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你什麽都不用怕（第1页）

你什麽都不用怕

李知难最终还是没有跨过那道坎儿，她采用了自己的PlanA，这几日联系了皮皮学校附近的音乐教室，打算今天去探探路。

好巧不巧，她才停好车，就在门口遇到了显然在等待着她的李北辰。

“李老师好。”他丝毫不意外地问候。

“你怎麽在这儿？”李知难说完也觉得自己多馀问，八成是奚西告诉他的。

“我陪你一起。”李北辰道，“奚西说怕你被人骗，让我过来盯着点儿。”

李知难嘁了一声，道：“看不起谁呢。”

李北辰替她拉开了门，头微微向右方一侧，示意她先行。

李知难心底忍不住想，你真是多亏生了一张好看的脸。

几家音乐教室下来，负责介绍的销售老师被李北辰的问题问得哑口无言。

“请问，这个钢琴调过音吗？我听着音准问题很大。”

“您这里会有专门负责调音的老师吗？”

“这个证书的含金量很高吗？您说这个比赛是在伯克利办的？那还挺奇怪的，我都没听说过。”

“这位宣传片里的老师情绪很不错，只是可惜指法节奏有些问题，您说这位是就是级别最高的老师了？”

他问题问得温文尔雅，对面的老师一头黑线。

一旁的李知难也觉得这样下去没有什麽意义，这一遭走下来，果然隔行如隔山，她本以为教育领域都是一通百通的事，可只是看老师的资质这一点，她就被人忽悠得七七八八。

然而她心里清楚，有些界线自己要是不遵守，再想保持之前的状态就是痴人说梦了，人不能不该做的全做，还指望事情按部就班地不脱离轨道。

她正犹豫着如何婉拒李北辰对她找机构的“帮助”，只见一个孩子被家长送了过来，孩子像是小机器人一样被拉进了旁边教室，家长在另一边常规玩起了手机。

里面的孩子死气沉沉的，坐在钢琴前反反复复练习指法，她在外面听着那重复的旋律，完全听不出这一遍又一遍的反复到底有什麽区别，甚至老师的示范和孩子的模仿在她耳中听起来都一模一样。然而教室内的老师仍然不满意，冷着脸一遍又一遍地要孩子重复弹。

她不禁皱眉。

“学钢琴就是这样的。”李北辰在她身後道，“乐器如果想和人变成一体，那人就要把乐器变成自己身体的一部分，自己的延伸。”

“可这样反复有什麽意义？”

“形成肌肉记忆，但是这位老师教得不好，这也不是他的问题，大部分老师都是这样的，因为我们学的时候，我们的老师也是这样教我们的。”李北辰答，“有些有天赋的，悟性高，配上懂得点拨的老师，就能成才，但是大部分人没有天赋，或者没有毅力，再或者，没有好老师。”

“皮皮……应该会比讨厌学习还要讨厌这样。”李知难喃喃道。学习乐器这件事在其他家长嘴里说出来分明是件美好的享受的课外时光，但是真正见识到了之後，她发现所有能够为人生裱装的加分项，都不可能是纯粹的美好和享受。

“我小时候也讨厌，”李北辰道，“但是现在不会了，钢琴不再是我的任务了，是我的快乐。”

如果对方是李北辰的话，会不会不一样？她心里突然生出了这样的念头。

她看着玻璃内的小男孩，那张不快乐的脸很快变成了皮皮的脸，她本来是想找个解法，没想到变成了另一个问题，不由心中有些动摇，几次欲言又止後，才小心询问道：“李北辰，你……能不能帮我一个忙？”

“可以。”他想也不想地回答。

他的真诚让李知难有些手足无措，故意擡杠道：“我要是让你杀人你也可以？”

“杀谁？”李北辰浅笑着问，又一点也不像开玩笑的样子。

李知难叹了口气，最终还是开口道：“你……有时间教我儿子弹钢琴吗？教不好最好。”

“那是教还是不教？”李北辰反问。

“教，但是别好好教。”李知难答，指了指玻璃房内的小男孩，“不用弹得这麽好，也不用变成肌肉记忆，让他感受到你现在能感受到的快乐，就够了。”

李北辰嘴角上扬，笑得温柔，答：“明白了。”

李知难感激地看他，又谨慎道：“但是如果你工作还是很忙的话，也不用勉强，因为……”

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