,他说是啊,因为在家。
我没有说什么,反而告诉他,现在他的流量自由了,我买了六个月的oog的流量,现在不用担心流量不够了。他说“那挺好!”
其实,在得知儿子在家生病七天用掉oog的流量时,我其实有点焦虑的,后来想了又想,想着责备没有必要,提醒没有意义,干脆就让他流量自由吧,我也正好自由,反正他下学期做项目估计也是用得挺多的。所以就决定只是提到他用得比较多的事实,然后告诉他我们已经达到了流量自由了,而且作为妈妈的我已经尽能力做到这个份上了。儿子挺高兴,虽然告诉我说“之前早就自由了!”我还没有想到他会这么说,因为流量的问题曾经一度让他压力不小的。反正现在完全自由了!
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再说,球队的情况瞬息万变,又有不利的消息传来。
儿子说,我觉得我又要生病了,因为球队又有了些状况。
后来,吃饭时,儿子又问:你何时学会做披萨,我想吃披萨了。
我原来说要跟一位家长学习做披萨的,但人家上班很忙的,哪里有空呢?
于是,我说,那就买点给你吃吧,他说好。
我又提议,要不今天中午我们叫外卖吧,吃披萨?
儿子说好呀,于是他就用我的手机在某团上点了披萨,还边点边问我,是不是好久没有吃披萨了。
我说是啊,我说披萨是唯一我觉得在他喜欢的西餐里面最好吃的一种,不仅好吃,而且健康,因为都是现做的嘛。
我还回忆说,我吃的最好吃的披萨,是有一次和儿子去医院,他还不高兴生气了的,我们在披萨店吃的热气腾腾的披萨,级好吃。
儿子说,那次吃的是土豆的披萨。
最后,我们点了一个十寸的,一个八寸的,再加两个蛋挞,我们还尝试了一个新的店铺,看看他们做的披萨好不好吃。
我下楼拿到披萨上楼的时候,正好碰到对门的孩子的两位老师。老师问,今天吃披萨呀?
我说,是,我和儿子说,今天我们俩吃披萨。老师说,好幸福啊!
我觉得也是的。
吃披萨前,我用豆浆机做了豆浆。
我们一边吃,一边喝,确实很美味。
后来,我就提议说,儿子,干脆以后每周六我们都吃一次披萨吧。
儿子很高兴地同意了!
希望儿子将来的情绪可以和球队的命运有个分离。
另外,从目前的状况上看,儿子所揪心的事情,恰恰就是他原来表示想要学习的体育经济与管理密不可分,难道这就是儿子天生的兴趣和爱好吗?我只能看着而已,且看他小子的未来……
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