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早读课的铃声还没响,王石安已经坐在座位上翻起了化学笔记。林晓梅昨天留下的笔记上,用不同颜色的笔标注着重点,红色是易错方程式,蓝色是解题思路,甚至在“酸碱中和滴定”那页空白处,还画了个简易的滴定管示意图,旁边写着“视线要与凹液面最低处相平,别犯低级错”。
他指尖摩挲着那行小字,刚转过头看林晓梅,就见她抱着一摞生物卷子走了进来,额角还沾着点晨露。“这是老师昨天印的补充卷,最后两道遗传题有点难,咱们午休时可以一起琢磨琢磨。”林晓梅把卷子递给他,眼里带着点雀跃,像是现了什么有趣的挑战。
王石安接过卷子,指尖不小心碰到她的手,两人都愣了一下,又赶紧错开目光。他低头看着卷子上的题目,耳尖却有点烫,以前总觉得学业是自己一个人的战场,现在忽然多了个并肩的人,连难懂的遗传题似乎都没那么让人头疼了。
午休时,教室里只剩下他们俩。阳光透过窗户洒在桌上,把错题本上的字迹照得格外清晰。王石安卡在一道伴性遗传题上,笔尖在纸上反复画着遗传图谱,却总在关键步骤上出错。林晓梅凑过来,指着图谱里的“x染色体”:“你看,这里漏了交叉遗传的特点,母亲的隐性基因会传给儿子,父亲的显性基因只会传给女儿,咱们把基因型列出来再算一遍。”
她的声音很轻,带着点耐心,王石安跟着她的思路一步步推导,忽然像打通了任督二脉,笔尖飞快地写下答案。“对了!”他抬头时,刚好对上林晓梅的眼睛,两人都忍不住笑了。窗外的蝉鸣此起彼伏,教室里的空气里,好像飘着淡淡的粉笔灰和纸张的清香。
下午的自习课,李建军偷偷递来一张纸条,上面画着个咧嘴笑的小人,旁边写着“下节课体育课,周明和王俊也和我一起,要不要去打球?”王石安看了眼纸条,又瞥了眼桌上的生物补充卷,摇了摇头,把纸条塞回李建军手里,在旁边补了句:“我得把这两道题做完”。李建军挑了挑眉,没再打扰他,只是在体育课自由活动时,把篮球扔到他桌上:“给你留的,等你有空了咱们再打。”
放学前,王石安把化学笔记还给林晓梅,在笔记最后一页夹了张纸条,上面写着“遗传题我弄懂了,谢谢你”。林晓梅翻开笔记看到纸条时,转头冲他笑了笑,比了个“加油”的手势。
回到宿舍,王石安把林晓梅给的生物补充卷摊在床上,就着宿舍灯的光往下做。舍友们在旁边聊球赛、说笑话,他却一点没分心,直到把最后一道题做完,才长长舒了口气。他拿起错题本,把今天做错的题抄上去,在旁边写着“错因:忽略伴性遗传交叉特点,下次解题先列基因型”,笔尖划过纸页的声音,在喧闹的宿舍里格外清晰。
临睡前,他摸出枕头下的另一张省理科大学招生简章,借着手机屏幕的光看了一眼。照片里的教学楼灯火通明,像是在等着他靠近。他想起白天林晓梅讲题时的认真,想起周明留下的篮球,想起家里爹娘和望祖的期待,忽然觉得心里很踏实,原来他不是一个人在努力,身边的人都在用自己的方式,帮他往梦想的方向走。
王石安把招生简章塞回枕头下,闭上眼睛。明天还要早起背生物知识点,他得养足精神,才能跟上节奏。窗外的月光透过窗帘缝隙照进来,在地上投下一道细长的光,像是在为他铺一条通往未来的路。
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