魔爪文学

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第6章 最初的密码 量与价（第2页）

他收起棋子，重新翻开笔记本，找到另一页。这页贴着一张从报纸上剪下来的k线图，是老陆手工描过的，旁边有批注。

“你看这个例子。”他指着图上一段上涨行情，“价格稳步上升，成交量温和放大。这说明什么？”

陈默想了想：“买的人慢慢多起来，但卖的人不急着卖？”

“对。”老陆用铅笔在旁边写下四个字：健康上涨，“这种走势通常能持续。因为买盘是实打实的，卖盘没有恐慌性抛售。”

他又指向另一段：“再看这里，价格暴涨，成交量暴增到平时的好几倍。这说明什么？”

“很多人买，也有很多人卖？”

“更准确地说，是获利盘涌出。”老陆写下批注，“短期涨太多，持有的人觉得‘够了，落袋为安’，于是大量卖出。虽然买盘也很强，但这么巨大的成交量，往往意味着行情接近尾声。”

陈默盯着那张图。确实，在那段巨量上涨后不久，价格就开始下跌了。

“所以成交量是……预警？”

“是温度计。”老陆纠正，“高烧不退要出事，持续低烧也不健康。正常的市场应该有呼吸——涨的时候放量，调整的时候缩量，然后再放量上涨。就像人跑步，不能一直冲刺，也不能一直休息。”

窗外传来楼下卷帘门拉下的声音，是营业部的工作人员开始下班了。杂物间里更加安静，只有老陆平缓的说话声和陈默偶尔的提问。

“陆师傅，”陈默犹豫了一下，“您怎么懂这么多？您不是不炒股吗？”

老陆沉默了一会儿，手指无意识地摩挲着笔记本开裂的封面。

“我年轻时，在财经学院图书馆工作。”他缓缓开口，“那时候没什么股票，但我喜欢看经济类的书。后来图书馆拆了，我换了几份工作，最后到这里做清洁。营业部刚开张时，我看着这些人进进出出，看着数字跳来跳去，就想起年轻时看的那些书。”

他从抽屉里拿出几本旧书，封面已经褪色，但保存得很平整：《政治经济学原理》《货币银行学》《证券市场基础》……

“这些书里讲的都是理论，而这里——”老陆指了指门外，“是活生生的实践。我就一边看书，一边观察，一边画图。画了三年，慢慢把理论和实际对上了。”

陈默看着那些书，又看看桌上精密的图纸，忽然很感动。一个清洁工，在杂物间里，用三年时间默默研究一门复杂的学问，不为赚钱，只为弄懂。

“那您为什么不……”他没说完，但意思很明显：为什么不自己炒？

老陆笑了，笑容里有种看透一切的淡然：“我研究股市，就像天文学家研究星星。你知道星星怎么运行，但你会想去星星上住吗？”

陈默想了想，摇摇头。

“对。”老陆合上书，“有些东西，懂得比拥有更重要。而且……”他看向窗外的眼神变得深远，“我儿子的事之后，我更确定了这一点。股市里，懂得的人赚不懂得的人的钱。我不想赚别人的钱，但至少，我要懂。”

房间里安静下来。远处传来马路上公交车的喇叭声，沉闷而遥远。

陈默低头看着笔记本上的图，那些曲线和柱子，那些高点和低点。昨天他还觉得这是一堆杂乱无章的线条，今天却看出了门道。就像学一门新语言，一开始全是陌生符号，突然某个时刻，你认出了第一个词，然后第二个，第三个……

“陆师傅，”他抬起头，“我能跟您学吗？系统地学。”

老陆看着他，看了很久。年轻人的眼睛很干净，没有贪婪，只有纯粹的求知欲。这种眼神他见过——在他儿子最初对股市产生兴趣时，也是这样。但后来，那种纯粹被别的东西取代了。

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“学可以。”老陆慢慢说，“但我有三个条件。”

“您说。”

“第一，在我这里学的东西，一年内不许用于实际操作。你只能看，只能想，不能买。”

“为什么？”

“因为你现在是张白纸，学点皮毛就冲进去，死得最快。等你真正懂了，再动。”

陈默点头：“好。”

“第二，不许问‘买哪只股票能赚钱’这种问题。我只教怎么看海，不指哪片海有鱼。”

“明白。”

“第三，”老陆顿了顿，“如果有一天你开始炒股了，每赚一笔钱，都要想清楚：这钱是从哪里来的？是你发现了别人没发现的价值，还是只是从别的股民口袋里掏出来的？”

这个问题很深，陈默一时没完全理解，但他郑重地点头：“我记住。”

老陆从桌上拿起一支削好的铅笔，一块橡皮，还有几张空白的方格纸，递给陈默。

“今天布置第一个作业。”他说，“从明天开始，你每天收盘后来这里，我教你画一只股票的图。就从飞乐音响开始，它是‘老八股’之一，数据全，走势典型。”

陈默接过纸笔，感觉手里沉甸甸的。

“今天先教你最基本的。”老陆在纸上画了个坐标系，“横轴时间，纵轴价格。每天收盘后，你把当天的四个价格标上去：开盘价，最高价，最低价，收盘价。然后连成k线。”

他画出几种不同的k线形状：长长的红柱子，短短的红柱子，带上下影线的，光头光脚的……

“记住，价格就像船，成交量就像水。水涨船高，水落船低。但水太急，船会翻；水太浅，船会搁浅。你要学的，就是怎么看懂水和船的关系。”

陈默认真听着，在笔记本上做记录。铅笔划过纸张的沙沙声，在安静的杂物间里格外清晰。

五点钟，营业部的保安开始清场了。老陆收起图纸和笔记本：“明天三点半，带纸笔来。”

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