魔爪文学

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第二章 文武之道（第2页）

“超儿，”马腾试探着问，语气里带着几分期待，“你……还记得为父跟你讲过的先祖马援的事吗？以前跟你说，你总左耳进右耳出，听着听着就跑出去玩了。”

“记得。”马梦——马超——点了点头，张口就来，语气清亮，没有半分迟疑，“先祖伏波将军，字文渊，扶风茂陵人。年少时便有大志，曾对宾客说：‘丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。’起初侍奉新莽政权，后来归顺光武帝刘秀，平定陇西叛乱，安定交趾之地，被封为新息侯。即便年老，仍主动请缨出征，最终卒于军中，实现了‘马革裹尸’的誓言。”

他一口气背得条理清晰，连《后汉书·马援传》里的原话都复述得一字不差，甚至还补了些马腾平日里没讲过的细节——比如马援

;平定交趾时，曾立铜柱记功，威慑蛮夷。

马腾的眼睛越瞪越大，嘴巴张得能塞进去一个鸡蛋，脸上的惊讶都快溢出来了。他愣了好半晌，才挠了挠后脑勺，转头看向婉娘，语气里满是难以置信：“卿，你听见没有？超儿……超儿居然都记下来了？以前我跟他讲十遍，他都记不住一句啊！”

婉娘也愣住了，随即眼眶一热，快步走到榻边，一把搂住马超，声音都带着哽咽：“我的儿，我的好孩子……这是开窍了，真是祖宗显灵，让你开窍了啊！”

马梦垂下眼眸，嘴角勾起一抹不易察觉的弧度。他要的就是这个效果——在这个时代，想要让马腾真正重视他、信任他，光靠“懂事”远远不够，必须展现出足够的“神异”，让他们觉得，他这场昏迷，是“天授”，是“开窍”。

他轻轻挣开婉娘的怀抱，抬起头，目光坚定地看向马腾和婉娘，一字一句地说道：“父亲，母亲，孩儿既想学武，也想学文。”

堂屋里瞬间安静下来，连几个孩子都停下了吵闹，眨着眼睛看着他。马腾和婉娘对视一眼，都从对方眼里看到了错愕。

“你说啥？”马腾率先反应过来，嗓门都提高了些，“你既想学武，又想学文？超儿，你知道这意味着什么不？学武要天天在马背上摔打，学文要日日坐案前读书，两样都学，苦得很！”

“孩儿知道。”马超迎着马腾的目光，没有半分退缩，语气里带着超越年龄的沉稳，“可孩儿躺在床上这几日想明白了，咱们马家既然是伏波将军之后，族里又出过马融那样的通儒，孩儿便不能只做个只会骑马挥刀的粗武夫。孩儿要学文，明理知礼，懂忠君孝亲之道；也要学武，强身健体，护得住宗族部曲。孩儿想成为像先祖那样，能文能武、顶天立地的人。”

这番话，说得条理清晰，语气坚定，哪里像是个八岁孩童能说出来的？婉娘听得眼泪哗哗往下掉，又一次抱住马超，哽咽着说：“好孩子，娘的好孩子，你真是长大了，太懂事了！”

马腾站在一旁，看着眼前的儿子，心里五味杂陈。他总觉得，醒过来的超儿，像是换了个人似的——没有了往日的跳脱顽劣，多了几分沉稳通透，连说话都有条有理，眼神里的坚定，是他从未见过的。

可不管怎么说，儿子主动提出既学文又学武，总比逼着他学强。更何况，马腾心里也打着小算盘：他这辈子吃够了没文化的亏，大字不识几个，平日里跟那些郡县官吏、世家士人打交道，总觉得矮人一截，说话都没底气。要是超儿能文武双全，既能骑马打仗，又能读书明理，将来说不定能凭真才实学，求扶风马氏认宗归宗、接纳我等，真正光耀马氏门楣——要知道，咱们虽自称伏波将军马援后裔，是扶风马氏分支，可如今关中扶风马氏的宗族嫡脉，因我家世道中落、先祖流落陇西与羌人杂居，压根就不认我马腾这一支，始终将咱们视作旁支末裔，甚至不屑与咱们往来，这“樵夫出身”的名头，也因他们的轻视，才被人死死扣在头上。

“好！”马腾猛地一拍大腿，声音洪亮，震得堂屋的梁柱都微微发颤，“既然超儿有这份心，父亲就成全你！明日我就去狄道城里，亲自请个有学问的先生回来教你读书，至于骑射，等你身子彻底养好了，父亲亲自教你，保准把你教成比父亲还厉害的骑手！”

马梦——马超——轻轻点了点头，心里悄悄松了口气。

他哪里是真的想学武？一个活了四十七年的现代人，习惯了安稳日子，突然让他骑那种只有马鞍、没有马镫的烈马，跟找死没两样。他之所以说要学武，不过是顺着马腾的心意，不让自己显得太过突兀，也能稳住马腾的心。

他真正想要的，是学文的时间——时间来熟悉这个时代的规矩、人情世故，时间来梳理史料里关于马氏宗族的记载，时间来想办法，改变马腾将来被曹操诱杀、宗族覆灭的悲惨结局。

马腾的政治智商，说好听点是耿直，说难听点就是鲁莽。史书里写得明明白白，他最终被曹操骗到许都，一家二百多口全被斩杀，落得个家破人亡的下场。他既然成了马超，就不能眼睁睁看着这一切发生，他要借着学文的由头，慢慢引导马腾，让他看清时局，避开那些致命的陷阱。

第二天一早，马腾就亲自带着人，去了狄道城里请先生。没过多久，就把人请了回来。

这位先生姓姜，名叙，字伯奕，是狄道本地的儒生，据说祖上出过几个小官，虽不算名门望族，可在乡里也颇有声望，学问扎实，为人也正直。他四十来岁的年纪，身形瘦削，穿着一身洗得发白的儒袍，留着三缕长须，手里拿着一卷竹简，眉眼间带着几分读书人的清傲，看着倒有几分风骨。

马腾把姜叙请回来，其实没抱太大期望——他也知道，自家儿子以前有多顽劣，能安安心心坐下来读几页书，就已经是烧高香了。他只是想顺着婉娘的心意，让儿子收收心，别再偷偷跑去骑马惹祸。

可让他万万没想到的是，这个“马超”，从第一堂课开始，就展现出了让人瞠目结舌的天赋。

姜叙第一天教的是《

;孝经》，这是汉代蒙学最基础的教材，也是所有孩童启蒙必学的内容。他坐在案前，展开竹简，一字一句地念道：“仲尼居，曾子侍。子曰：‘先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨……’”

念完一遍，他放下竹简，转头看向坐在对面席子上的马超，语气平淡地问道：“少主，方才所学，可记住了？”

按姜叙的经验，八岁的孩童，性子跳脱，能记住三五个字就不错了，就算记性好，也得反复教个三五遍才能背下来，明天能完整背出一句，就称得上是聪慧了。

可马超——马梦——只是微微抬了抬头，连竹简都没看一眼，张口就来，声音清脆，节奏得当：“仲尼居，曾子侍。子曰：‘先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？’”

姜叙猛地一愣，手里的竹简差点没拿稳。

不等他反应过来，马超继续背诵，一字不差：“曾子避席曰：‘参不敏，何足以知之？’子曰：‘夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝……’”

他一口气背完了整整一章，吐字清晰，没有丝毫卡顿，连姜叙念诵时的停顿和语气，都模仿得惟妙惟肖。

姜叙的嘴巴张得能塞进去一个鸡蛋，手里的竹简“啪嗒”一声掉在地上，滚到了马超脚边。他愣了好半晌，才猛地转头看向坐在一旁旁听的马腾，声音都变了调：“主……主公？少主这是……这是天生过目不忘？”

马腾也傻眼了，坐在那里，眼睛瞪得溜圆，半天说不出话来。他虽然没读过多少书，可《孝经》的句子，他也听过几句，马超背的，和姜叙念的，一字不差！

过了好一会儿，马腾才反应过来，猛地一拍大腿，哈哈大笑起来，声音洪亮，满是得意：“好！好！不愧是我马腾的儿子，虎父无犬子啊！没想到我儿不仅能骑马，读书也是一把好手，真是天纵奇才！”

马梦——马超——垂下眼眸，嘴角勾起一抹淡淡的笑意。

过目不忘？不过是他前世作为考古学家，受过专业的记忆训练，再加上《孝经》这类汉代蒙学典籍，他早就烂熟于心，听一遍就能背下来，根本不算什么难事。

可他要的，就是这种“天纵奇才”的效果。在这个时代，“神童”的身份，能给他带来太多便利——既能让马腾和婉娘更加重视他、信任他，也能让姜叙用心教导，更能在将来，让那些士人不敢小觑马家。

他很清楚，这只是一个开始。想要在这乱世之中活下去，想要改变马氏宗族的命运，他还有很长的路要走。而这份“神童”的光环，就是他迈出的第一步。

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